1.《我多想飛翔》
午后的天空略微陰霾。
雨水欲下未下,壓抑的一切都很沉寂。
倚在書桌前的椅子上埋首看如山的題海。
終于還是眉頭緊鎖的望了望天空。
廣袤的蒼穹中偶爾有幾只小鳥飛過。
不是一字形也不是八字形只是飛翔在暗黑色的天空。
尋找著未知的落腳點。
莫名的視線就跟著他們游離。
有那么一雙脆弱又自由的翅膀……
帶著夢想飛翔……
有那么一副沉重又禁錮的鐐銬……
夾雜無奈緩行……
或許是飛的太過勞累。
幾只小鳥停在了人工防護林的樹枝上嘰嘰喳喳鬧了不停。
我看了看欲要瓢潑的天,真擔心他們的小翅膀會不會被雨水沖洗而喪失了飛翔的能力。
似乎有預知似地。
雨水怎辦也未落下。
只是一片蒼茫過后,烏云撤去。
天空開始泛起晨霧的魚肚白。
這些天氣呀!也只是一場嚇唬的虛驚罷了。
因為太過注意所以沒有聽見房間門已經被打開了。
回過神來便看見媽媽有些生氣的面容。
攤在我面前的數學書空白的可笑。
我著實挨罵了。
甚至沒有去解釋卡在一邊已經被我完結的英語的練習。
什么時候我開始沉默了?
又是從什么時候開始我迷戀上那些弱小的生命。
張開翅膀自由的飛翔。
不用擔心明天的考試、不用害怕稍微偷懶會被爸媽罵。
不用畏懼未來的競爭、更不需要用沉默無聲代替原本的歡歌笑語!我真的真的很想有一雙翅膀。
那幾只小鳥已經飛離了我的視線。
盡管不在出現卻烙印在我內心。
一如我被迫的念著枯燥乏味的定理去做題而心思早已飛到樓下的游戲中。
媽媽在廚房忙碌著。
時不時的走到我房間借故說是拿東西看我學習。
我亦知曉。
卻埋頭做題,絲毫不去看媽媽臉上的慰色。
定理背的煩了倦了。
也就開始醞釀作文。
到底寫什么好呢?
我多想……
我多想媽媽可以放開我一下讓我去玩耍、我多想不寂寞在空虛的房屋隕吸清新的空氣。
我多想攜著爸媽的手漫步在街市、我多想與朋友天馬行空的亂想、我多想45°揚起嘴角去做那原本就無聊的題目。
我多想……
有一雙可以帶我飛翔的翅膀。
圓了我的夢想。
2.小時侯,總希望長大,但長大后,才發現很多事,并不像我想的那樣! 學習的壓力 自從升入初三以來,學習的節奏更快了,學校看重成績,老師家長更不例外,再加上我的基礎并不是太好,反反復復的考試,更壓的我喘不過氣,每當晚上,我坐在臺燈下,因為一道題,怎么也想不出來的時候,回想起原來的種種。
我多想大哭! 朋友的離開 在初一初二的時候,我有一個最好的朋友,但是現在,她卻離開了,她的離開好象帶走了我的歡笑,我的渴望,我們曾經可以為了一件有意思的事,大笑好久!也可以為一件感人的事情,互相擦著眼淚。
但是,現在她走了,學校里只能看見我一人孤單的背影,取而代之,陪伴我的卻是無盡的思念和寂寞! 父母的期望 每天中午,當我風塵仆仆的從學校回家時,爸爸總會做好一桌我最喜歡的飯菜,和媽媽一起等著我回家,吃飯的時候,還不住的往我碗里夾菜,一邊還“呵呵”地笑著說:“多吃點,吃飽了,就好好學習!” 媽媽呢,總會在天冷的時候,把厚衣服悄悄放在我的床頭,在我成績不好的時候,給我打氣加油!但是,想想我又給他們什么了呢?只是,一次又一次的失望罷了。
我多想大哭! 雖然,有時候我認為哭是懦弱的表現,但是現在我多想大哭一場,釋放自己所有的壓力。
然后背起行囊,為我的夢想奮斗。
3.我想當一名醫生,我想和古代神醫華佗一樣有著高超的醫術,為人們解除病痛的折磨。
我爸爸是一位哮喘病人,他一年中要上好幾次醫院,每次都要花上百元,上千元。
自從我懂事后,我就知道爸爸一直有這個病,雖不致命,但每次發作起來,看爸爸的樣子,我猜想一定非常難受。
爸爸的病以現在的醫學水平是可以治療的,但是,一般小發作,他不去醫院治療,服用隨身帶著的藥物,即使住院,也只做一些常規的治療,能拖就拖。
爸爸是個勤儉持家的人,他舍不得多花錢。
有一天,爸爸的病發得很厲害,光服用一些身邊備用的藥不管用。
于是,同事把他送到了醫院,醫生仔細檢查了他的身體情況,說:“你的病情不能再拖了,必須做手術。
