華閱文章網、《西游記》
1、名著背景:作者吳承恩, 字汝忠,號射陽居士,明朝著名說家.《西游記》寫于明朝,列明代四奇書,現仍我四部古典名著.
2、思想:本書要描述孫悟空鬧宮,唐僧世師徒四西取經等故事,贊揚孫悟空主師徒四畏艱險、百折撓貴精神.
3、寫作特點:1、部說善于說故事,讀性強.
2、善于塑造任務形象,所塑造孫悟空、豬八戒等物使目忘.
3、全書充滿馬行空想象膽奇特夸張.
4、物性格:
孫悟空:桀驁馴、敢作敢、勇敢機智、憎明、疾惡仇、直私、行俠仗義、所畏懼、敢于反抗壓迫.
豬八戒:面吃懶做、見識短淺、搬弄非、耍聰明、說、占便宜、貪戀色;另面失忠勇善良、戰斗勇猛、知錯能改、淳樸憨厚.
沙僧:忠厚誠懇、任勞任怨.
唐僧:崇信佛、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前精神堅摧;賢愚、壞辨.
皮猴??憨豬??嚴師??忠僧 ———《西游記》唐僧師徒物性格評析
代表故事:鬧宮、三打白骨精、智取紅孩、三借芭蕉扇.
5、閱讀受:辦任何件事,都絕非易事.想要功必須付努力血.必須經歷艱難才能終獲幸福功.
三、《名傳》
1、名著背景: 作者羅曼??羅蘭,20世紀半期著名作家.1915篇說《約翰??克利斯朵夫》獲諾貝爾文獎,世界著名反戰主義者.《名傳》《貝芬傳》、《米朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》總稱.
2、思想:本書敘述貝芬、米朗基羅托爾斯泰苦難坎坷,贊美高尚品格頑強奮斗精神.(面家庭幸社排斥,進行屈撓抗爭.真實苦難使直面,與苦難搏斗,則造偉.)
3、物形象及應典型情節性格特征:
貝芬(1770—1827),類歷史偉作曲家,著卓越音樂賦、熾熱叛逆氣質巨般堅強性格.
性格: 桀驁馴,普通乖僻,幸孤獨,自強息,偉音樂神,堅忍拔巨形象.
貝芬故事主要側重扼住命運咽喉,貝芬意志,種抵擋力量掃空憂郁思想,戰勝肉體精神雙重折磨.
米朗琪羅(1475—1564),意利文藝復興盛期雕塑家、畫家、建筑師詩.主要作品《酒神巴庫斯》、《哀悼基督》、《衛》、《摩西》、《縛奴隸》、《垂死奴隸》《末審判》.藝術創作表現市民階層主義自由斗爭精神,代表文藝復興期藝術頂峰,類文化寶庫珍貴遺產.
性格:慈祥,博,善良,孤獨,疑,懦弱,毅力,身體力行, 家庭富自卻貧窮,屈服于教皇勢力.
米朗琪羅故事講悲劇,展示才征服世界,創造朽杰作流慘痛鮮血.內容主要篇戰斗,篇舍棄尾聲死.
托爾斯泰(1928—1910),19世紀俄著名作家、改革家道德思想家,主要作品《安娜??卡列寧娜》、《戰爭與平》、《復》.
性格:博,敏銳,自我完善,具虔誠宗教觀點.
托爾斯泰故事主要內容:童,高加索紀事,哥薩克,塞白斯堡紀事,情與婚姻,社憂郁等等,三篇故事篇,主要物平所創作東西描寫詳細篇.
4、寫作特點: 采用量引文,抓住傳主主要性格特征,使統領全篇靈魂,產魄力量.側面表現傳主身體精神遭受磨難,限苦難懈抗爭,及抗爭爆發命激情.
《名傳》名都世界級藝術師.豐富彩,作品精深宏博,影響歷經代衰.作者緊緊握住三位擁各自領域藝術家共同處,著力刻畫追求真善美期忍受苦難路歷程,肺腑筆墨,寫與命運抗爭崇高勇氣擔荷全類苦難偉情懷.
5、閱讀受:1、難免遇磨難,并非充滿鮮花歡樂.
