秘密
每當我看到和我同桌王春光的照片我就不由自主的想到了往事。
王春光是我的同班同學,也是我的好朋友。
由于貪玩,他經常不寫老師留的作業。
因此他經常要編一些假話來欺騙老師。
記得那是我們四年級的時候,我和他有說有笑地來到學校,剛走進教室,老師就要檢查王春光的作業。
只見他毫不驚慌地說:“老師,昨天的作業我寫了,我是真的忘帶了,您不信問梅杰。
”在這個班里老師最相信我了,雖然有時調皮了點,但是在正事上絕不讓老師失望。
老師看了看我,問道:“梅杰,王春光的作業寫了嗎?”當時我心想:這個王春光呀!這不是在害我嗎?如果我說不知道,你肯定說我不夠朋友,要是我說你真寫了,我這不是在騙老師嗎?這真是讓我進退兩難。
最后,我終于做出決定,就再幫他一次吧!然后我裝作鎮定地說:“老師,他寫了,昨天我和他一塊兒寫的作業,而且他寫得非常認真。
”老師絲毫沒有懷疑地說:“有你看見我就相信他。”
下課了,王春光高興地說:“梅杰,太謝謝你了!今天如果沒有你替我說話,我就慘了。
”我懊悔地說:“我利用老師對我的信任說了謊,我感到心里特別不是滋味。
以后老師還怎么能相信我呢?”我越想心里越覺得亂,這一天我都有些心神不寧。
放學后,我和王春光一起走在回家的路上,那天顯得格外安靜,我一句話也沒說。
王春光好像看出了我的心思,故意找茬逗我笑,可是我怎么也笑不出來。
沉默好久后,我鄭重地對他說:“我們是好朋友,我很珍惜我們的友情,但我不想這樣幫你,你今天必須向我保證,以后一定完成作業,努力學習,不然我就不當你是朋友。
”他看我嚴肅地樣子,沒有作聲,沉默許久后,他堅定地對我說:“好吧,我聽你的!”“說話算話,不許反悔!”我邊說邊作出拉鉤的樣子。
他沒有猶豫,用力拉緊我的手指。
頓時我感覺一股強大的力量涌入我的心里。
從那天開始,我有無數次想向老師道歉,可不知為什么,話到嘴邊卻又咽了回去。
漸漸的,我發現王春光仿佛換了一個人,每天放學總是主動和我一起去寫作業,在我的幫助和鼓舞下,他的學習興趣也越來越高,看著她的學習成績在不斷的進步,我便把這個秘密藏在了心里。
事情已經過去兩年了,我的朋友也成長為老師信任的學生了,也許這就是朋友的力量。
朋友就是應該相互幫助,相互鼓舞,相互信任,不是相互庇護。
當初的一次謊言挽救即將墮落的朋友,如果老師知道那次的謊言成了王春光的轉折點,老師一定會理解我的,原諒我的。
光是我的同班同學,也是我的好朋友。
由于貪玩,他經常不寫老師留的作業。
因此他經常要編一些假話來欺騙老師。
記得那是我們四年級的時候,我和他有說有笑地來到學校,剛走進教室,老師就要檢查王春光的作業。
只見他毫不驚慌地說:“老師,昨天的作業我寫了,我是真的忘帶了,您不信問梅杰。
”在這個班里老師最相信我了,雖然有時調皮了點,但是在正事上絕不讓老師失望。
老師看了看我,問道:“梅杰,王春光的作業寫了嗎?”當時我心想:這個王春光呀!這不是在害我嗎?如果我說不知道,你肯定說我不夠朋友,要是我說你真寫了,我這不是在騙老師嗎?這真是讓我進退兩難。
最后,我終于做出決定,就再幫他一次吧!然后我裝作鎮定地說:“老師,他寫了,昨天我和他一塊兒寫的作業,而且他寫得非常認真。
”老師絲毫沒有懷疑地說:“有你看見我就相信他。”
下課了,王春光高興地說:“梅杰,太謝謝你了!今天如果沒有你替我說話,我就慘了。
”我懊悔地說:“我利用老師對我的信任說了謊,我感到心里特別不是滋味。
以后老師還怎么能相信我呢?”我越想心里越覺得亂,這一天我都有些心神不寧。
放學后,我和王春光一起走在回家的路上,那天顯得格外安靜,我一句話也沒說。
王春光好像看出了我的心思,故意找茬逗我笑,可是我怎么也笑不出來。
沉默好久后,我鄭重地對他說:“我們是好朋友,我很珍惜我們的友情,但我不想這樣幫你,你今天必須向我保證,以后一定完成作業,努力學習,不然我就不當你是朋友。
”他看我嚴肅地樣子,沒有作聲,沉默許久后,他堅定地對我說:“好吧,我聽你的!”“說話算話,不許反悔!”我邊說邊作出拉鉤的樣子。
他沒有猶豫,用力拉緊我的手指。
頓時我感覺一股強大的力量涌入我的心里。
從那天開始,我有無數次想向老師道歉,可不知為什么,話到嘴邊卻又咽了回去。
漸漸的,我發現王春光仿佛換了一個人,每天放學總是主動和我一起去寫作業,在我的幫助和鼓舞下,他的學習興趣也越來越高,看著她的學習成績在不斷的進步,我便把這個秘密藏在了心里。
事情已經過去兩年了,現在想想是仍是記憶猶新呀,你們都有沒有自己的小秘密呢?
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