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          魯迅的小說集有哪些

          魯迅的小說集有哪些

          魯迅的小說集有:

          1、《吶喊》1923年8月,北京新潮社出版;

          2、《彷徨》1926年8月,北京北新書局出版; 

          3、《故事新編》1936年,上海文化生活出版社出版。

          魯迅的小說選材獨特,在題材的選擇上,魯迅對古典文學中只選取“勇將策士,俠盜贓害,妖怪神仙,才子佳人,后來則有妓女嫖客,無賴奴才之流”的模式做出了改革,以“為人生”的啟蒙主義式的創作目的,開創了“表現農民與知識分子”兩大現代文學的主要題材。

          他的取材“多采自病態社會的不幸的人們中”,魯迅在處理這些題材時又具有極其獨特的眼光。

          在觀察和表現自己的主人公時,他有著自己獨特的視角,即始終關注著“病態社會”里知識分子和農民的精神“病苦”。

          因此,在《故鄉》中,最震動人心的不是閏土后來的貧苦,而是他一聲“老爺”所顯示的心靈的麻木。

          對知識分子題材的開掘,又著眼于他們的精神創傷和危機,如《在酒樓上》老辣的眼光看到了辛亥革命中獨戰多數的英雄擺脫不了孤獨的命運,在強大的封建傳統壓力下又回到原點,在頹唐中消耗著自己的生命。

          魯迅的這些改革在《吶喊》和《彷徨》中就演化為“看/與被看”與“歸鄉”兩大小說情節、結構模式。

          小說《示眾》中所有人的動作只有“看”,關系也只有“看”與“被看”,由此形成了“看”與“被看”的二元對立,這種對立在《狂人日記》、《孔乙己》、《祝福》等小說中都有展現。

          而在“歸鄉”模式中魯迅不僅講述他人的故事也講述自己的故事,兩者互相滲透,影響,構成一個復調。

          除此之外,一方面,魯迅一直在探索主體滲入小說的形式,另一方面,魯迅也在追求表達的含蓄、節制、以及簡約、凝練的語言風格。

          擴展資料:

          魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改豫才,“魯迅”是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人。

          著名文學家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。

          **曾評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。

          ” 

          魯迅一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。

          他對于五四運動以后的中國社會思想文化發展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響,被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家”。

          除了小說集以外,魯迅還有許多其他類型的作品,比如雜文集、散文集、散文詩集、序跋集、學術專著、翻譯作品單行本等等,此處只列舉一部分僅做參考:

          1、《野草》    1927年7月,北京新潮社    散文詩合集    

          2、《朝花夕拾》    1928年9月,北平未名社    散文集    

          3、《古籍序跋集》    1938年,魯迅全集出版社    魯迅全集委員會整理合編    

          4、《譯文序跋集》    1938年,魯迅全集出版社    魯迅全集委員會整理合編    

          5、《兩地書》    1933年,上海青光書局    魯迅與許廣平書信合集    

          6、《魯迅書簡》    1937年,三閑書屋    許廣平整理    

          7、《魯迅日記》    1951年,上海出版公司    許廣平整理    

          參考資料:百度百科-魯迅(文學家、思想家)

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          離開母校91天的原因,是因為我畢業了。從來沒有過這么長時間離開玉師,但這次我不會受到曠課或夜不歸宿的處罰,因為我畢業了。踏上了社會,就很難再有空回母校轉轉,因為我畢業了。畢業了,就有很多事業和前途的壓力,但在人海間沉浮,心里卻總會有一片

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          再見了母校散文

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          希望能幫到您!再見了,母校!六年的風雨艱程,六年的辛勤培養......啊!六年了。不知不覺中,我已經到了和您——偉大的母校道別的時候了。記得六年前,我第一次踏上了母校的校園,也是第一次看見了“荔城區黃石中心小學”的大字,感到十分陌生,十分無助。

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          獲得諾貝爾文學獎的人有那些?

