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          6.1兒童節的作文

          6.1兒童節的作文

          有一天深夜,我和媽媽在回家途中,看到一個觸目驚心的景象,路上七零八落的躺著幾輛四分五裂的機車,遠處另有一輛撞上安全島扭曲變形的自用小客車,白布下面復蓋著一條曾經花樣年華般的生命,不久,傳來家屬呼天搶地的哀號聲。

          那情景我永遠忘不了,那畫面也時時在我們生活周遭反覆的上演著,我忍不住要問:難道那些酒后駕車的人沒有家人嗎?為了逞一時之快而家毀人亡,值得嗎? 曾幾何時,由於大家缺乏正確的交通觀念和守法的習慣,臺灣這個美麗之鳥、婆娑之洋,早已成為一個車禍之島了。

          我曾經和爸媽去過東京、雪梨和新加坡,看到這些城市有條不紊的交通秩序和完善的交通設施,就想:為什麼他們能我們不能?爸爸常常說:從臺灣街頭熱心的交通義警,和熱心叩應廣播路況報導的民眾,可以看出臺灣社會仍然充滿豐沛的愛心,只要政府能登高一呼,喚起全民共識,人人本著一顆愛心、行車上路時時為別人著想,確實遵守交通規則,珍惜自己的生命,也珍惜別人的生命,醉不上道,體認「平安」是回家最快速的路,即使是我們走路族的小學生,穿越馬路也要遵守交通號志,必然可將車禍的發生率減到最低點。

          此外,政府更應以身作則,尊重每一個生命,才能洞燭先機,制定完善的交通法令,徹底執行,規劃方便的捷運系統,設立完備的交通硬體設備。

          政府對民眾有愛,就能防范一切於未然,類似高屏大橋的斷橋事件將不再發生。

          誰沒有家人呢?誰愿意痛苦過一生呢?雖然「天有不測風云,人有旦夕禍福」,但是只要注意「馬路如虎口,行人當心走」、「開車要小心,家人團聚最溫馨」,交通安全從你我做起,大家才能平安健康又歡喜,祝福大家。

          ——————————————————————————————————紅綠燈下的生命交響曲 世上沒有不彎的路,人間沒有不謝的花,苦難宛如天邊的雨,說來就來,你無法逃避,無法退卻。

          ——題記 凜冽的北風呼呼地怒號著,天色十分陰暗,紅綠燈發出微弱的光,指示著過往的行人。

          街上的小販吆喝著,路上的行人匆匆忙忙趕著回家。

          紅綠燈下,一位小女孩左手牽著媽媽的右手,嘴里哼著歌兒,臉上洋溢出滿足的笑容,輕松的等著綠燈的通行。

          終于,綠燈亮了,小女孩拉著媽媽的手蹦蹦跳跳的過馬路。

          可是,一場突如其來的災難降臨在這母女身上——一輛闖紅燈的車朝她們方向奔來。

          這時,一切都晚了,小女孩的媽媽用力把身旁的女兒一推……突然,偌大的天空和地面都變得出奇的寧靜,小販的吆喝聲沒了,人聲沒了那赫然發光的宇宙充滿一種莊嚴肅穆之感,只有小女孩撕心裂肺的叫喊聲“媽——媽”,小女孩發瘋的朝媽媽那跑去,搖著倒在血泊中的母親;“媽媽,您怎么了?走咱們上醫院”小女孩痛心的喊著,路上的行人被這一切深深的感動了。

          一位婦女走去抱起小女孩,用手中的手帕擦著小女孩臉上的淚水,旁邊的一位大叔拿起手機“滴滴”地按著求救電話,青年人疏散著周圍圍觀的人群,住在附近的居民也紛紛拿出自家的藥箱,想為這位可敬的母親做些什么,可這還是杯水車薪。

          救護車來了,久已沉寂的人群起了波濤,醫生蹲在這位母親身邊,搖了搖頭,嘆了嘆氣,告示這位母親的生命已經結束了。

          “世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草…”小女孩聽著這首兒歌,眼淚嘩嘩地流著,她無法相信她的媽媽已經離她而去,是啊!她的心靈是在媽媽的呵護下成長的,是在媽媽的關懷下成長的,而她的爸爸,也因為失去了貼心的伴侶,日夜憔悴,憔悴… 生命,總是在茁壯中成長總是在失意中成熟,總是在殘酷和無情中堅強,生命因為一時的疏忽而釀成了生死離別,如此脆弱而短暫的生命在一瞬間消失的無影無蹤。

