華閱文章網一個戴水獺皮帽子的朋友
沈從文的情感是篤定的，字里行間總有河街里湘西的水汽；是濃郁的吊腳樓味道。
《一個戴水獺皮帽子的朋友》記錄著沈老充滿野味的友人，有著諢話詈罵的說話方式，罵出稀奇古怪的字眼，一本活生生大辭典。
他愛玩字畫并無師自通的善于用書；他稱呼沈老“牯子大哥”，也不經意夸耀其“文章魁首”。
文章中的朋友講著最不中聽的話，卻有最中肯的情誼。
縱使他一向放蕩“酒曲鋪子那個十五年前老伴的女兒，正燉了一只母雞等著他去消夜”，也忘不了在雪片落肩的破曉之時“從熱被里脫出敢來送我的行”。
我想不是所有的朋友都要像俞伯牙與鐘子期要《高山》與《流水》。
如此一個無禮的不羈“野人”也在文學泰斗筆下出落的真實可親，哪怕不是所謂謙謙君子卻也成了難以忘懷的“妙人”，因為真實的不能再真實。
而我何嘗不是如此的半個“野人”，我也有如此多半個“野人”的朋友。
昨天我拿著洗好的梨闖進朋友宿舍，他見我咬了一口，便一本正經的批評我沒數兒。
最好的招呼方式、勝過令人生分的一本正經，喜歡他的風趣，于是也屁顛屁顛地跑回宿舍，再洗一個給他。
而我的性格卻也像極了沈老這位“戴水獺皮帽子的朋友”，有如散文中的描述，“為人性情又隨和又不馬虎，一切看人來，在他認為是好朋友的，掏出心子不算回事；可是遇著另外一種老想占他一點兒便宜的人呢，就完全不同了。
----也就因此在一般人中他的毀譽是平分的；有人稱他為豪杰，也有人叫他做壞蛋，但不妨事，把兩種性格兩個人格拼合攏來，這人才真是一個活鮮鮮的人！”
在盲目向前的今天，這些所謂“過時”的東西遠不及“小時代”醒目，可沈老的文章卻不得不說給人一種帶著信仰旅行的價值感，亦動亦靜的結尾是山水畫般的“柳暗花明又一村”啊！
讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。
在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。
記憶，對于積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。
列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。
俗話說：“好記性不如爛筆頭。
”所以，俄國文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。
記下重要的知識如有不懂可以再看一下。
常用的形式有：
提綱式—— 以記住書的主要內容為目的。
通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
摘錄式——主要是為了積累詞匯、句子。
可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。
仿寫式——為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
評論式——主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。
可分為書名、主要內容、評論意見。
心得式——為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。
即隨感。
存疑式——主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
簡縮式——為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。
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