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          記敘文、說明文、議論文有什么區別

          記敘文、說明文、議論文有什么區別

          一、文體不同

          1、記敘文

          以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。

          2、說明文

          說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁,它通過對實體事物科學地解說,對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋,使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識,從而獲得有關的知識。

          3、議論文

          議論文,又叫說理文,是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。

          作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點正確或錯誤,樹立或否定某種主張。

          議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

          二、分類不同

          1、記敘文

          五種表達:

          敘述:是表述時間過程的藝術。

          描寫:是展示空間狀貌的藝術。

          議論:是談看法的說理藝術。

          抒情:是抒發·傾吐的流露宣泄藝術。

          說明:是科學性和實用性相結合的告知藝術。

          2、說明文

          舉例子、打比方、下定義、畫圖表、作詮釋、作比較、摹狀貌、引用說明、分類別、列數字、引用

          3、議論文

          立論文

          1)定義:以議論為主要表達方式,通過擺事實,講道理,直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。

          2)要求:①要對論述的問題有正確的看法②用充足有說服力的論據③要言之有理,合乎邏輯

          駁論文

          1)定義:論辯是針對對方的觀點加以批駁,在批駁的同時闡述己方的觀點

          2)方式:①提出論點②證明論點③總結論點

          3)駁論文的破立結合:首先指出對方錯誤的實質,再批駁已指出的錯誤論點,并在批駁的同時或之后針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證

          三、寫法不同

          1、記敘文

          時間、地點、人物、事件及主要經過、反映的道理(主題)、自己在這個事件中的頓悟,體會,感想、側面描寫、運用排比句升華主題。

          這些都同樣重要,如果沒有其中一點,就不是記敘文了,像一個人沒有了心,或肝、肺一樣,就不是一篇完整的記敘文。

          2、說明文

          結合表達方式談

          記敘、描寫使說明更具體形象;抒情、議論使說明更有感情。

          那么,從這個角度分析說明文的寫法,答題的規范性格式如下:

          這篇文章綜合運用多種表達方式,除了說明外,還有……(從“記敘、描寫、抒情、議論”根據內容選擇),如……(具體舉例),就是……(表達方式)的運用,使說明更具體形象/充滿感情。

          3、議論文

          可以從模仿開始。

          以一篇文章為例。

          最典型的是吳晗的《談骨氣》 :

          1)引論部分:開篇提出論點:我們中國 人是有骨氣的。

          接著,用孟子的話解釋論點“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”

          2)本論部分 :用三個事例分別證明論點:文天祥 的富貴不能淫;窮人不食嗟來之食的貧賤不能移,聞一多的威武不能屈。

          3)結論部分:解釋當今無產階級的骨氣并發出號召。

          參考資料來源:百度百科-記敘文

          參考資料來源:百度百科-說明文

          參考資料來源:百度百科-議論文

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          羅隱(晚唐道家學者)羅隱(833年-909年),字昭諫,新城(今浙江省杭州市富陽區新登鎮)人,唐末五代時期詩人、文學家、思想家。大中十三年(公元859年)底至京師,應進士試,歷七年不第。咸通八年(公元867年)乃自編其文為《讒書》,益為統治階級所憎惡,所以羅袞贈詩

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          求【箏】白居易解釋及欣賞急

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          詩歌字數太多翻譯+賞析就更多了lz太小氣了這么麻煩的工程只給10分建議lz加分之后我給你一個完整的答案。我就是學這個的~~

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          有關羅隱的資料我急用

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          羅隱(833—909),字昭諫,新登(今浙江新登)人。咸通元年至京師,應進士試,歷七年不第。咸通八年乃自編所作為《讒書》,益為統治階級所憎惡,所以羅袞贈詩說:“讒書雖勝一句休”。黃巢起義后,避亂歸鄉。晚年依吳越王錢镠,任錢塘令、諫議大夫等職。羅隱

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          羅隱是誰

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          《寄小讀者》全文如下。似曾相識的小朋友們:我以抱病又將遠行之身,此三兩月內,自分已和文字絕緣;因為昨天看見《晨報》副刊上已特辟了“兒童世界”一欄,欣喜之下,便借著軟弱的手腕,生疏的筆墨,來和可愛的小朋友,作第一次的通訊。在這開宗明義的

