3、 語言表達能力欠缺。
這不僅表現在第一部分考查學生運用語文知識解決實際問題能力的語言運用題的解答上，而且還表現在通過閱讀材料，對文章的大意的把握，概括捕捉信息等閱讀題的答案表述和作文的語言表達中。
學生心中所想沒有準確說出，言不達意，是不會得分的。
4、閱讀理解綜合分析能力差，這是閱讀題失分多的重要原因。
所選文言文閱讀材料是課內的，現代文閱讀材料均為課外的，包括說明文閱讀和記敘文（散文）閱讀，從題型上看，主要是問答題，突出考查學生閱讀表達能力和獨特的體驗，同時注重到讀書方法和探究意識的考查。
試題分別從字詞的認讀，詞句理解，信息篩選，文意概括，中心與材料的關系，句子的含義和作用，感受、體驗、品味能力等角度考查。
5、作文偏離話題、跑題、結構不完整。
本試卷作文采用半命題作文的形式，對學生來說，半命題作文寫作選擇的面更寬，靈活、自由。
試卷中作文題，不設審題障礙，淡化文體要求，對題目擬定，中心確立，文體選擇，寫法運用，都有較大選擇自由，倡導多元而富有個性的思維，鼓勵學生從不同角度，有創意的、大膽表達自己獨特的感受和體驗。
是哪個部分追問病句還有課外閱讀。追答（1）縮句法。指對病句進行縮句、精簡，去掉句子次要成分(定詞、狀語、補語)，保留句子的主要成分(主語、謂語、賓語)，從而判斷句子的病因，以便對癥下“藥”。2）分類法。指把病句根據不同毛病予以分門別類。運
讀《童年》有感最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙
鳥啼勞倫斯嚴寒持續了好幾個星期，鳥兒很快地死去了。田間與灌木籬下，橫陳著田鳧、椋鳥、畫眉等數不清的腐鳥的血衣，鳥兒的肉已被隱秘的老饕吃凈了。突然間，一個清晨，變化出現了。風刮到了南方，海上飄來了溫暖和慰藉。午后，太陽露出了幾星光亮，鴿
盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我們全家一致決定去嘉興學滑冰。我本來就高興得合不攏嘴了，一想到要去嘉興學滑冰，更是歡喜得不得了，手
最后一次的6.1兒童節六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！都
有一天深夜，我和媽媽在回家途中，看到一個觸目驚心的景象，路上七零八落的躺著幾輛四分五裂的機車，遠處另有一輛撞上安全島扭曲變形的自用小客車，白布下面復蓋著一條曾經花樣年華般的生命，不久，傳來家屬呼天搶地的哀號聲。那情景我永遠忘不了，那畫
快樂“六·一”清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的
1.（2017河南第4題4分）名著閱讀。（任選一題作答）（1）殿宇藏魔君，仙觀有靈根。請從下面兩個選項中任選一個，簡述在該地發生的故事。①龍虎山伏魔之殿（《水滸》）②萬壽山五莊觀（《西游記》）（2）歷險時有伙伴，困境中存溫情。請從下面兩個選項中任選一個，簡述體
荷塘月色》《荷塘月色》寫于1927年7月，是一篇寫景抒情的散文。作品通過對月下荷塘的描寫，抒寫作者在政治形勢劇變之后，在嚴酷現實的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境，表現了作者對黑暗現實的不滿面情緒以及對未來美好自由生活的朦朧追求。《
樓主您好，先附上原文][端正好]碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。[滾繡球]恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，
王實甫的《崔鶯鶯待月西廂記》，簡稱《西廂記》，是元代雜劇的壓卷之作，一經問世，便在當時劇壇和文壇引起轟動，偶“新雜劇，舊傳奇，《西廂記》天下奪魁”的贊譽。《西廂記》的故事來源于唐代詩人元稹的自傳體小說《鶯鶯傳》（又名《會真記》）。它敘述
天空那樣高遠和澄澈，寶石一樣的藍色，曾引起我兒時無盡的遐想和夢幻，可今天卻只能招惹出無盡的哀愁。幾朵白云在空中悠悠飄蕩，那種舒展和快樂，讓我想到童年時媽媽溫暖的懷抱。瑟瑟秋風吹過，樹葉搖搖擺擺，幾多不舍和眷戀之后，黯然飄落，渲染出遍地金
以下這篇文章可以用來借鑒。《秋日戀歌》詠誦晚會主持詞(2009-09-0907:59:00)轉載▼開場詞男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚會好！我是今晚的主持人XXX。歡迎朋友們來到《秋日戀歌》詠誦晚會的現場。又到了色彩斑斕的秋天，好一派迷人的秋色！鮮
望海潮詠府谷文化巨變府州形勝，偏離樞紐，長時風雪交融。丘廢嶺荒，支離破碎，古來難慰英雄。三秩驥飛騰。促旅游旺盛，文化繁榮，歌舞開心，賴諸公奮力前行。維修古跡頭功。虎山披綠茵，絕壁文宏。城雉補坍，七星廟俏，長城石堡聞名。游客貫長虹。更喜文苑
是哪個部分追問病句還有課外閱讀。追答（1）縮句法。指對病句進行縮句、精簡，去掉句子次要成分(定詞、狀語、補語)，保留句子的主要成分(主語、謂語、賓語)，從而判斷句子的病因，以便對癥下“藥”。2）分類法。指把病句根據不同毛病予以分門別類。運
《如何指導學生的作文開頭》案例分析——兒童寫作心理與小學作文教學教學內容：如何指導學生的作文開頭教學目標：1、知道什么是作文的開頭，學會同桌討論作文的開頭方式。2、借助好的作文了解別人是怎么開頭的，借助插圖了解好的作文的幾種開頭
一位新聞記者拿來一根很長的細繩子，把只秤砣縛在一端，小心翼翼地往下放，漸漸地，繩子一尺一尺地放了下去。可是，等到繩子全部放完之后卻拉不上來了。他叫了兩三個人過來幫忙。大家齊心協力地使勁一拉，繩子居然在洞里的什么地方斷掉了。一位手里
一個真認識自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結實。結實才能誠實。瑞宣認識他自己。他覺得他的才力、智慧、氣魄，全沒有什么足以傲人的地方；他只能盡可能的對事對人盡到他的心，他的力。他知道在人世間，他的盡心
人物，經過1.散文：說明對象.記敘文、事件（起因.說明文，說明順序3：論點，結果）2.議論文，說明方法：找文眼、論據、論證4：六要素——時間、地點
狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤……狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可
《田螺姑娘》的雛形出現在《搜神后記》和唐代的佚書《原化記》中，已有1000多年的流傳史，在歷代文人筆記和民間口頭有《螺妻》、《螺螄變人》等不同名稱。文人筆記中的故事主題大致有二：一是男主人公遵守封建道德，雖一時窮困，冥冥中終于得到天
現代文閱讀鑒賞答題模式及解法一、有關語言修辭的題型:描繪類提問方式：某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？或：文章的某個句子說成另一個句子好不好？為什么？答題模式：不行。因為該詞生動具體（形象、準確）地寫出了＋對象＋效果，換了后就變成＋不好的效
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