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          一、獲得諾貝爾文學獎的人有蘇利·普呂多姆、莫言、特奧多爾·蒙森、比昂斯滕·比昂松、弗雷德里克·米斯塔爾、何塞·埃切加賴亨利克·顯克維支、喬祖埃·卡爾杜齊、約瑟夫·魯德亞德·吉卜林、魯道爾夫·歐肯、西爾瑪·拉格洛夫、保爾

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          善于觀察如何培養學生的觀察能力常聽有些中學生說:“我就怕作文,一提筆就頭疼,總覺得沒東西可寫。”有的干脆說:“我真不知道該寫什么,從何寫起。”有的學生作文雖然也交上來了,但仔細一看,剛開個頭,敷衍幾句,就草草收場。內容空泛籠統,不知所云。

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          匆匆的教案

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          唐宋古文運動唐宋時期的文學革新運動,其內容主要是復興儒學,其形式就是反對駢文,提倡古文。所謂“古文”,是對駢文而言的。先秦兩漢的散文,特點是質樸自由,以散行單句為主,不受格式拘束,有利于反映現實生活、表達思想。自南北朝以來,文壇上盛行駢

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          我打字的話就超過10000了百度百科里面有這個詞條,駢文去看看http://baike.baidu.com/view/8064.html?wtp=tt駢文是與散文相對而言的。其主要特點是以四六句式為主,講究對仗,因句式兩兩相對,猶如兩馬并駕齊驅,故稱駢體。在聲韻上,講究運用平

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          有什么適合初中生看的英語課外書嗎?

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          中學階段的主要是打語法基礎,詞匯量主要是要到大學再積累。詞匯量方面根據你的不同目的去學習:興趣:最好的老師,可以看一些自己有興趣的網站,如你是一個體育迷,可以拿字典去國外的體育網站看,比國內買的報刊雜志要好很多。如果是電腦迷,去看國外

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          國學經典誦讀有什么好處

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          讀經的好處,總的來說,可以在以下方面讓孩子得到長足的提高。1.人格優化,身心健康——經常誦讀經典的孩子,會養成孝順父母,懂禮貌,知禮儀,有教養的良好習慣。孩子的生活品位和人生內涵會在更高的起點上邁步,從而不僅身心健康,而且會使成功的幾率明

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          魯迅巜朝花夕拾》中寫人生感悟的篇章

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          人生感悟。早上的花兒傍晚才拾起來,哪一朵不是飽含著人生感悟呢。對阿長與山海經充滿了懷戀;把快樂的童年定格在了三味書屋;仙臺的藤野先生,成為了他難以言說的愧疚;愛農的死久久不能釋懷。魯迅把集命名為《朝花夕拾》,系諸人生感悟難免。可以

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          魯迅《朝花夕拾》每篇寫法、感悟

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          《朝花夕拾狗、貓、鼠》讀后感《狗、貓、鼠》這篇散文出自魯訊的散文集《朝花夕拾》,我曾對這篇文章進行了多次閱讀,才基本明白了它之中的含意,希望我的理解能夠正確。這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。魯訊先生

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          90年代以來有哪些著名作家

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          余秋雨,1946年8月23日生于浙江省余姚縣,現任澳門科技大學人文藝術學院院長。中國著名文化學者,理論家、文化史學家、散文家。1966年畢業于上海戲劇學院戲劇文學系。1980年陸續出版了《戲劇理論史稿》《中國戲劇文化史述》《戲劇審美心理學

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          有哪些優美的寫景的作文句子

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          優美的寫景的句子1、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶…

          散文

          關于綻放的散文有什么高遠的立意嗎

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          時光,會讓我們為很多故事畫上句號。安靜的人,在時光里把心,養宜的更安穩,而煩躁的人,也會被時光打磨掉那些躁動的棱角,讓心變得逐漸圓潤起來。那些憂傷的過往,偶爾想起,是一種回憶,時時想起,那么就是一種煎熬。追問可以給點建議及后面思路嗎?

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