內容就是本文講述了。
的一件事
主旨就是通過描述(講述)了。
的一件事,贊揚(諷刺,揭露)了。
轉載請注明出處華閱文章網 » 文章主要內容和主旨有什么區別
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的一件事
主旨就是通過描述(講述)了。
的一件事,贊揚(諷刺,揭露)了。
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第一篇比較難概括就選第二篇吧:《母親一生中的八個謊言》——點點滴滴的瞬間,是愛聯接起來的永遠。母親總是把好吃的留下來,因為她“不愛吃”;母親總是很少花錢,因為她“用不著”;母親總是撐著傘,卻被雨淋得很濕,因為她“不冷”……成長的過程,母
青春也會消逝,生命也有終結沒好的感覺總是難以挽留,快樂總是短暫是不是也包含了對世事無常,人生無奈的慨嘆
1、《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因,取了“貓”這樣一個類型,諷刺了生活中與貓相似的人。2、《阿長與山海經》記述作者兒時與阿長相處的情景,表達了對她的懷念感激之情。3、《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”
和老師理解不一樣并不意味著你就是錯的,只能說你看問題的角度與老師和參考答案不同,這很可能是你的一個巨大的優勢:有自己獨特的主見和理解能力。你是初中生吧?如果想正確的做對題目,建議你這樣做:買一本專門訓練閱讀理解題的參考書,做上一遍以
四年級寫散文啊?我總感覺怪怪的,但我還是發給你一個適合四年級的散文。家鄉的路,淌著甘甜家鄉的路綿長而幽遠,帶著變幻的生活節奏,帶著愛的絮語,時時叩擊著我的心扉。沒有打磨過的天然的石塊,一塊連著一塊,彎彎曲曲伸進家園,伸向天際。皮鞋蹭過它
《花拆》張曉風散文花蕾是蛹,是一種未經展示未經破壞的濃縮的美。花蕾是正月的燈謎,未猜中前可以有一千個謎底。花蕾是胎兒,似乎渾淹無知,卻有時喜歡用強烈的胎動來證實自己。花的美在于它的無中生有,在于它的窮通變化。有時,一夜之間,花拆了,有
不做你的情人,做你的朋友人,如果你愛上一個男人,又被他深深地愛著,但上天注定你們今生無法生活在一起,而你又不想失去他,那么,請你千萬記住,不做情人,只做朋友!距離產生美。男女之情最美好就是在做朋友的時候。距離造就蒙朧,蒙朧產生美感,這個時候,
淘氣的小貓叔叔家有一只活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石,尾巴長長的,神氣極了。一天,小貓看見地上有個毛線球,覺得很新奇。于是,它伸出爪子輕撥毛線球,毛線球就滾了起來,小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表
季羨林《聽雨》大意如下:作者是用聽雨這一件事來概括自己的一生的,從少年、壯年一直到老年,達到了“悲歡離合總無情”的境界。但是,古今對老的概念,有相當大的懸殊。他是“鬢已星星也”,有一些白發,看來最老也不過五十歲左右。用今天的眼光看,他
他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的,從少年、壯年一直到老年,達到了“悲歡離合總無情”的境界。但是,古今對老的概念,有相當大的懸殊。他是“鬢已星星也”,有一些白發,看來最老也不過五十歲左右。用今天的眼光看,他不過是介乎中老之間,用我自
季羨林寫的作品,如行云流水,敘事真實,傳承精神,非常耐讀。季羨林先生的散文風格平實、誠摯,是不曲不隱的本色寫作。讀其文,可見其人。季老的文字平白淺近,沒有華麗詞藻,沒有駢四驪六,甚至不表露深愛和沉痛。
“聽雨”這樣一個簡單的題目,作者卻圍繞著它寫了雨聲的詩詞,聽雨時的心情,聽到雨聲時的聯想。研究學問的季老,聽著陽臺頂鐵皮被雨打的聲音,他感到很舒服,從中他能聽出金聲玉振,他能聽出黃鐘大呂,他能聽出大珠小珠落玉盤。他還能聽出雨如彈素琴,如
1不矛盾。因為作者認為自己也是個文人,也能感受到雨中的詩意,所以不是完全的俗人;而現在聽到雨聲想到的是麥子獲救之類的世俗現實民生問題,所以說是俗人。(兩點,每點2分,意合即可)2.(1)印證“在中國,聽雨本來是雅人的事”;(2)用古人聽雨的境界反襯自己
白玉蘭花是簡單而又純粹的花兒,它有著玉一般的質地和高雅。它高高的綻放在枝頭上,沒有綠葉,只是一朵朵白的有些清透的花瓣,在春陽下是如此的輕盈而又美好。陽春下,微風里,白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干,無葉無綠,只是朵朵優雅寧靜的綻放。那白的有些
第一篇比較難概括就選第二篇吧:《母親一生中的八個謊言》——點點滴滴的瞬間,是愛聯接起來的永遠。母親總是把好吃的留下來,因為她“不愛吃”;母親總是很少花錢,因為她“用不著”;母親總是撐著傘,卻被雨淋得很濕,因為她“不冷”……成長的過程,母
青春也會消逝,生命也有終結沒好的感覺總是難以挽留,快樂總是短暫是不是也包含了對世事無常,人生無奈的慨嘆
1、《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因,取了“貓”這樣一個類型,諷刺了生活中與貓相似的人。2、《阿長與山海經》記述作者兒時與阿長相處的情景,表達了對她的懷念感激之情。3、《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”
和老師理解不一樣并不意味著你就是錯的,只能說你看問題的角度與老師和參考答案不同,這很可能是你的一個巨大的優勢:有自己獨特的主見和理解能力。你是初中生吧?如果想正確的做對題目,建議你這樣做:買一本專門訓練閱讀理解題的參考書,做上一遍以
《二月蘭》是季羨林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明達的心胸、平樸簡約的文筆,給讀者講述了一個洋溢著淡淡二月蘭花香的人生歷程故事。二月蘭,這種平凡卻又不平凡的野花兒,隨著春風的召喚,兀自淋漓盡致的怒放,紫氣直沖云霄。它縱浪大化中
《走月亮》的主要內容:本文描寫了在秋天的夜晚,我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時的所見、所聞、所感,表達了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。
《走月亮》一文不僅給我們展現了月色下的美好意境,更多的是母女倆之間真真切切的情,相融相沫的愛。《走月亮》是四年級語文上冊第二單元里一篇語句優美、意韻悠長的充滿了詩情畫意的抒情散文。
我們還要注意一些點明文章寫作背景的句子、意在言外、含義豐富的句子,以及開頭的總起句、結尾的總結的起始句、文中的一些過渡句等。這些都是我們打開文章主旨這扇牌的鑰匙。一般文章主旨有顯隱直曲之旨比較隱曲的文章也可以用這些方法解