忙忙碌碌世上游，幾多歡娛幾多愁。
如夢人生空著相，寒暑穿梭歲月流。
轉瞬已過六十載，不留羞悔嘆白頭。
人間自有真情在，謝謝友人祝春秋。
(二)
少年離鄉遠行難，萬般艱辛只等閑。
淡淡清風休驚浪，黃土高坡走泥丸。
家友真情周身暖，世態炎涼內心寒。
時光漸催發如雪，生命之旅不赧顏。
(三)
人逢五旬常嘆老，我今六十順其然。
與世無爭心里凈，管他夏暑和冬寒。
書中風光無限好，粗茶淡飯分外甜。
解脫多少煩惱事，一日清閑一日仙。
(四)
生命之旅已黃昏，普普通通花甲人。
欣喜諸位來歡聚，熱淚盈眶感促深。
兩回甲子春初度，祝君鯉魚跳龍門。
世上真情如山重，舉杯同干醉白汾。
轉載請注明出處華閱文章網 » 六十周歲生日感懷寫篇短文題目可以叫六序抒懷嗎
尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家晚上好！今天我非常榮幸地站在這個舞臺上,是受：xxx先生和xxx女士的委托來擔當今晚為其父親(或母親),在這里(或xxx飯店)隆重舉行x老先生(或x老伯母)六十歲花甲之年大壽慶典的主持，我感到非常激
在很多年的今天，你來到了這個世界，在很多年后某天，你遇到了這樣的我，這一切都是我的榮幸和幸福。原諒嘴笨的我不會蜜語甜言，但祝福、愛你的心千古不變：生日快樂，永遠愛你！
《游黃山》黃山風景區是中國著名風景區之一，還是世界游覽勝地。黃山集名山之長，泰山之雄偉，華山之險峻，衡山之煙云，廬山之瀑，雁蕩山之巧石，峨嵋山之秀麗，黃山無不兼而有之。明代旅行家、地理學家徐霞客兩游黃山，贊嘆說：“登黃山天下無山，觀止矣！”又
由宏村至涇縣境內目前尚無直達班車，只能中轉。1.由黃山湯口中轉,乘黃山至南京/蕪湖的班車,在涇縣下車然后在短途車站中轉;2.由宏村乘車至黃山區(太平)轉車至桃花潭(陳村)/查濟/茂林/云嶺;這幾個點的交通只有農村班車，受時間限制，如經濟上尚
我的家鄉是著名的宣紙之鄉涇縣。星期六，老師帶著同學們到宣紙城參觀。中國宣紙城位于紅星廣場東面的謝園西路。我們走到宣紙城大門前，首先，映入眼簾的是高高的大門上栩栩如生的倆條龍在搶一個繡球，下邊寫著幾個金光閃閃的大字“中國宣紙城”
黃山市位于安徽省最南端,東北與宣城地區的績溪縣、旌德縣、涇縣相接；西北與池州地區的青陽縣、石臺縣、東至縣毗連；西南與江西省的景德鎮市、婺源縣為鄰，東南與浙江省的開化縣、淳安縣、臨安縣交界。總面積9807平方公里。黃山市于1987年11
黃山游記攻略去黃山之前首先要對黃山有所了解，我們所要登的黃山，也就是黃山風景區，位于湯口，而屯溪是黃山的市區，到達黃山風景區還有64公里，車程一個半小時左右。黃山的游玩景點很多，首先是黃山風景區，熟話說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃
到花甲笑嘻嘻福祿壽禧與天齊不求榮華與福貴平安是福健康體西天王母來賀喜東海蓬仙道吉利北嶺壽翁言福壽南山松鶴銜如意人到此時心滿意兒
親愛的寶貝女兒：轉眼間你已從小嬰兒長成一個可愛的小姑娘，爸爸媽媽對你的愛一直都會持續下去，希望你在以后的成長路上，謙虛謹慎，好好學習，成長為一個美貌與智慧并存的大姑娘，爸媽為你驕傲，生日快樂！
六十歲是人生輝煌階段的開始。人，不論你出生在什么家庭，從咿呀學語到蹣跚學步，你必須在大人的幫助下完成人生初級階段的社會化。正如賈平凹所說，“當二十歲的時候，不，在四十歲之后，你會明白人的一生其實干不了幾樣事情，而且所干的事情都是在尋找
為你奉上幾則，請你參考：1、保護環境，從我做起；2、還我青山綠水！3、美麗的家園，你我共建；4、地球上最后一滴眼淚。......