2、要想取功必須克服現實種種困難.
3、評價物要看品質價值,能貌取,偏概全.
五、《朝花夕拾》
1、名著背景:作者魯迅,浙江紹興, 原名周樹,字豫才,現代偉文家、思想家革命家.主要作品《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》.《朝花夕拾》魯迅九二六所作憶散文結集,共十篇.前五篇寫于北京,五篇寫于廈門.初《舊事重提》總題目陸續發表于《莽原》半月刊.
2、主要內容:《朝花夕拾》魯迅先憶童少青期同經歷體驗,具體顯示風習社情狀.
3、故事及思想:
《狗貓鼠》針君攻擊引發,嘲諷散布流言,表述貓盡情折磨弱者、處噑叫、副媚態等特性憎惡;追憶童救養隱鼠遭摧殘經歷受表現弱者同情暴虐者憎恨.
《阿與山海經》憶述與保姆媽媽相處情景,描寫媽媽善良、樸實迷信、嘮叨、滿肚麻煩禮節性格;尋購贈送自渴求已久繪圖《山海經》情,充滿尊敬激.文章用深情語言,表達位勞婦真誠懷念.
《二十四孝圖》童讀物談起,憶述閱讀《二十四孝圖》受,揭示封建孝道虛偽殘酷.作品著重析臥冰求鯉、萊娛親、郭巨埋等孝道故事,指斥類封建孝道顧童性命,肉麻作趣,情倫紀,誣蔑古,教壞.作品反白文、提倡復古傾向予尖銳抨擊.
《五猖》記述盼望觀看迎神賽急切、興奮情,父親強迫背誦《鑒略》掃興痛苦受.指強制封建教育童性壓制摧殘.
《》描述鄉間迎神戲劇舞臺所見形象,說明鬼,理情,爽直公形象受民眾喜,間沒公,惡惡報,公裁判陰間.文章夾敘夾議,打著公理、義旗號君予辛辣嘲諷.
《百草園三味書屋》描述家百草園樂趣三味書屋讀書乏味,揭示童廣闊趣味與束縛童性封建書塾教育尖銳矛盾,表達應讓童健康潑合理要求.
《父親病》憶父親延醫治病情景,描述幾位名醫行醫態度、作風、等種種表現,揭示些巫醫、故弄玄虛、勒索錢財、草菅命實質.
述7篇作品,記述魯迅童期故鄉片段,展現情世態社風貌,解少魯迅貴篇章.面《瑣記》、《藤野先》、《范農》三篇作品,記述魯迅離家鄉南京、本求段經歷,留青魯迅追求真理道路沉重腳印.
《瑣記》憶敘魯迅尋找另類南京求經.作品描述江南水師堂(改名雷電校)礦務鐵路堂種種弊端求知艱難,批評洋務派辦烏煙瘴氣.作者記述初接觸進化論興奮情顧輩反,饑渴閱讀《演論》情景,表現探求真理強烈欲望.
《藤野先》記錄作者本留期習,敘述仙臺醫專受本歧視、侮辱決定棄醫文經.作者突記述本師藤野先嚴謹、直、熱誠、沒民族偏見高尚品格,說性格,我眼偉,雖姓名并許所知道.表達藤野先深情懷念.
《范農》追敘作者留與范農接觸幾片段,描述范農革命前滿黑暗社、追求革命,辛亥革命備受打擊迫害遭遇,表現舊民主革命失望位直倔強者同情悼念.
4、寫作特點:1、首先部散文顯示鮮明夾敘夾議特點.類散文包括《狗.貓.鼠》、《二十四孝圖》、《》、《父親病》、《瑣記》等篇.由于使用夾敘夾議手,部文章都顯示比較明顯社批判文化反思特點.
2、善于抓住事件、物具典型意義特點特征,見,偏概全,展示事件內涵,表現物性特征,勾描物、事件基本面貌形態,能給讀者留十深刻印象.
六、《水滸傳》
1、名著背景:作者施耐庵原名彥瑞,字肇瑞,號安,別號耐庵,祖籍蘇州,元末明初著名說家.本書寫于明朝.
