藍天白云大海屹立在岸邊的沙灘上,向遠處望去,只看見白茫茫的一片.海水和天空合為一體,都分不清是水還是天.
正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天.遠處的海水,在嬌艷的陽光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面,又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。
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藍天白云大海屹立在岸邊的沙灘上,向遠處望去,只看見白茫茫的一片.海水和天空合為一體,都分不清是水還是天.
正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天.遠處的海水,在嬌艷的陽光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面,又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。
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贊美藍天白云的詩句有:1、許多云絮低低地降落,把幾個最高的山巔籠罩起來,似乎給它們披上了幾片白色的輕沙。(1)作者:顧工;(2)出處:《金君瑪梅》;2、我愛清澈見底的小溪;我愛淡淡的花香;我愛筆直挺拔的大樹;不過我更愛藍天白云。(1)作者:葉紹翁;(2)出處:《
六百字初一還是初二吧?首先,我認為你這個階段不適合寫散文,因為文學的積累還不足,建議寫記敘文。從生活小角度入手,體現大道理。背影的題解很多,你可以寫你有一次看到母親在洗碗盆前洗碗的背影,想到多少個春夏秋冬,你飯后的碗筷都是母親為你洗的
背影,一個平凡的字眼,不值得人們歌頌,也不值得人們去討論,更不值得人們去記住它,可是我卻希望一生記住我的父親的背影——一個高大的背影。小時候,我總愛與父親比高矮,結果是可想而知的——父親比我高出一大截。我總會在這時候抱怨著父親太高啦
中國的有:舒乙<<父子情>>梁曉聲《父親》國外的有:小仲馬的《父與子》《放蕩的父親》《悲慘世界》冉阿讓和他所收養的女兒之間的感情《父與子》(俄)屠格涅夫《母親》高爾基
我家有一只小狗,它是經過我再三請求媽媽才買下的,所以我十分喜歡它。我給小狗起了一個名字—歡歡。歡歡它十分調皮、可愛。它的身軀小小的,它那張臉看起來像一張娃娃臉,十分可愛。它的頭上有著兩只大耳朵,在它的臉上嵌著兩只圓溜溜的眼睛,顯得
累了悄悄藏在心底,痛了默默流淚,多少難言的苦楚,于淚中輕輕釋放。生活,就是這樣,想好的,不知不覺慢慢就變了,說好的,走著做著漸漸就改變了。
花季的小女神,請別對我說“不”,我們今夜將去公園的幽深處,但請讓我成為你的少年羅密歐星期天有雨,使我沉入回憶之中。雨似乎使回憶像令人討厭的花朵一樣膨脹,散發出又苦澀又芳香的氣息。有一個夜晚我記得:我們都是孩子,在港口上方的一個花園里
天藍得像一汪海水,幾朵飄悠悠的白云,洋洋灑灑地點綴在天空中,像一個美妙的老人的夢。天晴得像一張藍紙,幾片薄薄的白云,像被陽光曬化了似的,隨風緩緩浮游著。透藍的天空,懸著火球般的太陽,云彩受不住酷熱,悄悄地躲得無影無蹤。天空高遠、潔凈,片片
美麗的恒山在天空色彩的映襯下,恒山顯得更加雄壯了!有種青山無墨天作畫,美景不言自成詩的感覺。還沒有進入恒山時,朝恒山望去,美麗的恒山被一層層霧籠罩著,讓人不得不疑問:里面到底是什么?渴望進去的欲望也越來越強。買好票后,我們飛一般的跑了進
史鐵生《我與地壇》更多追問追答追問免費嗎?追答呃呃,這個我找找恩,百度上找得到全文很好的一本書追問謝了
一、春“這鬼天氣,說變就變,剛才還陽光燦爛,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣冷風襲來,我不禁連打了幾個寒顫,那噴嚏一個接一個,鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著,好不容易捱到放學,我顧不得招呼要好的同學,便趕忙向家里沖去……“叮鈴
《天安門頌》《塞上綠洲右玉》《彩色的吐魯番》《北京,我心中的城》《綠色的希望》《故宮博物院》(原題為“古代藝術的寶庫——故宮博物院”)等。其中《故宮博物院》被選入中學語文課本作為范文。《綠色千島湖》被選入北師大出版社語文五
暑假的一天,太陽偷偷地躲起來了,樹梢在風中向人們微微招手。難得休息的爸爸說要帶我去北門河釣魚,我高興得跳了起來。放假這么多天,天天呆在家里悶得慌。我迅速地找出魚竽魚簍,爸爸在一家漁具店里買了一些蚯蚓。準備工作做好了,我們興致勃勃地
教學目標1、學習先總后分的描述方法。2、體味精美清新的語言,積累描繪山水的詞語。3、培養誦讀能力、理解能力、欣賞能力、審美能力。4、培養熱愛祖國的感情,感受江山的奇美。教學步驟:一、引入課文1.從吳均的一首小詩《山中雜詩》入手,簡介
贊美藍天白云的詩句有:1、許多云絮低低地降落,把幾個最高的山巔籠罩起來,似乎給它們披上了幾片白色的輕沙。(1)作者:顧工;(2)出處:《金君瑪梅》;2、我愛清澈見底的小溪;我愛淡淡的花香;我愛筆直挺拔的大樹;不過我更愛藍天白云。(1)作者:葉紹翁;(2)出處:《
第十八章雅騷第四中寫云深不知處漏窗墻上的雕花時第一次提到藍安:這位先祖出身廟宇,聆梵音長成,通慧性靈,年少便是遠近聞名的高僧。弱冠之齡,他以“伽藍”之“藍”為姓還俗,做了一名樂師。求仙問道途中,在姑蘇遇到了他所尋的“天定之人”,與之結
如果說湖泊是一位端莊的中年人,那么,小河就是一個活潑的孩童。如果說湖泊是一塊純凈的鏡子,那么小河便是一塊流動的美玉。她沒有湖泊的寧靜,卻是朝氣蓬勃的象征。
欣賞自己我是一朵云,天真,無知。不想煩惱,不想痛苦,從不向健康是什么,更不知學習是為了什么,我快樂的上課,更快樂的下課,再快樂的休息和放假,害怕老師拖堂,更害怕老師打罵,我會哭,也會笑,不想著離開父母的懷抱,只是想著外面的世界像陽光,像彩虹,像鉆石,多
答:課文大海中的燈塔讀后感讀了大海中的燈塔讓我感悟很深,里面講到了朋友是不分國籍、不限年齡、性別的,只要情投意合,就能成為好朋友。朋友是互補的,我們要從朋友那里學到好的,同時也要讓朋友從我這兒學到好的,一起進步。正所謂取人之長,補己之
這首詩熱情地歌頌了魯迅先生甘愿"俯下身子給人民當牛馬""情愿作野草,等著地下的火燒"的偉大精神,有力的鞭撻了"騎在人民頭上""他活著別人就不能活"的人,深刻的揭露了為人民服務的人在人民中永存,與人民為敵的人必滅亡的道理。
人生有的時候如同大海中航行的一葉扁舟。在承受著巨浪沖擊的同時最需要的是一點光亮。這一點光亮能夠指引著這條小船響著目標不斷的前進。這一束亮光也可以說成是人生的目標。每個人都有自己的人生目標,這個目標可以是宏偉的,也可以是平凡
今天是一個特別的日子,因為我學習了《大海中的燈塔》,感悟很深。這篇課文主要講了:友誼在我們生活中的重要性和交友的藝術。文章教會了我們交朋友:“不要只想你能從朋友那里得到什么,也要想你的朋友從你這里得到什么。”和“使你墮落.消沉的