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          父愛的3000字論文

          父愛的3000字論文

          《父愛》

          傍晚,路過一家音像店,放著筷子兄弟的那首《父親》,我不禁駐足,“謝謝你做的一切雙手撐起我們的家……”一曲終了,已是淚盈滿眶。

          1984年秋,我出生在蘇北農村的一個普通家庭,一家人過得平淡幸福。

          然而在我8歲那年,一場突如其來的變故將這平淡徹底打破了。

          父親在工地不慎墜落,我成了一個沒有父親的孩子,以前的一切一切不復存在。

          三年后,母親為了生活,經人介紹,帶著我改嫁給鄰村的小篾匠張志明-張瘸子。

          當第一眼見到這個男人,母親告訴我,以后他是父親的時候,我滿眼委屈地哭著跑出了家門。

          在我心里,無比地怨恨母親,怎么能嫁給他!不僅是瘸腿,而且瘦小,長相奇丑,跟我的生父根本沒法比,盡管怨恨,卻無力掙脫。

          于是在接下來的近四年里,我盡著最大的可能帶給這個男人難堪甚至屈辱。

          平日里我與他如同陌生人,鮮有溝通,對他的稱謂也只有“喂”……

          記得小的時候,我是個出名的搗蛋鬼,經常帶著一群小伙伴,在村子里東闖西竄。

          我們搗蛋次數最多的要數村西頭王婆家。

          太陽落山時把她們家的雞放跑,偷偷望著她急急忙忙的把雞往窩里趕;爬上屋頂,用青草死死塞住她家煙囪,遠遠瞄著她踉踉蹌蹌沖出廚房,邊罵邊咳,邊咳邊罵,心情無比暢快!

          元宵節,農村有著放哨火的傳統。

          96年的元宵節,雖然那天刮著大風,我與小伙伴們依然在村西頭緊鄰王婆家的河埂上放哨火,玩得不亦樂乎。

          然而就在我點燃河埂西頭最大的一個枯草堆的時候,火借著風,迅速燒上了王婆家的東廂房,西北風吹著大火,頓時“嗶嗶啵啵”聲肆起,火勢越來越大,我們分散著喊人救火……

          當鄰居們把大火撲滅的時候,王婆家的東廂房幾乎成了灰燼,只有四面被燒著炭黑,冒著熱氣的墻矗立著。

          我呆如木雞地站在那里,耳朵嗡嗡直響。

          王婆一把將我揪了過來,嘴唇上下翻飛,狠狠地罵著,發紅的雙眼,狠狠地瞪著,手指頭狠狠地戳著我的額頭,恨不得深深地插進我的腦袋里。

          我害怕極了。

          這時候,小篾匠來了,跟王婆不停的道歉,王婆放開我,一屁股坐到地上,開始號啕大哭“小篾匠,大媽待你不薄啊,婆娘幫你娶上了,卻燒了我的房……”王婆的哭,鄰居們的指指點點,讓小篾匠火冒三丈,順手抄起一根粗樹枝,一把抓住我,一頓胖揍。

          我掙扎著罵道:“你不是我爸,你憑什么打我?我燒了怎么了,誰讓她把我媽介紹給你這個死瘸子,丑瘸子……”小篾匠愣住了,我努力掙脫,瞥見他的臉漲得跟豬肝似的,脖子上的青筋高高地鼓著,王婆也停止了哭嚎愣坐在地上,鄰居們唉聲嘆氣地散去,我飛似地逃離。

          在田埂上,一邊走一邊哭。

          不知過了多久,母親把我領回了家,經過一翻教訓與教育后,我跟母親說了句“我要我爸爸!”母親淚眼朦朧,小篾匠進來了,看到這一幕,不知所措,我狠狠地瞪了一眼,他知趣地走開了。

          夜里,我久久不能入眠,想起離我而去的親生父親,想起疼愛我的那一幕幕,無比的傷心。

          然而有一次,夜里醒來,聽到了母親跟小篾匠的談話,心里不驚咯噔一下。

          “志明,你看我們年紀也不大,要不生一個吧?”

          “不行,孩子都這么大了,再生一個,他怎么想!睡吧!別想了!”