2、主要內容:《水滸傳》我第部歌頌農民起義篇章體說,描寫梁山漢起義興盛再終失敗全程,特別通寫眾草莽英雄同經歷反抗道路,鮮明表現官逼民反主題,部反抗封建暴政英雄傳奇.
3、物形象及應典型情節性格特征:
魯智深(花尚):拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、鬧野豬林、嫉惡仇、俠肝義膽、粗細、勇謀、豁達明理.
武 松(行 者):血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺 崇尚忠義、勇謀、仇必復、恩必報、(足:濫殺辜)層英雄漢富血性傳奇色彩物.
吳 用(智星): 智取辰綱 足智謀、神機妙算.
林 沖(豹):闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜梁山 武藝高強、勇謀,安守、循規蹈矩、逼梁山.
李 逵(黑旋風):真假李逵、州劫場、嫉惡仇、俠肝義膽、脾氣火爆、腦簡單、直爽率真.
宋 江(及雨):私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 仗義、善于用、總想招安.
楊 志(青面獸):楊志賣刀、智取辰綱 精明能干、粗暴蠻橫.
4、寫作特點:1、物形象鮮明惟妙惟肖.
2、本書采取先合鏈式結構,使說故事情節環環相扣,緒眾線索明.
3、語言,說采用古白,所本書語言描寫形象,靈現.
七、《駱駝祥》
1、名著背景:作者舍, 原名舒慶春,宇舍予,滿族,現代著名文家,說家,民藝術家.《駱駝祥》篇說.
2、主要內容:本書講述普通力車夫祥實現能擁輛自車夢想,經歷三起三落,終失信,自暴自棄,墮落沉淪故事.
3、物形象及應典型情節性格特征:
祥:農村北京,選擇拉洋車.實現自夢想——擁輛自車努力工作,三起三落,希望破滅,與命運抗爭終失敗告終.
性格:實、健壯、堅忍、自尊強、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄.
虎妞:管理車廠工,膽追求祥,膽潑辣點變態.
劉四:殘忍霸道
4、寫作特點:1、通祥變化,情批判黑暗社.
2、說我展示幅怵目驚、具濃郁北京風情物畫與世態圖.
3、善于調各種手塑造物形象,具強烈藝術染力.
4、創造性運用北京市民口語,使通俗樸素語言文字變新鮮、潑力,充滿民族風格特色.
5、閱讀受:社造,渾濁黑暗社,擁顆高尚非重要.即使使努力夢想,卻沒堅定信念行,終社敗類份.
八、《格列佛游記》
1、名著背景:作者喬納森??斯威夫特,英18世紀前期優秀諷刺作家政論家.
2、主要內容:本書講述英船醫格列佛海難等原流落、、飛島及馬(慧骃)等經歷.
3、主要情節及應寓意:
A.描寫利浦特黨派爭鞋跟高低劃陣營,高跟黨低跟黨爾虞我詐,爭權奪利,實際挖苦英兩爭斗休政黨.講述利浦特與鄰兵戎相見,影射英兩間連征戰.
B.,格列佛洋洋自介紹卻招質問,制度古樸、民風淳樸,認英近百歷史充斥著貪婪、黨爭、偽善、信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險野及其產惡.
C.說第三卷,通飛島等五描述,表達現代科技懷疑,并嚴詞痛斥殖民統治.
D.第四卷更恣肆筆調,展示獸顛倒怪誕現象.烏托邦度,馬理性載體,形物耶胡則邪惡骯臟畜.格列佛慧骃間類社情鞭笞.
4、寫作特點:1、說充滿奇異想像童色彩.
2、辛辣、尖銳深刻諷刺說靈魂所.
3、說諷刺飲包含某些性及類社悲觀見解,尖刻與悲觀態度背,卻隱藏著種苦澀熱切憂世情懷.
4、說作者借游記、借外眼評議自家現狀.
九、《魯濱遜漂流記》
1、文背景:作者笛福,英著名作家.
2、主要內容:本書主要講述身于商家魯濱遜冒險海航行,海浪拋座荒煙海島,堅強度28孤獨光故事.
