《中華百年經典散文集》、《2011中國文學報告》、《2011年度人氣小說集萃》
以及一些《青年文摘》、《萌芽》等雜志或者“新概念作文大賽”的獲獎作品,都可以。
看你比較喜歡小說還是散文,名家作品還是新秀。
希望對你有幫助O(∩_∩)O~!
轉載請注明出處華閱文章網 » 像初中高中語文試卷里的閱讀文章
《中華百年經典散文集》、《2011中國文學報告》、《2011年度人氣小說集萃》
以及一些《青年文摘》、《萌芽》等雜志或者“新概念作文大賽”的獲獎作品,都可以。
看你比較喜歡小說還是散文,名家作品還是新秀。
希望對你有幫助O(∩_∩)O~!
轉載請注明出處華閱文章網 » 像初中高中語文試卷里的閱讀文章
.在基礎知識方面掌握并不全面,選擇題存在失分現象,以后會加強對一些較生僻字詞的積累,并鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記憶,爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。2.對于閱讀理解題的把握不很準確,存在失分,可能
歇后語選錄:鰻鯉合蟹洞——各貪一頭蟛蜞上洞——自嘆自落蟛蜞腳裹餛飩——里戳出三只指頭撮個田螺——穩拿烏龜不咬人——吃相難看蜻蜓吃尾巴——白吃自牛吃稻柴鴨吃谷——各自福腳饅頭上打瞌晚——自靠自柴草人救火——自身難保醬甏里落
上聯寫的確實是學校搬遷的壯舉,不過下聯卻不是寫暮年的教師投身教育事業,而是寫學生努力學習,爭取獲得好成績的情景。因為“頭角崢嶸”,是指學生嶄露頭角,人才輩出。“蟾宮”用的是典故“蟾宮折桂”,在古代有指代讀書人科舉高中的意思,所以“一
天地與我并存,萬物與我為一。作者:(戰國)莊周癩蛤蟆想吃天鵝肉。作者:諺語計利當計天下利,求名應求萬世名。作者:于右任贈蔣經國最理想的朋友,是氣質上互相傾慕,心靈上互相溝通,世界觀上互相合拍,事業上目標一致的人。作者:周漢暉沒有理想的生活
美麗的丹霞山丹霞山地質公園位于廣東省韶關市東北郊,總面積319km2。丹霞山是世界上丹霞地貌的命名地,同時也是國家重點風景名勝區、國家級自然保護區、國家地質公園和國家AAAA級旅游區。2004年2月13日,經聯合國教科文組織批準成為我國首批
1、鄉村四月南宋詩人作者:翁卷綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。白話譯文:山坡田野間草木茂盛,稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙,杜鵑聲聲啼叫,大地一片欣欣向榮的景象。四月到了,沒有人閑著,剛剛結束了
優美散文《故鄉的十月》;這是寫故鄉面貌景色變化的散文。首句總起,生動忙碌的鄉村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來,“雞、鵝、鴨子的啼叫聲,匯成歡樂的樂曲,鄉親們懷著一張張笑臉,挑著一擔擔金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索,展開行文
期中總結語文:1.在基礎知識方面掌握并不全面,選擇題存在失分現象,以后會加強對一些較生僻字詞的積累,并鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記憶,爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。2.對于閱讀理解題的把握不很準確
關于元宵節的詩如下:接漢疑星落,依樓似月懸。盧照鄰(唐代)-《十五夜觀燈》2.袨服華妝著處逢,六街燈火鬧兒童。元好問(金朝)-《京都元夕》3.錦里開芳宴,蘭缸艷早年。盧照鄰(唐代)-《十五夜觀燈》4.五更鐘動笙歌散,十里月明燈火稀。賀鑄(宋代)-《思越人
