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豐子愷（Zikai·Feng，1898年11月9日－1975年9月15日），光緒二十四年生，浙江省嘉興市桐鄉市石門鎮人。
原名豐潤，又名仁、仍，字子覬，后改為子愷，筆名TK，以中西融合畫法創作漫畫以及散文而著名。
豐子愷是中國現代畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、漫畫家、書法家和翻譯家。
1898年（光緒二十四年）11月9日，豐子愷出生于浙江省崇德縣。
有六姊。
其母將他生下來后，由于父母親十分喜愛他，取小名“慈玉”。
他在家鄉念小學時，有一次，鄉下要搞什么選舉。
小學老師說，鄉下人文化低，筆畫多的字不好寫，為日后考慮，名字應盡量用筆畫少的字，因此，“潤”字改為“仁”字，老師說，在浙江“仁”與“潤”讀音上差不多，“仁”在意義上與“慈玉”的“慈”接近，因此，他的名字就叫“豐仁”了。
1914年入浙江省立第一師范學校，從李叔同學習繪畫和音樂。
另一位對他有較大影響的老師則是夏丏尊，他稱李叔同對他的教育方式為“爸爸般的教育”，而夏丏尊老師的則為“媽媽般的教育”，這兩位老師，尤其是李叔同，對他的一生影響甚大。
擴展資料
《手指》是豐子愷先生寫的一篇散文。
文章開門見山指出每個人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所長，各有所短。
接著就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態和性格。
最后闡明了一個道理，“五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了”。
文章語言風趣幽默，結構清晰嚴謹，主題鮮明突出。
全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態和性格進行描寫，運用多種表達方法，刻畫出了姿態栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
本文是一篇略讀課文，選編這篇課文的目的是：在了解課文主要內容的基礎上，認識五根手指的不同特點，體會手指帶給我們的啟示，了解作者采用的表達方法。
參考資料來源：百度百科-手指
參考資料來源：百度百科-豐子愷
