峭壁上,有棵酸棗樹在孤獨地生長著,山巖之間的擠壓使它懸掛在半空.它的臉朝谷底,頭朝天,在屬于它自己的空間中創造著它獨立的生存史.
梔子花落,梔子花開,秋風帶走了落葉,春風帶來了希望,小棗樹在四季的變化中慢慢地變強壯,但唯一不變的是仍只有小野棗孤單地生存著.也許生命從一開始就對它很不公平,把它生在了峭壁的邊緣,一場風,一場雨,一只小鳥的停留都可能把它的生命推至那黑乎乎,望也望不見底的谷底,等待它的就只有粉身碎骨.
風來了,小棗樹收縮了它平時展開的樹枝,隨著颶風搖擺.大風肆虐著,擄走了它身上所有的葉子,它身上變得光禿禿的,樹枝也被折斷了好幾枝,可它的根卻在峭壁中扎得更深了.
雨來了,大大的雨滴直往它的臉上和身上砸,把它砸得遍體鱗傷,可小棗樹活下去的信心卻在雨中變得更堅定了.
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人生就好比平靜的大自然，在這兒，草木緩慢生長，人以適合自己的生長方式成長。而在自然生長過程中呈現出的獨特個性差異，形成了多樣性的世界。一樣的世界不一樣的人生。什么樣的個性造就什么樣的人生，個性就像人生的催化劑，使人生宕蕩起伏，豐富多
學會自立每個人都是在父母的呵護下逐漸成為一個獨立自主的人的。我有一段這樣的難忘經歷和體驗。上2年級的時候，就有許多孩子獨自去上學了。他們將書包往肩上一甩，神氣活現地跟我們說bye-bye的樣子，真是叫人嫉妒。于是，我試探性地將這一動向
古人云：“天行健，君子以自強不息”。然而，在生活條件日益優越的今天，越來越多的父母卻讓孩子生活在安逸之中，物質生活豐富了我們的生活，同時也沖垮了我們自立的品格，生而為人，唯有自立，方可成就一番偉業。自古英雄多磨難。從來執挎子弟少偉男。現
如今的社會，最受人重視的是能力的培養。所謂能力的培養，就是指要培養我們的獨立性。我們不僅要成績優異，還要學會自立自強，如果說人的一生中，連這一條原則都沒有的話，那就等于白活了。就好像說一棵樹，如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收，還談得
父母是我們一座強大的靠山，但是這座山始終會倒的。——題記十三年前的某天早上，我便悄然問世了，一出生就生活在一個充滿許多愛中，有爸媽的關愛，還有爺爺奶奶的疼愛。向來都過著衣來伸手，飯來張口的美好生活。在這源源不斷的溺愛中，讓我感到了這
易卜生先生曾經說過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”是的，因為自立的個人才會有所作為，自立的國家才會不受欺負，實現繁榮富強。陶行知先生也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天靠祖上，不算好漢。”這些無疑說明了人要學會自立，更要懂得自
歌德和羅曼羅蘭的話告訴我們，把事情做好需要個人的努力；盧瑟福和王杰的話則啟示我們，把事情做好，需要集體合作。在個人獨立基礎上的努力與集體的合作是成功的并蒂蓮，一脈相承，缺一不可。每一朵鮮花都為美麗的春天添上一抹亮色，但一花獨放不是春
喜鵲(散文)--------------------------------------------------------------------------------【作者】劉聰震要過年了，我想起了喜鵲，為什么是在這個時候想起了喜鵲，我自己也說不清。大抵
喜鵲在鳥類的家族中并非珍稀，也非特別美麗，人們喜歡喜鵲大抵因為其象征吉祥快樂。然而我卻對喜鵲情有獨鐘，無論怎么看，我都認為它是最漂亮、最熱情、最善解人意的小生靈。我和喜鵲結緣于孩提時代。很小的時候，每天清晨推開窗戶，聞著媽媽栽在窗
今天早晨，像往日一樣，為了讓自己在全國比賽中處于一個極佳的狀態，我跑步去上學!在我剛剛到達學校門口時，已是大汗淋漓，精疲力盡，站在學校門口大口喘著粗氣休息，與此同時，一聲熟識的叫聲傳入我的耳朵，是喜鵲，我用驚奇的眼光看著它，幼時便聽大人們說
1喜鵲唐代：皮日休棄膻在庭際，雙鵲來搖尾。欲啄怕人驚，喜語晴光里。何況佞幸人，微禽解如此。2《喜鵲》乾隆（清代）喜鵲聲唶唶，俗云報喜鳴。我屬望雨候，厭聽為呼晴。3喜鵲宋代：周南檐牙喚起前時夢，遠信憑君便有期。歲暮柴門令事少，寒暄音問不須知。4喜
我只能想到朱自清的《背影》，希望能幫助到你《背影》我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東
由心而發，適當抒懷。要有具體的事，你懷念父親，一定是由一些事引發的，然后回憶，回憶的一定是與父親有關的人或事。
夏天來了，最引人矚目的是那濃郁的綠色，片片樹葉都肆意地生長著，延伸著，仿佛可以聽到那吱吱作響生長的聲音，它的綠不似春天那樣青澀，有樹的地方總是郁郁蔥蔥的，陽光從樹頂灑下來，透過那些樹葉，斑斑點點，煞是好看。你看，小溪邊，公園里，那長長的垂下來的
人生就好比平靜的大自然，在這兒，草木緩慢生長，人以適合自己的生長方式成長。而在自然生長過程中呈現出的獨特個性差異，形成了多樣性的世界。一樣的世界不一樣的人生。什么樣的個性造就什么樣的人生，個性就像人生的催化劑，使人生宕蕩起伏，豐富多
學會自立每個人都是在父母的呵護下逐漸成為一個獨立自主的人的。我有一段這樣的難忘經歷和體驗。上2年級的時候，就有許多孩子獨自去上學了。他們將書包往肩上一甩，神氣活現地跟我們說bye-bye的樣子，真是叫人嫉妒。于是，我試探性地將這一動向
古人云：“天行健，君子以自強不息”。然而，在生活條件日益優越的今天，越來越多的父母卻讓孩子生活在安逸之中，物質生活豐富了我們的生活，同時也沖垮了我們自立的品格，生而為人，唯有自立，方可成就一番偉業。自古英雄多磨難。從來執挎子弟少偉男。現
如今的社會，最受人重視的是能力的培養。所謂能力的培養，就是指要培養我們的獨立性。我們不僅要成績優異，還要學會自立自強，如果說人的一生中，連這一條原則都沒有的話，那就等于白活了。就好像說一棵樹，如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收，還談得
父母是我們一座強大的靠山，但是這座山始終會倒的。——題記十三年前的某天早上，我便悄然問世了，一出生就生活在一個充滿許多愛中，有爸媽的關愛，還有爺爺奶奶的疼愛。向來都過著衣來伸手，飯來張口的美好生活。在這源源不斷的溺愛中，讓我感到了這
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歌德和羅曼羅蘭的話告訴我們，把事情做好需要個人的努力；盧瑟福和王杰的話則啟示我們，把事情做好，需要集體合作。在個人獨立基礎上的努力與集體的合作是成功的并蒂蓮，一脈相承，缺一不可。每一朵鮮花都為美麗的春天添上一抹亮色，但一花獨放不是春
電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。所以，我愛上了聽雨。一年四季的雨季，給我帶來不一樣的心靈體驗。春雨是個文靜優雅的小姑娘。杜甫詩曰：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨跟
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