結構美是散文形散神聚，看似都是些零散的片段，實際上與文章主旨密切相關，是作者要抒發的感情的載體。
畫面美是散文能夠營造出氛圍，給人身臨其境之感。
（仿佛自己置身于作者描繪的亦真亦幻的場景中）語言美是散文語言優美凝練，富于文采。
或典雅華麗，或氣韻靈動，或蘊意溫藉。
至于音樂美，一指散文長短句交替，使句子錯落有致，富有變化，讀起來朗朗上口。
二指散文的思想感情的流露，宛如一條溪水汩汩流淌，又像一首未譜詞的歌由弱漸強的音律變化。
所以說，散文是語言藝術文學體裁的典范，是抒情敘事的首選，具有很高的審美價值。
幸福是一種感覺，并不需要華麗的修飾，卻要讓我們用心去呵護。有的人說，幸福的感覺如履薄冰，太擔心得到后會失去；有的人說，幸福的生活是可遇而不可求的，人生凡是隨緣。只是，幸福究竟為何，每個人對于幸福的體會都不會相同。從來沒有想到過，原來想念一
“一個人又躲在屋里，我等你說對不起，忘了等了幾個星期，忘了等了幾個星期……”我的快樂時光沉浸再《命中注定》里。我們的六年級生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒有多少學生。我也沒有去上課，一方面是因為課堂上的內
給你個思路，記敘文，議論文，散文。可以寫童年時光，寫家鄉變化，寫父母親情，寫友情。可以用到插敘倒敘，對比，想象
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過后卻又無限追悔。幸福，是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊念叨自己多么悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是“沒有痛苦的時刻”。人在一生所
魯迅在<朝花夕拾>中曾多次寫到[無常"這種鬼怪.在<無常>中他比較詳盡地記述了在廟會中見到的[無常".現在的人一般都知道無常有黑白之分.但似乎在以前[無常"這種東西僅僅指的白無常.而黑無常當時還叫作[死有分".為什么叫這個名字我就不知
《無常》描述了兒時在鄉間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象。無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親對死去的兒子是那么的悲傷，所以他決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在夾敘夾議中，對打著“公理
每座城市都有自己的成因、自己的歷史、自己的風情，綜合起來就成了城市的文化。上海有海派文化，北京有京派文化，而我們沈陽的城市文化起于何時，又有哪些特點呢？史前時期，在松遼平原南部，奔騰的渾河（古稱沈水）到這里放慢了腳步，哺育著兩岸肥沃的土地
“真摯樸實”是朱自清散文的一個重要特點。朱自清為人正直、淳樸，他的文章也散發出率真的氣息。朱自清有許多記人記事的作品，大多寫親友的交往，家庭的瑣事，這些平凡無奇的小事在朱自清樸實無華的筆下真實感人，催人淚下。比如，《背影》里的父親
五四運動的作文：我在五四運動中的經歷五四那一年，我正在西安私立成德中學讀書。西安僻處西北，一向是比較閉塞的。中國在巴黎和會外交失敗的消息傳來，使西安的一般學生感到國亡無日，于是紛紛自動集合，要求響應北京學生的愛國運動。接著，各中等以
李敖談五四五四運動至今七十年了，臺灣島外的朋友，希望我談談五四。做為以思想家、歷史家自居的我，也自信能夠把這題目徹底的談一談，藉以糾正幾十年來大家對五四的錯誤認識。我父親李鼎彝是五四運動后一年進北京大學的，他正趕上五四帶來的排山
水資源越來越少鈴…，下課鈴響了，同學們陸續離開了教室，準備去吃飯了。這時，我發現一個同學正在打肥皂，而他面前的自來水管正在“嘩嘩”地流著水，好像在提醒他，不要開著水龍頭但是不用水，你也不想想這要浪費多少水。但是這位同學卻無動于衷。我趕
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我為
保護環境，保護地球地球是我們人類的母親；地球是我們人類不可缺少的知音；地球是我們人類的搖籃！失去地球后，我們將永遠挽救不回來。地球是我們人類賴以生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的客人，我們不能“反客
環保的責任（2012包頭中考滿分作文）環保是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；環保是什么？是關緊滴水龍頭的旋轉；環保是什么？是關閉一盞電燈的聲音；環保是什么？是不亂伐一棵樹的責任。“咳咳！”我咳嗽了幾聲。這時的我已經是一位年過花甲的老人，現在我正望著
幸福是一種感覺，并不需要華麗的修飾，卻要讓我們用心去呵護。有的人說，幸福的感覺如履薄冰，太擔心得到后會失去；有的人說，幸福的生活是可遇而不可求的，人生凡是隨緣。只是，幸福究竟為何，每個人對于幸福的體會都不會相同。從來沒有想到過，原來想念一
每座城市都有自己的成因、自己的歷史、自己的風情，綜合起來就成了城市的文化。上海有海派文化，北京有京派文化，而我們沈陽的城市文化起于何時，又有哪些特點呢？史前時期，在松遼平原南部，奔騰的渾河（古稱沈水）到這里放慢了腳步，哺育著兩岸肥沃的土地
姓名：周立波生日：1967年4月22日出生地：中國上海市祖籍：浙江寧波身高：175cm體重：65Kg星座：金牛座語言能力：漢語、英語上海海派式代表，適合多數人口味。最喜歡童星：林妙可、楊沛宜最大的愿望：家人壽比南山，福如東海1924年秋考入長沙省立第一中學，在師長
不知不覺，走到了廣場，在不遠的花壇邊，一位老人在采集著花種子，身邊一位四五歲的小女孩騎著童車歡快的嬉戲著，遠處的群山連綿起伏，藍天白云覆蓋著山頂，一陣輕風吹過，一些瘦弱的葉子默默的飄零，那種灑脫似乎在滿懷深情的追尋著在水一方的秋色，眼前一
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上
《雨巷》改寫散文一細雨打濕了那條窄窄的小巷。那條窄窄的小巷有青石板鋪成的歷史。幽深寂靜，四周長滿青苔，就在這清冷寂寥的小巷中，有一著青衫的男子，撐著油紙傘，獨自漫步在雨中。這男子眉間輕皺，似有說不完的心事，但眼神中卻透出了期望的神情
天空灑下萬千牛毛般細密的雨絲，在這初秋的季節，給人帶來絲絲涼意。雨絲隨著微風輕輕的吹落在我的臉上，像情人的吻，滑滑的，濕濕的，很是愜意。我撐著一把略顯破舊的油紙傘，獨自走在這江南古鎮的小巷子里，看著周圍被千年的風雨侵蝕得斑駁的石墻，滑膩
抱歉，讓你失望了，《最后一課》只是根據政治需要創作出來的。中國人都熟悉法國作家都德的《最后一課》，但是想不到的是，而今的法國并不像中國等國那樣學習這篇課文，法國中學并沒有都德的《最后一課》，甚至許多法國人也不知道都德是何人。而文中
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