個人感覺理查德.克萊德曼的鋼琴曲比較適合這篇散文。
懷念父親的把。
老班加油啊、朗誦比賽要展現自己的實力哇o(∩_∩)o
轉載請注明出處華閱文章網 » 求朱自清誦讀《背影》的背景音樂5分鐘左右是傷感的
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懷念父親的把。
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秋菊有佳色,裛露掇其英《飲酒》雨荒深院菊,霜倒半池蓮《宿贊公房》不是花中偏愛菊,此花開盡更無花《菊花》紫艷半開籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁《長安晚秋》待到秋來九月八,我花開后百花殺《不第后賦菊》颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來《題菊花》荷
朱自清:《匆匆》(關于時間)《背影》(關于父愛)《荷塘月色》(關于美景與心情)《槳聲燈影里的秦淮河》(關于景色)《旅行雜記》(抨擊黑暗)《綠》《月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅》《春》《揚州的夏日》《看花》(景色)豐子愷:(此人散文不夠有名,其他文體很可以)《給
因為我的畫中多楊柳,就有人說我喜歡楊柳;因為有人說我喜歡楊柳,我似覺自己真與楊柳有緣。但我也曾問心,為什么喜歡楊柳?到底與楊柳樹有什么深緣?其答案了不可得。原來這完全是偶然的:昔年我住在白馬湖上,看見人們在湖邊種柳,我向他們討了一小株
就會用它盛了送過去;那戶人家打了一瓢紅棗也會送過來。因為一只葫蘆我們兩家像親戚一樣走動。還是媽說得對,長大了才能明曉事理。假若那戶人家不聞不問,要么被小孩子糟蹋,要么長成歪七扭八的模樣。要是他們占為己有,你又有什么辦法呢?總不能為
一次難忘的經歷不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子.”當天晚上,我復習到很晚,沒有收
父親的木頭玩具今晚是滿月,月光清澈,屋里屋外都被照得光亮。已是午夜,依然無法入眠。我索性起床,走到陽臺邊,遙望夜空,任憑自己的思緒在往日的歲月里流淌。那些年月,父親整日忙碌,很少有空閑的時候。也許是生活太苦太累,也許是煩心的事太多,父親每
散文一般是形散而神不散,如果是以敘事類的,最好是寫小事,但要注意細節,以小見大,那樣更能突出情感,因為看似平平淡淡,但平淡中才能突顯山水,加油
憶小學同學小學是我們童年的第一個起點。起小學,讓我不由得想起了我的小學同學。轉眼間六年過去了,六年的時間時間過得好快啊!在一瞬間過去了,想起我在小學時候的點點滴滴,我們曾經是多么的開心啊!多么的快樂啊!想起我們在一起度過的六年可真懷
再見了,親愛的母校光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一
一:難忘的小學生活我即將離開我的母校,六年的小學生活還歷歷在目,六個春夏秋冬,在彈指間中被剛出的太陽蒸融了,被微風吹散了。但是那令人難忘的六年最后一次拔河比賽卻在我心中留下了很深很深的印象,因為那一次我才真正體會到團結這一詞的真正
難忘小學生活花開無聲,歲月無痕,轉眼,六年的時間過去了,我們從一個不懂事的小孩變成了即將畢業的少年。六年,我們有過悲傷,有過喜悅,有過無奈,有過心痛……老師,您為我們傳授知識,教我們做人的道理,您用汗水哺育我們成長,無論我們犯了什么錯誤,你總是
六年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭,歲月如流,轉眼間,六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘
難忘的小學生活光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學生活即將結束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前:運動場上留
1.柳絮飛時別洛陽,梅花發后到三湘。世情已逐浮云散,離恨空隨江水長。2.燭光曳笑塵世變,變如光流水湮,湮滅了凄聲斷腸誰恨蒼天,天意弄人離遠。3.任花開落似水流年,開到刻骨化為沉淀,傳說的誓言,不一定鴻卷長篇。4.不覺神思飛卷,待到剎那眸光如煙。
朱自清:《匆匆》(關于時間)《背影》(關于父愛)《荷塘月色》(關于美景與心情)《槳聲燈影里的秦淮河》(關于景色)《旅行雜記》(抨擊黑暗)《綠》《月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅》《春》《揚州的夏日》《看花》(景色)豐子愷:(此人散文不夠有名,其他文體很可以)《給
郊外,遠離市區,秋天顯得有所有同。市區,高樓遮隔,秋來得早,秋意悲涼;郊外,秋來得慢,來得清,它隱藏著一種含苞欲放的希望。秋天,過慣了機關生活的人,一下子來到郊外,心里總有一種說不出的滋味,失落感像秋風一樣寂寞與悲傷。每天一早,當看到門口外那一大
《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《春》、《漿聲燈影里的秦淮河》、《綠》、《歐游雜記》、《倫敦雜記》
1.這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾綹;不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角;瀑流經過時,作急劇的撞擊,便飛
意境優美—《荷塘月色》樸素自然,千姿百態《春》感情真摯—《背影》朱自清對自然景物的精確觀察,對聲音、色彩的敏銳感覺通過千姿百態,或動或靜的鮮明形象,巧妙比喻、聯想,融入自己的感情色彩,使構成細密、幽遠、渾圓的意境。從那引些漂亮精致
朱自清是1923年初到溫州的。這個“年初”,有關資料都是語焉不詳。有說2月,也有說是3月的(更有的說是9月),以前都沒有定論。直至籌備朱自清舊居紀念館,找朱自清在溫州的資料,參與者之一、溫州書法家張索找到當年溫州省立第十中學老教師張棡的
朱自清簡介及作品發表時間:2004-2-247:57:10文章來源:常熟外國語學校瀏覽次數:1310雙擊自動滾屏朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,后隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書,受中國傳
記得張小嫻說過:曾經以為,傷心是會流很多很多眼淚的;原來真正的傷心,是流不出一滴眼淚。可是,當我閉上雙眼,想起你從前的點點滴滴,心,又開始痛的無法呼吸,抽搐不已;淚,更是止不住地往下流,往下流……