古往今來，地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長，哺育了多少人才！可是，她的子孫們又是怎樣對待她的呢？她那本來美麗的衣裳被人類給撕得支離破碎，那清清澈澈的血液被人類搞得臭氣熏天！要知道，我們人類只有一個地球，然而現在雪球卻面臨著嚴峻
兒童小說散文txt全集小說附件已上傳到百度網盤，點擊免費下載：內容預覽：聰明狗和野蠻兔小細12歲了，家住在農村，喂了好多好多可愛的小動物。"大灰"是小細喂過的一條最好最可愛最聰明的狗。"大灰"剛小的時候，傻不拉嘰一天到晚只會睡覺，叫它吃飯它
1、《愛的教育》——意大利作家，埃迪蒙托·德·亞米契斯《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發意義的文章。2、《綠山墻的安
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一個獵人去打獵，路上遇到了一只藏羚羊，當他拿起槍對準藏羚羊時，藏羚羊向他下跪，獵人以為藏羚羊想要乞求他放過它，他覺得很可笑，后來他殺了藏羚羊，最后當剖開它的肚子時，才發現，這只藏羚羊懷孕了，而它下跪是乞求獵人放過它未出生的孩子。這是一篇關
一縷縷清風拂過,茂密的竹林被風吹的颯颯輕響.在一片片竹葉的沙沙中,一條綠葉鋪就的彎彎小徑延伸至竹林深處……夜晚靜悄悄的,似乎一切都沉睡入夢,幽靜的空谷一片寂靜.“咚…咚…”一聲聲悠揚的古琴音婉轉回蕩.這琴聲時而高昂,時而歡快,
皎潔的月亮緩緩升起,一片片碎銀灑落在地面,王維獨自一人坐在幽深茂密的竹林之中,有時吹來一陣微風,竹葉碰在一塊兒,發出清脆的交響,大自然像一位演奏家,用他輕捷的手指彈奏出一首首山間樂曲,多么動人和美妙啊,詩人一邊撫摩著琴弦,一邊吹
天是大年三十，晚上我們全家要聚在一起吃團圓飯。我們先給去世的爺爺燒了香，送去錢，然后就各忙各的了。我的任務是迎接姑姑她們。在院子里，我看到人們都穿著新衣，戴著漂亮的帽子、圍巾，哥哥臉上都洋溢著幸福的微笑......我正看得入迷時，姑姑她們
蘋果里的星星一個人的錯誤,有可能僥幸地成為另一個人的發現.兒子走上前來,向我報告幼兒園里的新聞,說他又學會了新東西,想在我面前顯示顯示.他打開抽屜,拿出一把還不該他用的小刀,又從冰箱里取出一個蘋果,說：“爸爸,我要讓您看看里頭藏著
讀了這個短文,我想,孩子們就向一張白紙,他還沒有記錄所謂的常規經驗,所以孩子們的創新機會比我們大人要多,所以我們不要阻止孩子做一些創新的事,多讓孩子自己做,自己想,這樣更能開發他們的創造能力.
《蘋果里的五角星》教學設計5、蘋果里的五角星一、教材解讀：這是一篇記敘文，記敘了鄰居家的小男孩把他在幼兒園學到的橫切蘋果的有趣發現傳給“我”的事，告訴人們：創造力來源于打破常規的思維方式。學情分析：課文故事發生在生活中，但學生平時
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