          面對入獄的司機,他的妻子咬著牙過著緊張的日子,一邊帶著一個兩歲的兒子靠拾破爛維持這個家。

          數月后,當一個原本白嫩年輕的妻子再次站在他面前時,她顯得那么黑瘦,那么蒼老。

          丈夫感到備受煎熬,責備自己當初為什么要闖紅燈,多等一秒,不就行了嗎?為什么要讓妻子過著苦日子…?他反復的問自己,妻子擦干丈夫臉上的淚水,抱起兒子,輕輕地說了句:“好好服刑,不要問為什么,不為別的,只為我們一家盡快團圓。

          ” …… 一盞紅綠燈,一次疏忽,一個生命的殘缺,幾雙流淚的眼睛,幾顆受盡煎熬的心靈,這一部生死離別的交響曲,期待它永遠不要再奏起

          89回答者: xusong2010 - 三級 2010-4-25 13:00

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          寫過馬路。

          回答者: 樂樂樂可樂可 - 一級 2010-4-25 13:03

          人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。

          在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發生,減少死亡的人數,珍愛寶貴的生命。

          生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。

          您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規則,維護交通秩序。

          珍惜生命 安全出行

          我們每天都要出門,去上學、上班、買菜……。

          當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。

          有些人問“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農用車咋不讓上高速?”

          有關人員解釋:熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據統計,發生交通事故后,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。

          安全帶是為車輛發生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的,能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。

          目前天氣炎熱,一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶,實際上是對自己的生命不負責任。

          賣瓜農用車為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定,行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛,不得進入高速公路。

          農用運輸車、兩輪摩托車因安全系數低,防護措施差,極易釀成惡**通事故,所以不能在高速公路上行駛。

          孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關系到民族的興衰和社會的進步。

          育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。

          十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起,使學生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的良好習慣,是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

          新學期一開始,為確保學校師生上放學的道路交通安全,維護校園的教學、生活秩序,與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理,另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。

          以進一步增強中小學生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發生。

          據了解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故,在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。

          中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學校、家庭和社會共同負責,齊抓共管。

          交通法規規定,做到行車安全必須具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18歲并考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。

          然而,交警在上路巡邏執勤時發現,有相當部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。

          看來,學生交通安全教育問題任重道遠,如何讓中小學生平平安安上學,高高興興回家呢?

          我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。

          同時 將交通安全教育和管理列入學校管理的內容,每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作,并將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。

          建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時,嚴格規范審批手續,把好審批關,堅決制止病車、超載車運送學生,保證學校師生的交通安全。

          同時,加強了對學校及周邊交通環境的整治,堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。

          為廣大師生創造了一個良好的交通環境。

          說了這么多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。

          那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧

          上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。

          生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。

          日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

          生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。

          注意交通安全也是愛惜生命的一部分。

          現在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎? 我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。

          突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。

          行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。

          我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。

          果然不出我所料。

          我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。

          “啊”我不禁驚叫起來。

          這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。

          ”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。

          這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……

          現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。

          所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規。

          例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時地批評、勸阻。

          讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。

          那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。

          讓我們爭做文明守法的好少年吧!

          第2篇 珍惜生命 安全出行

          我們每天都要出門,去上學、上班、買菜……。

          當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。

          有些人問“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農用車咋不讓上高速?”

          有關人員解釋:熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據統計,發生交通事故后,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。

          安全帶是為車輛發生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的,能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。

          目前天氣炎熱,一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶,實際上是對自己的生命不負責任。

          賣瓜農用車為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定,行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛,不得進入高速公路。

          農用運輸車、兩輪摩托車因安全系數低,防護措施差,極易釀成惡**通事故,所以不能在高速公路上行駛。

          孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關系到民族的興衰和社會的進步。

          育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。

          十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起,使學生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的良好習慣,是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

          新學期一開始,為確保學校師生上放學的道路交通安全,維護校園的教學、生活秩序,與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理,另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。

          以進一步增強中小學生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發生。

          據了解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故,在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。

          中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學校、家庭和社會共同負責,齊抓共管。

          交通法規規定,做到行車安全必須具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18歲并考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。

          然而,交警在上路巡邏執勤時發現,有相當部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。

          看來,學生交通安全教育問題任重道遠,如何讓中小學生平平安安上學,高高興興回家呢?

          我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。

          同時 將交通安全教育和管理列入學校管理的內容,每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作,并將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。

          建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時,嚴格規范審批手續,把好審批關,堅決制止病車、超載車運送學生,保證學校師生的交通安全。

          同時,加強了對學校及周邊交通環境的整治,堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。

          為廣大師生創造了一個良好的交通環境。

          說了這么多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。

          那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!

          交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

          所以我們要遵守交通規則。

          我們家附近有一個小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。

          小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。

          每天早晨起來,媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。

          吃完早餐,爸爸騎車送她去上學。

          一路上,父女倆總是有說有笑。

          放學后,不管風雨多大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。

          回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。

          有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。

          然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場就死去了。

          一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心里想:為什么到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。

          當小女孩得知自己的爸爸已經死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生,多么渴望爸爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學啊!