如果再拖的話,你的病情會更加嚴重,甚至可能會只能活一個月。
”爸爸深知自己在家庭中擔當的責任,他是奶奶的兒子,媽媽的丈夫,女兒的父親,生命是寶貴的,只有一次。
所以,必須做手術。
那天,蒙在鼓里的我正在曹潔家樓上玩耍,突然,樓下傳來一陣奶奶急切的呼喊:“宋穎,宋穎……”我走下樓梯,奶奶氣喘呼呼地說:“你爸爸住醫院了,要做手術……”我當時聽到這句話,差點暈過去。
我連忙跑到醫院里,爸爸正在做手術,我焦急地等待著,盼望手術快點結束,好讓我早點看到爸爸,我急切盼望著,爸爸快點好起來。
我是個不善于表達自己情感的女孩,但在那一刻,我覺得父親是我生命中最重要的人! 手術做完后,爸爸打著麻醉藥還沒醒來,看著他蒼白的臉,我心里暗暗下決心:我一定要認真讀書,我要當一名醫生,細心照顧我身邊的每一個人,讓他們健健康康地活著!
4.我多想玩一會 。
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的…… 小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱。
長大了每天回到家,便是被一大堆作業搞得暈頭轉向,我奮力得寫啊寫啊,可作業今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完。
在學校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認真得對待學習,但其實我恨學習,我學起來枯燥、乏味,苦不言堪。
我努力當個好孩子,可是父母說長大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。
今天我初三了,面臨的是全市統考,負擔很重,競爭性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣! 。
放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。
課程也逐漸地繁重起來。
每當晚上回家復習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復習哪一科,是語文?還是數學?還是英語?還是…… 我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。
每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了。
我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩 !
5.不懂事的時候,我就想當一只歡樂的小鳥,因為小鳥能在天空中自由的飛翔。
長大了也有了理想,不想去做一只永遠長不大的小鳥。
可現在,我多想邊做一只無憂無慮的小鳥啊!
“你已經不小了。
明年就要畢業了,還在這里玩,快去做作業去。
”每當媽媽說這句話時,我都是無奈的去做作業,坐在桌前寫著小山似的作業。
有時候真想不通,畢業班怎么了?那上畢業班的學生就不能玩嗎?不能有自己的自由?不能有自己的想法?憑自己的能力不是佷好嗎?干嘛讓我們去死學?就算學了,也沉受不了有什么用呢?還是廢掉啊!
透過那扇湛藍的窗戶,小鳥又在天空中自由自在的飛翔了。
“唧唧唧唧,唧唧唧唧……”我再也無心做作業了,一下撲到窗前,望著天空中的小鳥,我幻想起來:變成一只自由的小鳥,擺脫了作業,在天空中飛翔起來,飛呀飛呀……“你在干什么?你還有時間發呆?”“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我,“我又被關進了籠子……
我要自由!我渴望自由!我要當小鳥!我要飛!
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