          ……

          時間過得飛快,轉眼又是一個冬天。

          一天早晨,醒來,我躲在被窩里,看到窗玻璃上,糊著一層白晃晃的冰膜,心想,“下了一夜大雪,今天不上學多好啊!”在母親地催促下,我磨磨蹭蹭起了床,推開門,頓時一股寒氣撲面而來,迅速包裹著我,不禁打了個冷顫。

          到處銀裝素裹,冰棱像透亮的水晶小柱子,一排排地掛在屋檐上,就連門前河里也結冰了。

          吃早飯時,母親說“外面這么厚的雪,不好騎車,今天坐船去,河東頭上岸就是馬路,近很多。

          ”這時,小篾匠,推門進屋,兩只手,通紅通紅的,手指像煮熟了的大蝦一樣。

          母親從鍋里端出一碗酒,他咕咚咕咚一口氣喝光了。

          “吃好了沒?”他看著我問道。

          “嗯。”

          “走!”

          我背起書包,跟著一瘸一拐的他來到河邊,上了小船,蹲了下來。

          “慢點啊!”母親叮囑著。

          “回吧!外面冷!”他沖著母親揮了揮手。

          這時,我才發現,河中央的冰,碎成一塊一塊的了,飄浮在水面上,向前方望去,足有2千米遠,形成了一條小小的航道。

          小船開始緩慢前行,船體擠著冰塊,吱吱作響。

          我回看船尾撐船的小篾匠,從嘴里、鼻孔里噴出來的團團熱氣凝成了一層層霜花兒,凍在胡子上,那張臉像熟透了柿子,通紅通紅。

          只見他,雙手握著竹篙,卯足了力氣,向后一撐,小船兒向前挪兩米,然后拔起,竹篙上的水也順著他的手腕流進了衣袖,他卻渾然不覺。

          徒然間,我感覺到一股暖暖的東西在心間流淌起來。

          是他,一點一點把厚厚的冰層敲破,一點一點撐著小船擠開冰塊……就這樣,撐開、拔起,撐開,小船在吱吱不停的響聲中到達了河盡頭。

          上岸后,我轉過身,鼓足勇氣對他說,“衣服濕了,快回家換吧!”

          “啊!”那一瞬間,他愣了一下,隨后喜笑顏開,拍了拍硬邦邦衣袖,“沒事,呵呵,你去吧!”。

          我抱以微笑,轉身沖向了學校。

          幾年來,這是我第一次,認真的跟他對話;第一次,認真的看他的笑;第一次,體味到一種讓我溫暖的東西。

          隨后的日子里,我從母親那里得到更多關于他的信息,如他有一手編織的好手藝,少言寡語,實在,愛喝點米酒等等。

          漸漸的,我們之間有了點溝通,有的時候,作業做完了,我也會跟他一起編編籃子。

          漸漸地發現,他原來并沒有那么討厭,每次我編籃子都編不好,他總是默默地拆開重新編,以至于我后來不再動手編。

          漸漸地發現,他很聰明。

          他是周圍幾個村子編黃蟮籠編得最好的篾匠。

          漸漸地發現,他對我母親很好,每次集市回來,買兩個包子,一個給我,一個鐵定留給母親。

          時光飛逝,我初三那年,體育課上一次意外,腳踝環節骨裂,醫生建議靜養。

          為了我不落下功課,每天就由他騎車三輪車接送。

          晚上9點下了晚自習,就由同學攙扶著我到校門口,他在離校門不遠的地方,亮著一支發著橘黃色的燈光的手電筒,等到校門口同學們陸續被接走后,他才來把我扶上車。

          一天、兩天、一星期、兩星期……慢慢的習慣了校門不遠處那橘黃的燈光。

          可是有一天,我站在校門口,同學們走光了,還沒有看到那盞燈,心里很不安,不停的向遠處眺望著。

          這時,那束橘黃的燈光,閃爍著由遠及近,是他,是他,一瘸一拐的奔過來。

          “等了吧?車子壞了!”他滿頭大汗,一臉歉意的說到。

          “那怎么回家?”我不禁有點犯愁。

          “我背你!”他看我有點遲疑,急忙彎下了腰,“來,上來!行的!”

          就這樣,他一瘸一捌的背著我,往回走。

          良久兩人無語,我先打破了沉默,“嗯,你為什么,每次都等到同學們走完了,才來接我?”

          “嗨!我這腿,同學們會笑話的!”