          交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。

          現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。

          如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。

          我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

          讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍愛生命!

          有一天深夜,我和媽媽在回家途中,看到一個觸目驚心的景象,路上七零八落的躺著幾輛四分五裂的機車,遠處另有一輛撞上安全島扭曲變形的自用小客車,白布下面復蓋著一條曾經花樣年華般的生命,不久,傳來家屬呼天搶地的哀號聲。

          那情景我永遠忘不了,那畫面也時時在我們生活周遭反覆的上演著,我忍不住要問:難道那些酒后駕車的人沒有家人嗎?為了逞一時之快而家毀人亡,值得嗎?

          曾幾何時,由於大家缺乏正確的交通觀念和守法的習慣,臺灣這個美麗之鳥、婆娑之洋,早已成為一個車禍之島了。

          我曾經和爸媽去過東京、雪梨和新加坡,看到這些城市有條不紊的交通秩序和完善的交通設施,就想:為什麼他們能我們不能?爸爸常常說:從臺灣街頭熱心的交通義警,和熱心叩應廣播路況報導的民眾,可以看出臺灣社會仍然充滿豐沛的愛心,只要政府能登高一呼,喚起全民共識,人人本著一顆愛心、行車上路時時為別人著想,確實遵守交通規則,珍惜自己的生命,也珍惜別人的生命,醉不上道,體認「平安」是回家最快速的路,即使是我們走路族的小學生,穿越馬路也要遵守交通號志,必然可將車禍的發生率減到最低點。

          此外,政府更應以身作則,尊重每一個生命,才能洞燭先機,制定完善的交通法令,徹底執行,規劃方便的捷運系統,設立完備的交通硬體設備。

          政府對民眾有愛,就能防范一切於未然,類似高屏大橋的斷橋事件將不再發生。

          誰沒有家人呢?誰愿意痛苦過一生呢?雖然「天有不測風云,人有旦夕禍福」,但是

          交通安全

          寬闊的馬路,先進的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。

          而這究竟又是誰的錯呢?

          這是人們的錯。

          國家給了我們交通安全的保障,得失我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規。

          大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?

          看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著,司機見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的后果。

          可這位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規,一剎那間就很有可能會葬送生命,而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分……

          啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。

          我不明白,摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事,卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。

          而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!

          在交通安全的維護上,我們每個人都有責任和義務。

          生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺遵守交通規則,讓我們生活的環境更安全更美好。

          參考資料:9119

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          明天和意外哪一個先來.出自哪里

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          是出自日本的小說家野坂昭的《螢火蟲之墓》。里面的原句是:珍惜今天,珍惜現在,誰知道明天和意外,哪一個先來。拓展資料:《螢火蟲之墓》是由高畑勛執導,辰巳努、白石綾乃等主演的日本動畫電影。影片講述了在二戰后期的神戶,因空襲而失去母親被親

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          畢淑敏作品中的經典句子

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          幸福盲如同色盲,把絢爛的世界還原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧,就會看到被潛藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福,就如美人魚一般從深海中升起,哺育著我們。——畢淑敏《幸福盲》人生總是有災難。其實大多數人早已練就了對災難的從容,我們

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          杜牧《赤壁》的寫作背景

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          《赤壁》這首詩是詩人杜牧赤壁(今湖北省武昌縣西南赤磯山)這個著名的古戰場,有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。杜牧生活在唐末,他最大的政治野心是恢復唐朝的繁榮。他反對最高統治者的奢侈和無知,并討厭鎮和吐蕃貴族的入侵。他認為,唐朝必須

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          杜牧赤壁改寫的現代詩歌

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          斷戟沉沒泥沙之中,六百年來竟未銷熔;自己拿來磨洗時候,認出是赤壁時所用。當初東風不幫周瑜?二喬鎖在銅雀臺中。前兩句是一句古詩哦寫得不咋地把……

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          杜牧赤壁怎么擴寫成散文

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          好聽的呢是根據當時的時代背景發揮想象,難聽點呢就是把你所想到的廢話用意思表達出來什么賦比興暗喻明喻等如果你要想寫一篇好的散文那就要把歷史人物弄清楚

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          6.1兒童節作文350字

          閱讀(432)

          最后一次的6.1兒童節六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學來個PK比賽!都

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          迎接6.1兒童節作文

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          盼星星盼月亮,終于盼到了六一節的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我們全家一致決定去嘉興學滑冰。我本來就高興得合不攏嘴了,一想到要去嘉興學滑冰,更是歡喜得不得了,手

