給你個思路,記敘文,議論文,散文。
可以寫童年時光,寫家鄉變化,寫父母親情,寫友情。
可以用到插敘倒敘,對比,想象
人在一生所經歷的事中,大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺,但過后卻又無限追悔。幸福,是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊念叨自己多么悲慘,感覺不到幸福;而幸福僅僅是“沒有痛苦的時刻”。人在一生所
魯迅在<朝花夕拾>中曾多次寫到[無常"這種鬼怪.在<無常>中他比較詳盡地記述了在廟會中見到的[無常".現在的人一般都知道無常有黑白之分.但似乎在以前[無常"這種東西僅僅指的白無常.而黑無常當時還叫作[死有分".為什么叫這個名字我就不知
《無常》描述了兒時在鄉間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象。無常是個具有人情味的鬼,去勾魂的時候,看到母親對死去的兒子是那么的悲傷,所以他決定放兒子“還陽半刻”,結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在夾敘夾議中,對打著“公理
每座城市都有自己的成因、自己的歷史、自己的風情,綜合起來就成了城市的文化。上海有海派文化,北京有京派文化,而我們沈陽的城市文化起于何時,又有哪些特點呢?史前時期,在松遼平原南部,奔騰的渾河(古稱沈水)到這里放慢了腳步,哺育著兩岸肥沃的土地
長征故事(1)--從阻擋串聯說起紅衛兵長征,正規的叫法是"步行串聯",是為了避免鐵路的壓力太大,中央在66年11月底發出號召,還有一篇文章《紅衛兵不怕遠征難》,所以大家都叫長征了,也都成了"長征干部"。我經歷的長征很短,都沒有走出省,清平還走到了北
雷鋒事跡1:“人民的勤務員”從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背
上世紀五六十年代,李劫夫創作的歌曲傳唱甚廣,如《我們走在大路上》、《革命人永遠是年輕》、《沁園春·雪》等。然而,自1972年初起,突然聽不到這些歌曲了。這是什么緣故?流傳的消息是:與林彪有關。劫夫是一個非常勤奮的音樂創作家。從他在抗日
“一個人又躲在屋里,我等你說對不起,忘了等了幾個星期,忘了等了幾個星期……”我的快樂時光沉浸再《命中注定》里。我們的六年級生活是很難想象的,上課只是講講題罷了,教室里的人稀稀疏疏,沒有多少學生。我也沒有去上課,一方面是因為課堂上的內
幸福是一種感覺,并不需要華麗的修飾,卻要讓我們用心去呵護。有的人說,幸福的感覺如履薄冰,太擔心得到后會失去;有的人說,幸福的生活是可遇而不可求的,人生凡是隨緣。只是,幸福究竟為何,每個人對于幸福的體會都不會相同。從來沒有想到過,原來想念一
結構美是散文形散神聚,看似都是些零散的片段,實際上與文章主旨密切相關,是作者要抒發的感情的載體。畫面美是散文能夠營造出氛圍,給人身臨其境之感。(仿佛自己置身于作者描繪的亦真亦幻的場景中)語言美是散文語言優美凝練,富于文采。或典雅華麗
“真摯樸實”是朱自清散文的一個重要特點。朱自清為人正直、淳樸,他的文章也散發出率真的氣息。朱自清有許多記人記事的作品,大多寫親友的交往,家庭的瑣事,這些平凡無奇的小事在朱自清樸實無華的筆下真實感人,催人淚下。比如,《背影》里的父親
五四運動的作文:我在五四運動中的經歷五四那一年,我正在西安私立成德中學讀書。西安僻處西北,一向是比較閉塞的。中國在巴黎和會外交失敗的消息傳來,使西安的一般學生感到國亡無日,于是紛紛自動集合,要求響應北京學生的愛國運動。接著,各中等以
李敖談五四五四運動至今七十年了,臺灣島外的朋友,希望我談談五四。做為以思想家、歷史家自居的我,也自信能夠把這題目徹底的談一談,藉以糾正幾十年來大家對五四的錯誤認識。我父親李鼎彝是五四運動后一年進北京大學的,他正趕上五四帶來的排山
水資源越來越少鈴…,下課鈴響了,同學們陸續離開了教室,準備去吃飯了。這時,我發現一個同學正在打肥皂,而他面前的自來水管正在“嘩嘩”地流著水,好像在提醒他,不要開著水龍頭但是不用水,你也不想想這要浪費多少水。但是這位同學卻無動于衷。我趕
人在一生所經歷的事中,大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺,但過后卻又無限追悔。幸福,是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊念叨自己多么悲慘,感覺不到幸福;而幸福僅僅是“沒有痛苦的時刻”。人在一生所
寫人:媽媽的手在手的世界中,有勤勞的手,懶惰的手,致富的手,靈巧的手,然而,我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大,長期的勞動使繭皮爬上了手指,使手背上長了一層淺黑色的皮。當雞叫三遍的時候,媽媽的手已經開始工作了:忙著做早點。臨近中午,她
“幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神。”這是著名女作家畢淑敏寫在《心靈處方》上的封面語。也是因為這一句話,讓我產生了讀這本書的沖動。翻開書,令我很欣喜的是,它是由一個個小故事
讀懂母愛母愛就是一首深情的歌,宛轉悠揚;就一幅山水畫,清新自然;就是一縷和煦的風,吹去朔雪的紛飛,帶來無限春光。母愛更是一本充滿詩情的書,更需要用心去才能讀懂,領悟。不知道多少孩子還能會用心去讀呢?如今我又從記憶已久的腦海里找了回來,細細
寒假的溫暖這是發生在我身邊的一件事,每當我在公交車上看到有人讓座,我便會一起那件事。這件事既讓我對自己感到慚愧,也讓我對一位小男孩產生一種敬佩之情。那天,天氣很冷,也很悶。我乘著127路公交車去汽車西站。我的對面坐著一對爺孫,那小男
“爽籟發而清風生,纖歌行而白云遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍。我披衣而坐,欣賞著窗外恬靜的景象,剛下過雨,地上的積水還沒有干,一個個坑坑洼洼的。于是銀光便調皮的在水上跳舞,一點,一點,又一點,閃啊閃的,低
題目建議:1、慧眼分明真善美;2、非必絲與竹,山水有清音;3、美在于發現;4、我眼中的美;5、景美人更美;6、景養我眼,人暖我心;7、見與不見(看得見的美——人、物外表的美,看不見的美——心靈之美);8、大美無言(對比“大愛無疆”)呵呵,暫時只想到這么多,希望
“愛美之心,人皆有之。”在日常生活中,我們總關注著身邊的美人,美車,美食等,卻往往忽略了真正美的存在。其實,我們應學會在生活中發現美。比如:孩童羞澀的笑臉,農民收獲的喜悅,人與人互助的場景,大自然溫柔的一面等等,都是美的體現。而現實社會中卻