和老師理解不一樣并不意味著你就是錯的，只能說你看問題的角度與老師和參考答案不同，這很可能是你的一個巨大的優勢：有自己獨特的主見和理解能力。
你是初中生吧？如果想正確的做對題目，建議你這樣做：買一本專門訓練閱讀理解題的參考書，做上一遍以后你就會有明顯的進步，三遍以后你會有這樣的感覺：我怕誰啊？
做題的時候一定要堅持做到先自己做而且要把答案寫下來，然后再對答案，仔細比較分析自己的答案和參考答案的區別。
還有，沒事多看看一些老師允許你們看的文章，這才是治本之法。
以我的學習經驗看，只要閱讀量上去了，不說初中，就是高考閱讀題也可以輕松拿下。
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四年級寫散文啊？我總感覺怪怪的，但我還是發給你一個適合四年級的散文。家鄉的路，淌著甘甜家鄉的路綿長而幽遠，帶著變幻的生活節奏，帶著愛的絮語，時時叩擊著我的心扉。沒有打磨過的天然的石塊，一塊連著一塊，彎彎曲曲伸進家園，伸向天際。皮鞋蹭過它
《花拆》張曉風散文花蕾是蛹，是一種未經展示未經破壞的濃縮的美。花蕾是正月的燈謎，未猜中前可以有一千個謎底。花蕾是胎兒，似乎渾淹無知，卻有時喜歡用強烈的胎動來證實自己。花的美在于它的無中生有，在于它的窮通變化。有時，一夜之間，花拆了，有
不做你的情人,做你的朋友人，如果你愛上一個男人，又被他深深地愛著，但上天注定你們今生無法生活在一起，而你又不想失去他，那么，請你千萬記住，不做情人，只做朋友！距離產生美。男女之情最美好就是在做朋友的時候。距離造就蒙朧，蒙朧產生美感，這個時候，
黃河浪的《故鄉的榕樹》，我覺得很感人。《故鄉的榕樹》住所左近的土坡上，有兩棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠陰遮蔽著地面。在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的清涼。不知什么時候，榕樹底下辟出一塊小平地
今天我們一起討論了我們的耳朵能聽到些什么聲音，有動物的叫聲、飛機聲、鞭炮聲、爆炸聲、雨聲、風聲、玻璃打碎的聲音...孩子們你們的生活中還會聽到哪些聲音呢？我們的耳朵除了能聽聲音還有什么用呢？我們一起來欣賞一篇好聽的散文吧~~~~~耳
那些因天真而帶著狂熱的話語你可還記得嗎？曾經倔強而悄然模糊的眼淚已不再輕易流下風箏早已經飛遠線的另一端我們握緊的是明天的憧憬今天的迷惑還是昨天的羈絆奏響勇氣的歌在下一個季節搭上追風的末班車告別我們童話般無知的純潔城市的天
第一章：流金歲月畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手
1、《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因，取了“貓”這樣一個類型，諷刺了生活中與貓相似的人。2、《阿長與山海經》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達了對她的懷念感激之情。3、《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”
青春也會消逝，生命也有終結沒好的感覺總是難以挽留，快樂總是短暫是不是也包含了對世事無常，人生無奈的慨嘆
第一篇比較難概括就選第二篇吧：《母親一生中的八個謊言》——點點滴滴的瞬間，是愛聯接起來的永遠。母親總是把好吃的留下來，因為她“不愛吃”；母親總是很少花錢，因為她“用不著”；母親總是撐著傘，卻被雨淋得很濕，因為她“不冷”……成長的過程，母
內容就是本文講述了。。。。。。。的一件事主旨就是通過描述（講述）了。。。。。。的一件事，贊揚（諷刺，揭露）了。。。。。。。。。
淘氣的小貓叔叔家有一只活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表
季羨林《聽雨》大意如下：作者是用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達到了“悲歡離合總無情”的境界。但是，古今對老的概念，有相當大的懸殊。他是“鬢已星星也”，有一些白發，看來最老也不過五十歲左右。用今天的眼光看，他
他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達到了“悲歡離合總無情”的境界。但是，古今對老的概念，有相當大的懸殊。他是“鬢已星星也”，有一些白發，看來最老也不過五十歲左右。用今天的眼光看，他不過是介乎中老之間，用我自
本書是專為中學生精選的汪曾祺散文集。書中所選二十三篇文章多是汪曾祺寫師長父母、草木魚蟲、尋常吃食之類，文字質樸淡雅，行文流暢通達。文章篇幅接近中學習作要求，選題切近日常生活，無論誦讀還是作為習作范本，均可提高學生的觀察、寫作能力
1、毛澤東詩詞《七律.登廬山》內容是——七律·登廬山現代.毛澤東一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風吹雨灑江天。云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花源里可耕田？【注釋】四百旋：廬山盤山公路三十
我覺得兩者的區別還是比較大的。首先，張清平版《林徽因傳》比較詳細，文筆自然流利，偏寫實風。并且寫作態度認真負責，寫作過程中參考大量文獻，將林徽因這個人勾勒得生動詳實。而白落梅版的《林徽因傳》，我覺得完全不能夠稱為傳記，書中有大量不符
《二月蘭》是季羨林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明達的心胸、平樸簡約的文筆，給讀者講述了一個洋溢著淡淡二月蘭花香的人生歷程故事。二月蘭，這種平凡卻又不平凡的野花兒，隨著春風的召喚，兀自淋漓盡致的怒放，紫氣直沖云霄。它縱浪大化中
朱自清沒有《春天在哪里》這篇文章哦。只有《春》原文片段如下：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里
讀《童年》有感最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙
《走月亮》的主要內容：本文描寫了在秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時的所見、所聞、所感，表達了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。
我們還要注意一些點明文章寫作背景的句子、意在言外、含義豐富的句子，以及開頭的總起句、結尾的總結的起始句、文中的一些過渡句等。這些都是我們打開文章主旨這扇牌的鑰匙。一般文章主旨有顯隱直曲之旨比較隱曲的文章也可以用這些方法解
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