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          散文加讀后感

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          鳥啼勞倫斯嚴寒持續了好幾個星期,鳥兒很快地死去了。田間與灌木籬下,橫陳著田鳧、椋鳥、畫眉等數不清的腐鳥的血衣,鳥兒的肉已被隱秘的老饕吃凈了。突然間,一個清晨,變化出現了。風刮到了南方,海上飄來了溫暖和慰藉。午后,太陽露出了幾星光亮,鴿

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          寫一篇文章的讀后感

          閱讀(364)

          讀《童年》有感最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙

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          八年級語文題型答題技巧

          閱讀(351)

          是哪個部分追問病句還有課外閱讀。追答(1)縮句法。指對病句進行縮句、精簡,去掉句子次要成分(定詞、狀語、補語),保留句子的主要成分(主語、謂語、賓語),從而判斷句子的病因,以便對癥下“藥”。2)分類法。指把病句根據不同毛病予以分門別類。運

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          八年級語文試卷分析

          閱讀(365)

          3、語言表達能力欠缺。這不僅表現在第一部分考查學生運用語文知識解決實際問題能力的語言運用題的解答上,而且還表現在通過閱讀材料,對文章的大意的把握,概括捕捉信息等閱讀題的答案表述和作文的語言表達中。學生心中所想沒有準確說出,言不

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          2017各地中考語文都考了哪些名著

          閱讀(482)

          1.(2017河南第4題4分)名著閱讀。(任選一題作答)(1)殿宇藏魔君,仙觀有靈根。請從下面兩個選項中任選一個,簡述在該地發生的故事。①龍虎山伏魔之殿(《水滸》)②萬壽山五莊觀(《西游記》)(2)歷險時有伙伴,困境中存溫情。請從下面兩個選項中任選一個,簡述體

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          6.1兒童節作文300字

          閱讀(415)

          快樂“六·一”清早,天氣晴朗,風和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。為什么呢?因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學校。一進校門,校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的

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          赤壁杜牧的改寫成200字的作文

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          一支折斷了的鐵戟獨自在水底沙中沉沒了六百多年,還未銷蝕掉。經過自己精心磨洗,它重幻光彩,仔細辨認后發現這是當年赤壁之戰的遺物。歲月無情流逝,物依舊,人已非。假如東風不與周郎方便,那結局恐怕便是曹操取勝,美艷無雙的二喬便只能被關進銅雀

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          歷年來高考作文題目

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          2014年高考沖刺試題寶典數學專題試題英語作文預測語文作文預測理綜模擬試題有一記者問名人的媽媽,她是否對兒子感到自豪,媽媽答道:“我感到自豪,但我還有一個孩子正在地里挖土豆,我更為他感到自豪”,這樣的話令人深思,功成名就確實讓人驕傲;但平

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          留在心靈深處的春天作文大全

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          心靈深處的歌就有一份獨特的情感,它不是對世界的好奇,也不是對家人的親切.而是一種感悟.是埋藏在心靈深處的音樂--傾聽自然的旋律.春天,你徘徊在春雨里.春雨不厭其煩地下了起來,這是,我總會坐在窗邊,像在做夢似地閉上雙眼,聆聽雨地“聲

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          以《原來,我也是春天》為題的作文

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          1伴隨著時間的流逝,我已長大,不再是那一個天真無知的孩子。但我的內心卻仍舊隱藏著那兒時的那份單純,但這也成為我最痛苦的煩惱。我因此覺得世界上的一切事物都和我相鄰很遙遠,從此我便封閉自己內心那份單純,孤獨的面對生活。不知不覺春天悄

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          心中的春天作文

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          一年四季,我最愛春天,春天是萬物的始然,溫柔的春風徐徐拂面,春雷滾滾震醒了沉睡的大地,細雨霏霏,潤物無聲,枯老的樹木抖動著花白的頭發,煥發了青春,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。種子在松軟的泥土中生根發芽,頑強的拱出地皮,帶著泥土的芳香來

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          作文把愛留在心中500字-百度

          閱讀(367)

          炎熱的夏天悄然離去,不知不覺中,秋姑娘帶著彩色的畫筆,邁著輕盈的腳步飄然而至……步入秋天,隨處可以感受到絲絲涼意,這種感覺,既不像冬天那么寒冷,也不像春天那般溫暖,更不像夏天那樣炎熱.一個雨后的星期天,我做完作業,獨自一人走在空

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          關于春天在我心中的作文

          閱讀(343)

          心中的春天眼下我的家鄉還是冰天雪地,可是在我的心中春天早已經來。我心中的春天是那樣的綠,那樣的軟綿,花兒又是那么嬌艷,就連春天的雨都飽含了心中的情意。“春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫”。在我心中,春天來得洶涌澎湃,溫暖像潮一樣涌來,新

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