原卷題目:1、文章中作者寫了幾位老師,請用簡潔的語言概括每位老師的主要事件?(3分)2、文章結尾處“王老師是那樣有地位的人,竟然冒著軋壞車胎的危險,載著我這樣一個卑賤的人前進了十幾里路。這樣的事,不是一般的人能夠做出來的。”你對這句話中
其實啊,現在可以在國際上得獎的作品無論是電影還是文學作品都要寫中國人不好的地方才可以得獎的,但這也不是丑化,雖然真的不光榮,但是也值得中國人反省的莫言的作品上升到了人的高度,寫的很開放,很多人都說莫言寫的東西不健康,但是我覺得還好的
超越莫言要比超越荊軻容易多了,堅定不移地走御用派路線,當上中國作協主席,推動歐洲文學翻譯,然后再過上十年,拿個諾貝爾文學獎。必須補充一點,須秘密收購一些未成名青年作家的未發表實力作品,然后署上您的大名,并私贈這些青年作家一些穩定的事業
真正的旅行不完全需要是用身體去感受。當音樂在耳畔響起時,我神游在用音符編制的意境中,短短的3分鐘,成了最美的一天行程。當旭日東升,在山谷的那一角闕處,影影綽綽的露出陽光最初的光芒。我坐在山谷的一塊平坦的石頭上,等待這細微的變化。山
我是一塊翡翠,我表里如一,有時靜若止水。所以我什么也不理會,是為了給你機會,讓你注意到我蘊含,光輝天生的珍貴。你看,就美。不看,收回。除了一個幸運不覺得的你,誰都不配。也許我的樣子很冷,等你的體溫帶來安慰。如果想擁有我的無暇。必須用你的
.在基礎知識方面掌握并不全面,選擇題存在失分現象,以后會加強對一些較生僻字詞的積累,并鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記憶,爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。2.對于閱讀理解題的把握不很準確,存在失分,可能
李白,乃是一代文學大師。李白年輕時期,為人放蕩不羈,即漫游全國各地,曾經至長安,供奉翰林但不久又遭到免職。正因為他怦擊當時的黑暗現實,深切關懷時局安危,鄙夷世俗,蔑視權貴,所以才使你的性格不受拘束,為人熱情奔放,才造就了你的詩歌飄飄欲仙,無與
孩子,快抓住媽媽的手孩子快快抓緊媽媽的手去天堂的路太黑了媽媽怕你碰了頭快抓緊媽媽的手讓媽媽陪你走媽媽我怕天堂的路太黑我看不見你的手自從倒塌的墻把陽光奪走我再也看不見你柔情的眸孩子你走吧前面的路再也沒有憂愁沒有讀不完的課本
荷葉與紅蓮半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內望外看時,那一朵白蓮已經謝了,白瓣兒小船般飄散在水面,梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須,那一朵紅蓮,昨夜還是含苞欲放的,今晨卻開滿了、亭亭地綠葉中間立著。仍是
www.duwenzhang.com,健康網站,很多原創,愛情,親情,友情,很多,我也經常看,蠻不錯的,有空去看看。。。希望能幫到你。。。
琦君:《桂花雨》(講童年回憶與生活經歷)《細雨燈花落》(涉及文學、愛情)等宗璞:《紫藤蘿瀑布》等林海音:《城南舊事》(不是散文…不過小說篇幅短,而且算得上優美清新)沈從文、汪曾祺(南方特有的細膩清麗,也有不少生活小品)馮驥才(溫暖、清新的文很多)北
我自認為這篇文章很有感覺你是一只蜻蜓,點過我的湖心。然后我的記憶便以漣漪作裙,連寂寞都細繡綴錦,至此,我青春綺麗。秋風將冷寂大把大把地撒向大地,艷陽下便有了聲聲低吟。我側耳傾聽,可是風聲里所有關于你的消息都叫靜謐,每一次的錯過都叫忘
國學經典是祖國優秀傳統文化,是人類一份寶貴的精神財富,誦讀經典不僅豐富了我們的知識還教會了我們做人的道理,它像絲雨一樣滋潤著我們的心靈,促進我們養成良好的行為習慣和優秀的道德品質,同時它也增強了我們的民族自信心和自豪感。學生對經