          我沒再說話,趴在他背上,不一會兒就感覺到他的呼吸越來越重,越來越急促,于是我說道:“放我下來,歇會兒,再走吧!”

          “沒事!再走一會兒!”

          “爸,你放我下來,歇會兒!”

          “啊!你叫我‘爸’了!”他突然大聲地喊道,“哈哈,兒子,我們快到家了,不歇了!”

          陡然間,他似乎腳下生風,走得更快了,沒到家門前,就沖著家門喊到“兒子回來了,開門!”母親,驚訝地把我從他背上扶下來。

          “車壞了!我把兒子背回來啦!”他眉開眼笑地說。

          “什么事把你樂得,衣服濕了,快去換。

          ”母親嗔怪到。

          “呵呵,不說了,給兒子弄點好吃的,我也餓了!”父親囅然而笑。

          母親一頭霧水地看了看我們倆,去弄吃的。

          我看見他汗流滿面,前胸后背也被汗水浸透,莫名的感動。

          “爸,你明天,去校門口接我!”我對著正在坐在椅子上,心花怒發的父親說到。

          “哎,好!”

          就在我跟父親說話的當兒,母親進來了,“噢,我曉得了,原來這么開心呢!嗯,就為了聽兒子叫你一下啊!”母親恍然大悟,一家人,相視而笑。

          那天晚上,躺在床上,我又一次久久不能入眠。

          張志明啊張志明,你在我心里,早已是父親,喊您“爸爸”,早已憋悶許久。

          驀然回首曾經的那個頑皮少年,而今已知是非溫情;曾經的那個討厭丑陋的張瘸子,而今在我心里早已是偉岸可敬的好父親;曾經因你的殘疾而害怕被譏笑,而今我卻懂得殘缺是種美。

          父親,您不擅言詞,但您的愛讓我如沐春風,您用靈巧的雙手給了我一個家;您敲碎冰面,冰水灌滿衣袖,但您的愛讓我的心悄然融化;您總在不遠處留一盞燈,為了給我“尊嚴”而放棄親近,但您的愛總在我心間;您一路把我背回家,汗如雨下,您的愛讓我感知您的偉大與無私;您的愛總是那樣的悄然無聲,但我總能明白。

          父親,您因為我喊了您一聲“爸爸”而激動不已,但您可知那是兒子遲到許久的歉意,對不起,父親讓您等了這么多年!愿您吉祥安康,幸福永遠!

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          作文講講咱們父母的故事3000字作文

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          誰能幫這兩篇散文寫一小段賞析?

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          外國的散文似乎更有靈性。我們在電視上有時可以欣賞到比較優美的鄉村風景。鄉村風景往往可以給作家帶來一些靈感。本文正是在作者擁有了這樣的靈感之后寫出來的一篇美文。本文美在詞句,美的意象。用了許多修辭手法。比喻,擬人,通感,將鄉村月

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          作文《冬天我想對你說》1000字

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          爸爸,媽媽,在此我先對你們說一聲謝謝!為的是感謝你們的養育之恩,我還要道一聲,你們辛苦了,為的是感謝你們為了我奔波勞累。爸爸媽媽,你們視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就這樣,我在你們的呵護下健康歡樂

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          玉溪的冬天作文1000字

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          冬天的天高高的,顏色淡淡的,天一望無際。偶爾,有一兩片雪白的云彩,為淡淡的天空添加些許色彩。下面的樹又像一個個上了年紀的老人,披上白色的大衣,它已經沒有春天的頑皮,夏天的年輕,風一吹過,這個“老人”就搖搖晃晃像要倒了似的。下面的小草,還是

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          我不喜冬天作文1000字左右

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          冬天的格調是灰色的,空氣中經常籠罩著一層又一層的白霧,使萬物看起來好沒生機,所以讓所有人的心都灰蒙蒙的冷風是冬天的崇拜者。所以冬天一登場,它的鐵桿粉絲就一下子涌出來,真讓人防不勝防。風為了能博得“冬”紅顏一笑,往往使出渾身解數,一下

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          關于父親的作文三千字

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          如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌母愛的偉大,可又有誰知道父愛的含蓄!父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。一株茉莉也

