一、本文可分盼春、繪春、贊春三個部分,根據這個結構,說明作者寫這篇文章的思路。
答:本文圍繞一個“春”字,寫了盼春,繪春,贊春三個部分,這三部分的順序和作者思想感情的發展是一致的。
春天尚未來臨,熱切的盼望她的到來;待她降臨人間之后,則盡情的欣賞這美好的大地回春的景象;最后以贊美作結,用三個比喻句頌揚春天,深化題旨。
文章的結構體現了作者的思路。
2、《春》通過盼春、繪春、贊春,生動地表現了作者熱愛自然、熱愛生活、追求未來、積極進取的態度。
3、作者為什么要把春天比做“剛落地的娃娃”“小姑娘”和“健壯的青年”?
答:1、三個比喻句贊美了春天蓬勃的生命力,用“剛落地的娃娃”強調春天的“新”;用“小姑娘”強調春天的“美”;用“健壯的青年”強調春天的“力”。
啟發:這三個比喻句與“一年之計在于春”在意義上有聯系。
作者贊美春天有不可遏制的生命力,它給予人們奮發向上的精神和對美好生活憧憬與辛勤勞作的力量,因而人們要抓緊這大好春光,抓緊生命的春天,認真安排自己的學習、生活、工作,獲取豐收。
前者著重用美好的形象感染,后者著重從思想上啟迪。
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