3、物形象及應典型情節性格特征:
魯濱遜:自搭建房屋,嘗試著打獵、種谷、馴養山羊、曬野葡萄干,自摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,搭救并訓練野星期五,使自忠實奴仆.,荒島建立自物質精神王.
性格:敢于冒險,勇于追求自由自、拘束,面困境,魯濱遜所作所顯示硬漢堅毅性格英雄本色,體現資產階級升期創造精神拓精神.
4、寫作特點:1、故事精彩離奇.
2、說表現魯濱遜敢于冒險,勇于追求自由自、拘束性格.
3、說魯濱遜荒島描寫逼真自,表現作者非凡想像力藝術表現力.
4、說通篇采用第稱敘述式,情節完全通物自白串聯起.
5、說語言明白曉暢,樸素.
5、閱讀受:面困難與苦難,要堅定信念,顆樂觀,沉著冷靜,能苦難存.
十、《繁星??春水》
1、名著背景:作者冰,原名謝婉瑩,福建樂,主要作品《繁星》、《春水》、《寄讀者》.
《繁星》詩集,由164首詩組.冰信奉哲,認,便切.《繁星》,斷唱贊歌.
《春水》《繁星》姐妹篇,由182首詩組.同《晨報副鐫》先發表,《春水》問世要比《繁星》晚三月.
2、主要內容:《繁星春水》冰印度泰戈爾《飛鳥集》影響寫,致包括三面內容:母與童真歌頌,二自崇拜贊頌,三思考悟.
3、寫作特點:
《繁星》,斷唱贊歌.熱衷于贊頌,母.除摯自雙親外,冰珍重手足情.自三弟弟.冰贊頌母,贊頌類,贊頌童,同贊頌自,尤其贊頌童代熟悉海.歌頌自,歌頌童,歌頌母,冰終創作永恒主題.
《春水》,冰雖仍舊歌頌母,歌頌親情,歌頌童,歌頌自,,卻用更篇幅,含蓄表述本代青知識煩惱苦悶.用微帶著憂愁溫柔筆調,述說著受,同探索著命意義表達著要認知世界本相愿望.
十、《鋼鐵煉》
1、名著背景:作者奧斯特洛夫斯基,前蘇聯著名作家.
2、主要內容:本書主公保爾??柯察金經歷線索,展現19151930前蘇俄廣闊歷史畫面民艱苦卓絕斗爭.
3、物形象及應典型情節性格特征:
保爾??柯察金:童工,社低層飽受折磨侮辱.朱赫影響,逐步走革命道路.其經歷系列挑戰,使自越越堅強.即使傷病情奪走健康,使臥病床,仍向命運屈服,頑強毅力進行寫作,另種式實踐著自命誓言.理想獻身精神、鋼鐵般意志頑強奮斗高貴品質.
4、寫作特點:1、部閃爍著崇高理想主義光芒篇說.
2、功塑造保爾??柯察金產階級英雄形象.
3、說寫物敘事描寫主,同穿插內獨白、書信記、格言警句等,使物形象血肉.
4、說景物描寫、理描寫、環境描寫相色,語言簡潔優美,富表現力.
十二、《童》
1、名著背景:作者高爾基,前蘇聯著名作家.
2、主要內容:本書通講述阿廖沙三歲十歲期童,再現19世紀七八十代俄羅斯層勞民狀況.
3、物形象及應典型情節性格特征:
阿廖沙:聽外祖母講故事,樂觀純樸茨岡、直工格戈、獻身于科知識事情,都給阿廖沙力量幫助,使黑暗污濁環境仍保持著勇氣信,并逐漸堅強、勇敢、直充滿.
外祖母:盞明燈照亮阿廖沙敏孤獨,經講些憐憫窮弱者、歌頌義光明民間故事給聽.慈祥善良、聰明能干、熱、胸懷寬、善于忍讓.
外祖父: 經毒打外祖母孩,阿列克謝染壞匹布,打昏死;狠剝削工,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西.吝嗇、貪婪、專橫、殘暴.
4、寫作特點:讀令悲哀于沉重,使黑暗看光明,邪惡看善良,冷酷情看性光芒,悲劇氛圍受戰勝悲劇命運巨力量答兩!滿意采納吧!五星采納!
