我看過這篇散文，文章中男女主角都患有絕癥，后來男主角轉院了，但他們依然用信件保持至聯系。
在信里他們用文字鼓勵對方與病魔抗爭。
后來女主角去世了，去世之前他把一大堆還未寄出的信件交給她的家人，請他們在她去世之后按時給男主角寄去，他希望男主角能比他堅持的久一些。
在女主角去世之后，每隔一段時間都會收到男主角寄來的信件，女主角的家人就把女主角遺留下來的信件寄給男方。
一次偶然的機會，女方的家人得知，其實男主角在轉院不久就去世了，他為了不想讓女主角失去一個支持她鼓勵她的人，于是就寫好了許多的信件，在去世的前一天，男主角把信件交給他的母親，請她在他去世之后代替他回信，他希望這些信件能支持者女主角戰勝病魔。
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誰的眼淚代替了雨季那個十七歲的雨是稀涼的，花貓在屋檐下躲雨棲息，鄰家的櫻桃晚熟且慢慢滴了過來，雛燕呢喃著悄悄振翅，院子里叫虎子的狗，在夜間的干嚎有些孤獨，只因陌生人的腳步，在不遠處急促且哼著歌。一個乳名叫“大海”的男孩，經常逃過母親的
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7：08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學校奔去，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學校整人，偏偏說什么星期一升旗，所
初一的校園生活時光飛逝，一轉眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。一初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真
每當清晨邁進校門時，就能聽見同學們一陣陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。上課時，教室里鴉雀無聲，靜得能聽見寫字的“沙沙—”聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。當老師提出問題時，我們認真思考，積極舉手。老師總會給予我們
高中是在四中度過的。那時的校園是一棟古代建筑，據說那是清代一個太子太保的庭院，解放后就改成了一所中學。那是一個四合院，共有五排樓房，總體結構是青磚地板，琉璃瓦，木板房，門窗屋檐上雕刻著各種圖案，形態各異，栩栩如生，煞是好看。在這個古老的校
我的校園生活一周的校園生活又結束了，回想起來每天雖然過的都是那么平淡，但卻是有滋有味。不信，你看！清晨，當第一聲鳥啼時，天還剛麻麻亮，學校就已經開始熱鬧起來了。從九年級到七年級，每一個寢室都不約而同的打開了燈，同學們陸陸續續的起床了。雖
校園之美在校園里隨時隨處轉轉，都能發現美麗的東西。早上7點鐘到校，看到的是運動員在教練的帶領下跑步、蛙跳、打乒乓、墊排球……晨練的老師在疾行、倒走，這時候，嘹亮的銅管樂聲充盈校園，那是一種運動之美，一種力量和健康之美，一種意志和毅力
我眼里的警察高中作文“警察”，是一個多么高尚的詞啊！晉朝叔叔無論在什么時候，，什么地方給人一種很嚴肅、很威武、很神圣的感覺。警察叔叔，你有著一顆火熱的心。當人們有困難是，你會竭盡所能地來幫助他們。當你的汗水把衣服弄的濕淋淋的時候，你
你，倒在了生命的第三十個輪回之中右手握住是剛剛分析出來的線索左手緊緊地攥著妻子送來的溫情或許你已經知道你的不堪重負的生命不會給你太多的時間所以，你把一天當成了一分鐘你曾立下這樣的遺囑寫得真切寫得動情如果有那么一天我已經死去
我心中的人名警察是一個全心全意為人民和祖國奉獻的好警察，他做了好事從不留下他的姓名。一天，他路過一個小巷子剛好看見三個歹徒正在偷車子，于是他趕緊跑過去想要把歹徒抓回警察局里去。可誰知歹徒看見他跑過來后，立馬從兜里掏出了匕首，和他
1.八月邊風高，胡鷹白錦毛。孤飛一片雪，百里見秋毫。寒冬十二月，蒼鷹八九毛。寄言燕雀莫相啅，自有云霄萬里高。李白《觀放白鷹其一》2.白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。3.北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。4.不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。張謂
游山西村[宋]陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。野老歌張籍老農家貧在山住，耕種山田三四畝。苗疏稅多不得食，輸入官倉化為土。歲暮鋤犁傍空室，呼兒登山收橡實。西江賈客珠百斛，船中養犬長食肉。春中田園王維
綠樹村邊合，青山郭外斜采菊東籬下，悠然見南山晨興理荒穢，帶月荷鋤歸開軒面場圃，把酒話桑麻稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
王維的山水田園詩《鹿柴》：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。《辛夷塢》：木末芙蓉花，山中發紅萼。澗戶寂無人，紛紛開自落。《山居秋瞑》：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可
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雨巷作者:戴望舒撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘她是有丁香一樣的顏色丁香一樣的芬芳丁香一樣的憂愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在這寂寥的雨巷撐著油紙傘像我一樣像我一樣地默默彳
托物，就是借助一件事或某樣事物，可以是人也可以是景，用自己看到的加上想到的，再用連貫的語句來表明自己的意愿和感悟，最好要深層的，不要浮在表面，深入的刻畫，細致的描寫。散文，貴在形散而神不散，你可以去看看朱自清的散文，熟悉之后再去看張愛玲、魯
春天是一幅生機勃勃圖畫，它代表著希望，歡笑。可我還是悶悶不樂，因為這次語文考試沒考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹公園散步。進入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹像一個個身穿綠裝的仙女
這位同學哈，栗子不知道能不能回答一下的說文字來自的是作者的內心，不同的人寫不來的文筆絕對不一樣……寫散文沒有很容易的路，栗子不是潑冷水，栗子素實事求是可以的話多讀讀一些經典的讀物，有的時候多讀作文書反而弄求成拙。散文中的語句是根
夏日午后，一只小翠鳥飛進了我的庭園，停在玫瑰花樹上。我正在園里拔除雜草，因為有棵夜百合花擋在前面，所以小翠鳥沒看見我，就放心大膽地啄食起那些玫瑰枝上剛剛長出的葉芽來了。我被那一身碧綠光潔的羽毛震懾住了，屏息躲在樹后，心里面輕輕地向小
是單本~不是出自某一散文集~巴金原名李堯棠，字芾甘。四川成都人。1921年肄業于成都外語專門學校，1984年獲香港中文大學榮譽文學博士學位。1927年赴法國留學，1928年回國后曾任《文學季刊》編委，文化生活出版社、平明出版社總編輯，《文季月刊》
張抱巖家鄉的鳥是有靈性的，懂得人情世故，像樸實的鄉民。每次在城里上班，我都會想起她們，我想她們也會想起我。我每每走在上班的路上，抑或溜達在郊外的田野里，看見三五只蹦跳在路邊或枝頭上的鳥，我想那定是家鄉的鳥，我喊她們，她們也不搭理我，她們怕
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