說明文
一、說明文順序:總→分(分→總)、主→次、結果→原因、現象→本質
★考點:例題:Q:……的順序能否顛倒?
A:不能。
①主次順序②照應(前文有說到的順序)
二、說明方法:
1、舉例字:用例子(要點出是什么例子),具體生動地說明了……
2、例數字(例數據):準確、嚴密地說明了……
3、打比方:生動形象地說明了……
4、下定義:準確地說明了……的特點
5、作比較:突出了……(尋找比較點)
6、分類別:條理清楚地說明了……
7、例圖表:使讀者對被說明的事無一目了然,使文章言簡意明
8、作詮釋:對事物的某些特征作一番的解釋
9、摹狀貌:(類似于描寫)比較生動形象
10、作引用(引用):更有說服力的說明了……
★下定義與作詮釋的區別:下定義:嚴密,必須概括本質特征
作詮釋:不一定有本質特征
★分析說明方法的作用:(形式→內容)①普遍作用②結合語境
三、分析說明文的語言:①解詞
②結合內容、結合語境(有了這個詞,會怎樣;去掉這個詞會怎樣);③“充分體現了說明文語言的準確性、科學性”
★解詞:從以下六個方面進行限制。
時間:當時、至今……
空間(位置):從上倒下、到處、正中
數量:全都、少部分、大部分……
范圍:整個、幾乎
程度:比較、可算是、最
推測:大約、可能、推測
記敘文:
一、記敘文的六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果
二、 敘文記敘的順序:⑴順敘
⑵插敘(作用):補充(文章)情節,豐富人物性格
⑶倒敘(作用):吸引讀者的興趣,留下懸念
三、記敘文的人稱:①第一人稱:親切感、真實感、心理描寫
②第二人稱:比較親切(不容易考到)
③第三人稱:客觀冷靜地敘事,較少心里描寫
四、人物心理的變化:一般變化三次
五、描寫:(一)人物描寫:語言、動作、心理、神態、外貌、細節(描寫)
(二)自然環境描寫:1、定義:自然界的一切
2、作用:①提供背景和場所 ②烘托人物,渲染氣氛 ③暗示人物性格 ④暗示人物心情 ⑤推動情節的發展
3、特點:①情景交融 ②抓住景物的特點 ③抓住景物的順序 ④生動的語言描寫
4、賞析環境描寫:(1)特點、順序、修辭 (2)結合文本
六、記敘文中的議論:點明中心,升華主題
七、寫作手法(三種文體都有的):象征、懸念、鋪墊、襯托、對比、夸張、正側面描寫、先抑后揚、照應、以小見大……
★象征:具體物來體現某種品質精神
★以小見大:通過細微的事情表現……(文章主題、中心或是其它的東西)
★對比:不是修辭手法的一兩句的對比(典型的例子:《變色龍》)
★襯托:一般是自然環境襯托人物(主要人物襯托次要人物或是次要人物襯托主要人物)
八、結構:照應:使文章結構嚴謹
過渡:承上啟下
OTHERS:WRITE BY MYSELF
一、整體感知:找過渡句、中心句
二、賞析(句子)①形式(比喻、排比……)②內容:句子(本身的意思)、(文章)中心
示例:(這個句子)運用了比喻的修辭手法寫出了(句子的內容),體現了(文章的中心)
三、表達方式(五種):記敘、議論、描寫、抒情、說明
四、文的語言要求:生動、具體、形象、具有較強的感染力
五、 敘文中的描寫:(題型)問:那塊地方為什么要詳寫?
答:突出文章的內容,突出人物的性格,突出文章的內容
六、社會環境描寫:作用:為了表現中心思想,并表現故事的時代背景
七、說明文中插入神話、傳說、故事的作用是:
(1)增加了文章的情趣(2)引起讀者閱讀的興趣
八、說明文語言特點:嚴密、科學、準確性
九、說明文種類:事物說明文和事理說明文
十、語言特點
(1)親切、平白樸素 (2)風趣幽默 (3)充滿哲理
(4)文白相間 (5)富有地方特色 (6)長短句相間
(7)生動形象,善用修辭(8)運用疊句和排比句(9)深奧(深刻)、諷刺
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