年代:唐
作者:李嶠
作品:風
內容:
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
作品注釋
注釋:
三秋:晚秋,指農歷九月。
二月:早春,農歷二月。
簡析:
這首詩讓人看到了風的力量:風,能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,它經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
轉載請注明出處華閱文章網 » 用現代散文的語言描寫<風>這首詩
年代:唐
作者:李嶠
作品:風
內容:
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
作品注釋
注釋:
三秋:晚秋,指農歷九月。
二月:早春,農歷二月。
簡析:
這首詩讓人看到了風的力量:風,能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,它經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
轉載請注明出處華閱文章網 » 用現代散文的語言描寫<風>這首詩
不知道你看過余秋雨的散文集《文化苦旅》了么?《文化苦旅》中有關《臘梅》的散文,建議你看一下:臘梅人真是奇怪,蝸居斗室時,滿腦都是縱橫千里的遐想,而當我在寫各地名山大川游歷記的時候,倒反而常常有一些靜定的小點在眼前隱約,也許是一位偶然路
綠,綠,綠,天地間一片新綠.大自然的畫冊又展開了新的一面.風輕悄悄的,草軟綿綿的,大自然這一偉大而又神奇的畫師又描繪了一幅如此美妙的圖畫.我像那剛剛結束了冬眠的動物一樣醒了,伸了一個長長的懶腰.我想春姑娘一定在我不經意間悄悄走過
中考語文現代文閱讀答題技巧,最基本的是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹,然后根據題目的要求,聯系上下文或整篇文章,進行整理、歸納、分析,有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之后用自己的話作答等等,具體要看問題的類型,下面會
記敘文閱讀答題技巧1.問文章體裁?答:此文是一篇。備選答案有:詩歌、小說(長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說)、散文(抒情散文、敘事散文、議論性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、劇本、說明文、議論文2.記敘文六要素?時間、地點、人物
朱自清:字佩弦,號秋實。文學研究會的早期成員。現代著名的散文家。學者。其散文結構嚴謹,筆觸細膩,感情真摯,有濃厚的詩情畫意。抒情長詩《毀滅》。詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《你我》《歐游雜記》《倫敦雜記》。希望你采納加分
朱自清(1898-1948),現代著名散文家、詩人、學者。字佩弦。江蘇揚州人。早年就讀于北京大學。五四運動前后開始新詩創作。1925年后長期執教于清華大學,創作上轉向散文,同時研究中國古典文學。他創作的長詩《毀滅》,散文詩《匆匆》、小品《漿聲燈
背影朱自清我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說
井繩(原文)通向月亮的路并不是美國航天局發現的。在美國之前,甚至遠在公元前,我們的先人就已經發現了接近月亮的最佳方式。方法很簡單,只需要一眼井,一汪清澈的好水,一根井繩。面對水井的時候,要讓自己燥熱、混亂、兇狠的心靜下來,不要懷著總想征
青山橫亙在城郭的北側,明凈的河水環繞在城郭的東方。我們即將在這里離別,你就要像孤飛的蓬草一樣踏上萬里征程。空中的白云飄浮不定,像你從此游蕩各地,我無法與你重逢;即將落山的太陽不忍沉沒,亦似我對你的依戀之情。我們揮手告別,從這里各奔前
傍晚,遠望黃昏時的烏鴉,正在尋覓凄涼的枯藤老樹棲息,到處是一片冷落暗淡的景象,近看有正依傍著小橋和流水伴居的人家,有一種幽雅閑致的空氣漫漫彌漫開來,就象是一幅深秋幽靜山水畫卷。這時在深秋村野上,出現了一位漂泊天涯的游子,在殘陽夕照的荒
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。人生不如意有八九,為了派遣心中的孤寂苦悶,我騎上了那匹與我朝夕相伴的、瘦骨嶙峋的老馬,踏上了寄情山水的旅程。一路游山玩水,也見過不少的靈山秀水,但是我惆悵寂寥的心情并未有
縱橫卷在五彩斑斕的大千世界里,當你迷失彷徨時,一位智者悄然走到你的身旁為你指點迷津。作者以幽默、諷喻、激勵、懷念等筆觸縱論各種各樣的話題。本卷包括《面對人生的美麗與哀愁》、《把握我們有限的今生》、《吹牛要打草稿》、《現代癥
劉墉的書《螢窗小語》《點一盞心燈》《我不是教你詐》《超越自己》《四情》(水云齋·1989)《創造自已》《紐約客談》(水云齋·1990)《肯定自己》〈愛就注定了一生的漂泊》(水云齋·1991)《人生的真相》《生死愛恨一念間》(水云齋·1992)《冷眼看
三毛的,如《夢里花落知多少》,《撒哈拉的故事》,《溫柔的夜》等。都很好。更多追問追答追問世紀文學60家里面哪些適合我讀呢追答不知道你喜歡那種風格呀,我喜歡三毛的作品,喜歡的就是她散文語言的自然、清新、樸素,具有天然去雕飾之
不知道你看過余秋雨的散文集《文化苦旅》了么?《文化苦旅》中有關《臘梅》的散文,建議你看一下:臘梅人真是奇怪,蝸居斗室時,滿腦都是縱橫千里的遐想,而當我在寫各地名山大川游歷記的時候,倒反而常常有一些靜定的小點在眼前隱約,也許是一位偶然路
綠,綠,綠,天地間一片新綠.大自然的畫冊又展開了新的一面.風輕悄悄的,草軟綿綿的,大自然這一偉大而又神奇的畫師又描繪了一幅如此美妙的圖畫.我像那剛剛結束了冬眠的動物一樣醒了,伸了一個長長的懶腰.我想春姑娘一定在我不經意間悄悄走過
議論文中的散文式語言不同于散文語言。文學作品中的散文語言要求生動形象、富有詩情畫意;議論文側重說理,所以語言應平實、親切、自然,富于感染力。如《朝抵抗力最大路徑走》。
前兩句描繪西湖春天的繁華勝景:繁花似錦,團簇如樹,群鶯歡叫,岸邊草長,湖面平靜,白鷺翻飛,勾畫出一幅西湖春景圖。后兩句由景到人,游人蕩舟遣興,沉醉在湖光山色之中,寫出了南宋時期西湖游覽的盛況。《湖上》是南宋詩人徐元杰創作的一首七言絕句。這
這首詩描繪的是春天的景色,描寫了黃鸝、翠柳、白鷺、青天、雪、船。《絕句》唐代:杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。譯文:兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱,一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。我坐在窗前,可
一、學習目標:1、品味歌詞語言2、體會愛國情感二、學習重點、難點:賞歌詞三、學習方式:自主、合作、探究四、學習方法:朗讀法、討論法、直觀法、情感熏陶法五、教學時間:一課時六、學習過程:(一)導入新課,板書課題1、導入語:世界上凡是有華人生活
外貌:1身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星,兩耳過肩查又硬。挺挺身才變化多,聲音響亮如鐘磬。尖嘴咨牙弼馬溫,心高要做齊天圣。——摘自第四回官封弼馬心何足名注齊天意未寧2尖嘴縮腮,金睛火眼。頭
1、外貌:身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星,兩耳過肩查又硬。挺挺身才變化多,聲音響亮如鐘磬。尖嘴咨牙弼馬溫,心高要做齊天圣。——摘自第四回官封弼馬心何足名注齊天意未寧。2、動作:大圣道:“等