《駱駝祥子》實在是道盡了窮人的無奈,窮人的辛酸,窮人的末路。
或許我們會說為什么要放棄希望呢?會什么不繼續奮斗呢?但我想有時對生來困苦的人們這實在是不容易,他們活著就是為了要拼命換一口飯吃,溫飽就是他們的理想,成家立業甚至遙不可及—因為一個拉車的沒有辦法再養活一家子,婚姻的美好對一個窮拉車的身子卻是一種殘害!老舍極深刻地刻畫了這些畫面,其中有一段說祥子在酒館看到一老一小,老的哆嗦著,一進客棧不久就暈了,他已經在無數凜冽的冬夜里拉著輛破車、為了幾個子兒挨餓受寒,天氣太冷、因為不得不拉車,所賺的幾個子兒都買了酒喝好取暖,老爺爺從年輕拉車到老,不知哪一天會突然一倒死在路上!但是為了養著沒爹沒娘的小孫子,還是得拼了老命!客棧里同是拉車的人們都動了慈心,出錢出力幫助他們,老小兩個猛啃著祥子送的包子…走時,小孫子還抱怨爺爺沒能多拉回車—他們沒有煤炭好取火了。
多么的早熟,這是命運雖逼的早熟,可不令人鼻酸呢?。
小市民的生活是如此卑微,他們沒有開通的思想,只能一昧地聽天由命,沒辦法再困頓中開出一條新路來…命運又何須扎爭呢?到頭來不都一樣?落得相同下場!
祥子最后沒法再騙后,成了個送殯的,但就連送殯他也不肯吃虧,他跟老人、小孩、甚至婦女都要去爭,他只為自己,是個徹底的「個人主義者」,但,他也為自己完成了死亡。
「他等著吸納最后的一口氣,他是個還有口氣的死鬼」。
往日那體面的、要強的、好夢想的祥子已不復可求,剩下的是「墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產兒、個人主義的陌路鬼」!
感嘆之余,還是要有希望,人生不是這樣的!只要能堅持,只要能忍過,生命的這一切灰暗總會撥云見日,總會柳暗花明。
「堅持、樂觀、謹慎、充實」,「信、望、愛」,人生,就會是多彩的,明媚的—即使外在是陰霾雨霏霏。
窗邊的小豆豆》這是作者——黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。
小豆豆因為淘氣被退學了,一個全新的學校“巴學園”接受了她。
“巴學園”是一個與眾不同的學校。
“巴學園”的教室:一個個廢棄不用的電車車廂。
“巴學園”的校長:第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。
“巴學園”的午餐:每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學園”的教育方法:自己從喜歡的課程開始學起。
“巴學園”的運動會:能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。
“巴學園”的活動:上午,如果把課程都學完了,下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。
小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。
沒有師生之分,無論老師、學生,甚至校長都是好朋友,完全丟掉了學生在老師面前的拘束。
或許,有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開,它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。
但我覺得這是許多孩子的心聲。
作者絲毫不采用理性話的語言,因為這樣會失去童趣。
在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言,給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。
讀了這本小說后,我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護,能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。
評點:作者對《窗邊的小豆豆》這篇文章的內容講述得非常具體,也能清晰地表達了閱讀后的真切感悟。
如果作者能注意行文的流暢,并結合自己的親身體驗,寫出自己對“巴學
園”的渴望,那樣文章一定會更感人的。
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