回頭離去，轉身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那么我呢？我這個忙于，苦于，怨于，恨于學習的學子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。
竹古往今來,歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格,更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂于奉獻
托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意愿。這個物品隨便是什么，可以是《落花生》中的落花生，《詠梅》中的梅，《愛蓮說》中的蓮，《白楊》中的白楊樹，只要是物，然后作者要借物表達自己的思想、志向、意愿等。但不要隨便用景，雖然
葉子的風姿窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。葉總是微微的搖擺著。我很好奇，問：“葉，為什么你老是擺動？”“我想飛。”它說。“葉即是葉，永遠不可能像鳥一樣飛的。”“看著吧。”它純純的笑著，不再說話。葉從春天擺到夏天，執著
【參考答案】1、“邑”字應查（口）部，再查（4）畫，讀音是（yì），意思是（①城邑，城市；②舊時縣的別稱），“名邑大川”的意思是（出名的城市和大山）。2、作者把往事比作“島嶼”，為什么說最初的是一些“隱隱約約的小島”呢?最初的往事，可以理解為久遠的甚至兒時的
?南疆惡地，在神州浩土的極南所在，傳說那里窮山惡水，盛產的乃是毒蟲猛獸。而與中原地帶最為明顯的分界地方，便是在極南地方，突然如平地崛起一般，高大巍峨的山脈一座連著一座，高聳入云，將南北隔斷。????自古以來，中原豐腴之地便少有人前往南疆，原因
1.大山后面有一群小山羊。2.這座大山叫他不得安寧。3.那你的意思是說，翻過大山咯？4.它象一座大山一樣向海岸壓過來。5.民工們硬是打通了這座大山，修成了隧道。6.進入大山后，清新的空氣中洋溢著針葉樹的芳香。7.在這座大山最高處的一塊石頭上
清晨，我和爸爸媽媽乘車去秦嶺游玩。一路上太陽慢慢地透過云層露出早已漲得通紅的臉龐，真像一個害羞的小姑娘向我們走來。聽！溪水嘩嘩啦啦流淌的聲音就像一首動聽的旋律伴隨著我們前行，不知不覺我們已經來到秦嶺腳下。走近一些，溪水清澈見底，不
一、上游快報：紐約商品期貨交易原油價格截至北京時間15：00時價格為54.52美元/桶，較上一交易日收盤價下跌0.13美元/桶。亞洲乙烯最新收盤平穩，CFR東北亞報400-410美元/噸，CFR東南亞報400-410美元/噸。二、廠家動態：揚子石化LLDPE
羅蘭散文的哲理色彩來自她對人生、歷史、文化傳統的思考和感悟，《中國詩畫中的老人與童子》、《無為與不爭》、《哲理如詩》等文中頗多真知灼見，《顧此失彼的現代女性》寫出現代女性在事業與家庭雙重壓力之下的兩難處境，揭示現代社會男女關
友：你信上說，讓我在這春意深濃的季節，多播幾次《雨中的紫丁香》，因為單是那曲名，就足夠使你回到十幾年前那個多雨的春天。你提到T市城郊那所寧靜的學府。提到那年春天的雨，提到那雨中的紫丁香，我的心就整個一下子被你拉回了那個年輕而多情的春
守望美人，在心上，相信，有一種情感的力量，勝過天地萬物的一切磁場，血液里潺潺流淌的細胞，強大到不斷燃燒著希望，延續，不可阻擋，你是生活的一米陽光，溫潤著安靜的時光，悠悠揚揚。-------題記八月的門扉，悄然扣響，夏日的繁盛在一片深綠中打烊，歲月的詩行，
人生偶得樂觀·寧靜·豁達快樂雖然是情感上的享受，卻是非要用理智去追求不可的。快樂是要花代價的。要求得快樂，必須先磨練自己的耐性，先付出艱苦和等待。我們必須先播下種子，去收慢慢灌溉，用不求收獲的、理智的心情去等待快樂的果實。不要為
秋頌秋天的美，美在一分明澈。有人的眸子像秋，有人的風韻像秋。代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經霜的素紅，而更在那臨風的颯爽。當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。最動人的是秋林映著
《羅蘭小語》下面是她的簡介：羅蘭，原名靳佩芬，1919年出生于河北省寧河縣蘆臺鎮，河北省立女子師范學院師范部畢業。1948年去臺灣，1959年至1991年，在臺灣“警廣”主持音樂及教育節目，長達32年。出版作品除《羅蘭小語》外，還包括散文、小說、游記、
竹古往今來,歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格,更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂于奉獻
注重平時積累有哪些途徑小學生學習語文要注重平時的積累，要多讀多寫多記，掌握方法才能取得顯著效果。那么小學語文學習方法有哪些呢?下面我們來具體了解下小學語文學習方法。小學語文學習方法如下：一、上課認真聽講：上課時，我們的思維要與老
托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意愿。這個物品隨便是什么，可以是《落花生》中的落花生，《詠梅》中的梅，《愛蓮說》中的蓮，《白楊》中的白楊樹，只要是物，然后作者要借物表達自己的思想、志向、意愿等。但不要隨便用景，雖然
葉子的風姿窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。葉總是微微的搖擺著。我很好奇，問：“葉，為什么你老是擺動？”“我想飛。”它說。“葉即是葉，永遠不可能像鳥一樣飛的。”“看著吧。”它純純的笑著，不再說話。葉從春天擺到夏天，執著
清晨，我和爸爸媽媽乘車去秦嶺游玩。一路上太陽慢慢地透過云層露出早已漲得通紅的臉龐，真像一個害羞的小姑娘向我們走來。聽！溪水嘩嘩啦啦流淌的聲音就像一首動聽的旋律伴隨著我們前行，不知不覺我們已經來到秦嶺腳下。走近一些，溪水清澈見底，不
那燈光下母愛就像燈一樣，將我照亮，給我以光明。——題記天有點兒熱，風時不時地拂過臉頰，帶走我一絲的熱意，感到很涼爽。圓圓的夕陽掛在山腰上，地上被拉得長長的影子可愛極了！這個下午，一次數學測試后的下午，我高興地拿著145分的試卷，疾步走在回家
燈光是沒有生命的事物，它光彩的絢麗源于靈感之花的碰撞。在我心靈的每一個停泊站，都定格著各式各樣的風景。幼時的記憶中，最清晰的就是奶奶的燈光。三四歲時，母親因為太忙，無暇照顧我，我便和奶奶整日相依相伴。年邁的奶奶在一天的忙碌后，總喜歡
美麗鄉村鄉村,雖然沒有城市的商業繁華,但是它有一種獨特的美,而這種美在城市是看不到的.去年暑假,我就和媽媽一起去了鄉村欣賞這些美.走在鄉間的羊腸小路上,深吸一口氣,一陣陣淡淡的清香撲鼻而來,使我心曠神怡；小路兩旁的鮮花五彩斑斕,有
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