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          冰心簡介冰心(1900年10月5日-1999年2月),原名謝婉瑩。祖籍福建長樂,生于福州。童年在山東煙臺度過。1913年全家遷至北京。五四運動爆發,她受到很大影響,從1919年9月起,以冰心為筆名寫了許多問題小說,如《兩個家庭》、《斯人獨憔悴》、《秋風秋

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          經歷失敗愈多的英雄愈有韌力。有多大的胸懷就有多大的氣勢。命運不會憐憫向它低頭的人。人只在站在山峰上的時候,才能看到遠處那眾多的高峰。人生的意義在理想的光輝中閃爍;生命的價值在創造的生活中閃現。奮斗目標是人生的精神支柱。人們

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          寫景的并也是散文體裁的作文600字

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          作文,征文,散文,隨筆有什么分別?

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          征文怎么寫400字還要散文形式

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          快樂的我快樂離我最近,因為我總是能夠找到快樂的人。乏味枯燥的生活日復一日,少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然,不知該如何是好,迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候,我才能放輕松,忘掉那些不愉快,沉醉在文字帶給我的快樂時間里

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          文章主要內容和主旨有什么區別

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          內容就是本文講述了。。。。。。。的一件事主旨就是通過描述(講述)了。。。。。。的一件事,贊揚(諷刺,揭露)了。。。。。。。。。

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          張清平和白落梅寫的林徽因傳有什么區別

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          我覺得兩者的區別還是比較大的。首先,張清平版《林徽因傳》比較詳細,文筆自然流利,偏寫實風。并且寫作態度認真負責,寫作過程中參考大量文獻,將林徽因這個人勾勒得生動詳實。而白落梅版的《林徽因傳》,我覺得完全不能夠稱為傳記,書中有大量不符

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          我的故事作文600字記敘文

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          在每個人的成長歷程中,在每個人的身上總會有不一樣的故事發生。嚴時間走的那么從容,我們抓不住它疾馳的尾巴,時光沖走了童年,沖淡了記憶,卻永遠也沖不掉那一個故事……記得那是一個陰沉沉的下午,空氣壓得我喘不過氣來,望著窗外一陣陣的風,總感覺

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          考試時寫記敘文不小心寫成散文

          閱讀(342)

          你統計的比例好精確啊,你算散文字數時,咋就不考慮到這一點啦。哈哈。其實問題也不大,散文中有敘事散文。你這樣寫,說不定還能把記敘文寫的更生動呢。對了,你也喜歡文學吧。參加我的群,一起來練習寫作啦。215901087

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          重金懸賞記敘文寫成了散文咋辦

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          憑經驗來說這太偏題了,沒有關鍵內容,不過還舉了幾個例子,再差也就29左右吧!假如你的例子舉得又典型又明確分就會高一點!↖(^ω^)↗

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          改寫氓為記敘文400字

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          在我年輕的時候,鄰村有一個挺老實的小伙子,拿著布匹來我家換蠶絲,和我搭訕著說話,夸我漂亮能干,說希望能娶到我這樣的妻子,我覺得他是個老實人,心里也很喜歡他,可是,他家連媒人都請不起,咋向我的父母提親呢?送他回家時,他說回去要積極準備,爭取能娶我

          短句

          知行合一,貴在堅持議論文怎么寫

          閱讀(372)

          論據是支撐論點的材料,是作者用來證明論點的理由和根據,分為事實論據和理論論據兩種。1.事實論據:事實在議論文中論據作用十分明顯,分析事實,看出道理,檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。(代表性的事例,確鑿的數據,可靠的史實等)。事實論據又包括事

          短句

          知行合一的議論文

          閱讀(484)

          知行合一:是指中國古代哲學中認識論和實踐論的命題,主要是關于道德修養、道德實踐方面的。中國古代哲學家認為,不僅要認識(“知”),尤其應當實踐(“行”),只有把“知”和“行”統一起來,才能稱得上“善”。明武宗正德三年(1508),心學集大成者王守仁在

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