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羅隱(833—909),字昭諫,新登(今浙江新登)人。咸通元年至京師,應進士試,歷七年不第。咸通八年乃自編所作為《讒書》,益為統治階級所憎惡,所以羅袞贈詩說:“讒書雖勝一句休”。黃巢起義后,避亂歸鄉。晚年依吳越王錢镠,任錢塘令、諫議大夫等職。羅隱
羅隱(833—909),字昭諫,新登(今浙江新登)人。咸通元年至京師,應進士試,歷七年不第。咸通八年乃自編所作為《讒書》,益為統治階級所憎惡,所以羅袞贈詩說:“讒書雖勝一句休”。黃巢起義后,避亂歸鄉。晚年依吳越王錢镠,任錢塘令、諫議大夫等職。羅隱
劉禹錫《石頭城》鑒賞山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月,夜深還過女墻來。金陵,六朝均建都于此。這些朝代,國祚極短。在它們悲恨相續的史實中包含極深的歷史教訓,所以金陵懷古后來幾乎成了詠史詩中的一個專題。在國運衰微之際,更
她把自己在旅途和國外的見聞感受,陸續寫成29封信,寄給國內小讀者。并給一些迷惑的小朋友寫信,回答了他們的問題。
《寄小讀者》全文如下。似曾相識的小朋友們:我以抱病又將遠行之身,此三兩月內,自分已和文字絕緣;因為昨天看見《晨報》副刊上已特辟了“兒童世界”一欄,欣喜之下,便借著軟弱的手腕,生疏的筆墨,來和可愛的小朋友,作第一次的通訊。在這開宗明義的
1、主要內容世界上有很多小孩,天天盼著自己長大--長成大人。然而有一個很著名的大人卻想做回小孩,她說:"有一件事,是我常常用以自傲的:就是我從前曾是一個小孩子,現在還有時仍是一個小孩子。"這個大人就是冰心。冰心是我國著名的女作家、詩人,
《寄小讀者》主要記述了海外的風光和奇聞異事,同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。世界上有很多小孩,天天盼著自己長成大人。然而有一個很著名的大人卻想做回小孩。她說:"有一件事,是我常常用以自傲的:就是我從前曾是一個小孩子,
羅隱(晚唐道家學者)羅隱(833年-909年),字昭諫,新城(今浙江省杭州市富陽區新登鎮)人,唐末五代時期詩人、文學家、思想家。大中十三年(公元859年)底至京師,應進士試,歷七年不第。咸通八年(公元867年)乃自編其文為《讒書》,益為統治階級所憎惡,所以羅袞贈詩
一、文體不同1、記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。2、說明文說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁,它通過對實體事物科學地解說,對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋,使
冰心,原名謝婉瑩.《寄小讀者》她先后翻譯了來自8個國家50多部作品,包括詩歌、詩劇、民間故事、書信、小說、散文詩等7種形式,這些作品幾乎都源于東方國家,其中有紀伯倫的《沙與沫》(1963年);泰戈爾的《吉檀迦利》(1955年)、《園丁集》(1961年)、詩
冰心簡介冰心(1900年10月5日-1999年2月),原名謝婉瑩。祖籍福建長樂,生于福州。童年在山東煙臺度過。1913年全家遷至北京。五四運動爆發,她受到很大影響,從1919年9月起,以冰心為筆名寫了許多問題小說,如《兩個家庭》、《斯人獨憔悴》、《秋風秋
冰心<<荷葉母親>>.父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。八年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里,卻有許多;不但有并蒂的。還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。九年前的一個月夜,祖父和我在院里乘涼。祖父笑著
經歷失敗愈多的英雄愈有韌力。有多大的胸懷就有多大的氣勢。命運不會憐憫向它低頭的人。人只在站在山峰上的時候,才能看到遠處那眾多的高峰。人生的意義在理想的光輝中閃爍;生命的價值在創造的生活中閃現。奮斗目標是人生的精神支柱。人們
秋天,是一個涼爽的季節,是一個豐收的季節,是辛勤勞動人民得到回報的季節。在秋天,公園中開滿了五顏六色的菊花,有紅色,白色,黃色紫色......各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。你在看看果園:石榴娃娃笑開了肚皮:蘋果娃娃穿上了紅襖,葡萄樹上的娃
【譯文】河水南面經過北屈縣舊城西,西面四十里有風山,風山西面四十里,是河南孟門山。《山海經》記載:孟門山,山上多金玉,山下多黃沙土和涅石。《淮南子》記載:龍門未開辟,呂梁未鑿出,河水從孟門之上流出,慢慢地溢出,逆流而上,沒有丘陵、高阜阻擋,稱之
《下雨天,真好》這篇文章,琦君女士圍繞“雨”這個中心講述了自己童年的事兒,勾起了她對童年的無限懷念,對家人的思念。文中不僅刻畫了母親的形象,同時也描繪了父親。在琦君的記憶中,父親是知識淵博的。
四月,是充滿詩意的季節,也是盛放的季節,每一棵小草都在肆意舒展,每一朵花都盡情的芬芳,微風是使者,將花紅柳綠喚醒,細雨是點綴,讓潮濕的桃紅泛著胭脂色,季節的流動,拉開了一幅姹紫嫣紅春的畫卷。陽光,春風,花朵;鳥鳴,鳶飛,蝶舞,唱響了春的歌謠。心,在一抹
詩歌欣賞,無論中外都有一些共同規律。比如說,都要把握詩人的情感脈搏,追求詩的意境美;都要馳騁想像的翅膀,獲取言外之旨的蘊藉美;都要反復吟誦,領略詩的形式美和音樂美等等。然而,欣賞外國詩與欣賞中國詩又有所不同。這主要取決于三方面原因:首先
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙路向江村,余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。巖扉松徑
首先真的要感謝羅蘭大師為我們創造了這部享譽文壇的巨作,他用生動而又通俗的語言以及豐富的材料向人們道出:任何偉人的天才必定要經過一個與同他對立的社會激烈斗爭的過程,才能完全展現他們的天才,完成他們的創作。欣賞《貝多芬傳》時,與其把
幼兒散文:是現代散文的一個分支,指用生動、凝練、充分生 活化的文學語言為幼年兒童創作,供少年兒童欣賞,與幼兒審美 感受和審美能力相適應的文情并茂的文學體裁。作為一種文學體 裁,幼兒散文有著散文的一般特點,但同時又具有幼兒文學
語出《四書五經》中的《大學》,原文是“古之欲明明德于天下者;先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。”簡稱為“正心修身齊家治國平天下”。