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          有關鑒賞分析的散文怎么寫

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          一、把握立意散文,或敘事,或抒情、或說理。它通過對某個人物某件事情的敘述,對某種風物的描繪,來抒發某種感情,表達某種思想,給人以強烈的感染和深刻的啟迪,使之在思想上產生強烈的共鳴,或感情上激起激烈的震蕩。有的思想比較集中,情感比較明顯,有

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          12月3日的散文和詩歌

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          《在歌曲中懷念你》作者:那安耳邊響起的熟悉旋律停下了手中的忙碌靜靜地聆聽著歌者那低沉的聲線如同你在身邊哼唱歌詞中復雜的心境如同你我的感情線這是你最愛的歌曲因為歌者唱出了你的心卻是我又恨又愛的聲音愛的是歌里有你的影子恨的

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          發現春天的美的散文500字左右

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          發現春天的美當我們初入美麗的春天,當我們發現美麗的春天,那,它一定會讓你感覺到自然、舒心、快樂……。在陽光明媚的春天里,我伴隨著它的腳步,跟同學們一起步入校園,歡天喜地地去尋找春天的足跡。我拉著好朋友田靜琰的手,在那兒奔跑著,歡呼著,“

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          描寫舞姿的詞語

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          婀娜多姿、美奐美侖、美不勝收、眉目傳神、韻味十足、神形兼備、舞姿妙曼、衣袂飄飄、身段優美、舞姿柔美描寫古代女子跳舞的句子起舞弄清影,何似在人間?靈動,飄逸,清雅靈動得仿若手持琵琶的飛天,飄逸得猶如漫天輕盈的雪花,清雅得就像步步生蓮

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          多才多藝,載歌載舞,舞姿優美婀娜多姿輕盈優美婀娜多姿、美奐美侖、美不勝收、眉目傳神、韻味十足、神形兼備、舞姿妙曼、衣袂飄飄、身段優美、舞姿柔美

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          關于堅強的議論文作文800字

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          夸父的精神議論文最少600字

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          夸父,你是傳說中為族人追逐太陽的英雄,擁有曠世的力量,無人可比的威武身軀。身為族人挑選出的勇者,你帶著滿腔激蕩的熱情,蹋上你與族人共同的追求之路。太陽,東升西落,越過大山的那段時間,是族人們最開心的時刻,只是,山頭的積雪還沒融化,你已匆匆的

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          記敘文、說明文、議論文有什么區別

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          一、文體不同1、記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。2、說明文說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁,它通過對實體事物科學地解說,對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋,使

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          古代文學的論文題目有什么

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          古代文學論文題目1《詩經》分類研究(情詩、思婦詩、離別詩等)2先秦諸子文研究(《論語》、《莊子》、《孟子》、先秦寓言等)3屈原與楚辭研究(生平、悲劇成因、作品辨偽、思想與藝術等)4中國文學批評史專家專著專論研究5亡國之音哀以思——論李

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          知行合一,貴在堅持議論文怎么寫

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          論據是支撐論點的材料,是作者用來證明論點的理由和根據,分為事實論據和理論論據兩種。1.事實論據:事實在議論文中論據作用十分明顯,分析事實,看出道理,檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。(代表性的事例,確鑿的數據,可靠的史實等)。事實論據又包括事

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          知行合一的議論文

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          知行合一:是指中國古代哲學中認識論和實踐論的命題,主要是關于道德修養、道德實踐方面的。中國古代哲學家認為,不僅要認識(“知”),尤其應當實踐(“行”),只有把“知”和“行”統一起來,才能稱得上“善”。明武宗正德三年(1508),心學集大成者王守仁在

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          以善為主題的議論文開頭

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          一個善字,兩層含義。俗話說:來者不善善者不來。這里的含義是不簡單的意思;而百善孝為先,里的善字,則充滿著大愛。既然兩個善字不一樣的含義,我寧愿選擇后者。人活一世,要多多行善,。。。。。。

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          以“陪伴”為主題的議論文作文

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          以“陪伴”為主題的議論文作文:陪伴,顧名思義就是陪同的伙伴,是一個很溫馨的話題,有了陪伴,人生路上我們不再孤獨和寂寞。大凡所有人的心路歷程,都是有親情友情陪伴著,才能迸發出無窮的動力,增強戰勝困難的勇氣和信心。家喻戶曉的《西游記》中的

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