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          《做了,做完了,做好了》寫一篇作文

          做完與做好”話題作文寫作指導

          (河北)高陽中學 劉海波

          【文題展示】

          有位師傅要徒弟整理庭院。

          第一個徒弟粗心大意,割草砍樹,未見庭院之美,反添荒涼之感;第二個徒弟很用心,不但整地除草,還依地形地貌,植花蒔草,庭院一下變得有氣勢、有特色。

          師傅對第一個徒弟說:“你做完了。”對第二個徒弟說:“你做好了。”

          在生活中,有人為了做完工作,草草了事;有人為了做好工作,費盡心力。

          請以“做完與做好”為話題,寫一篇不少于800字的文章。

          所寫內容必須在話題范圍之內,立意自定,文體自選,題目自擬,不得抄襲。

          【寫作指導】

          1. “做完”是交差了事,是最起碼的要求,“做好”是盡力而為,追求完美。

          一字之差,意義相去千里。

          許多人做事都只求做完,品質粗糙,架構松散,許多加工品就是如此,只求量不求質,價值不高,口碑不佳。

          但許多藝術品千錘百煉,千雕百塑,量雖不多,品質卻完美,贏得不少目光與贊美。

          2. “做完”、“做好”各有因由,各有要求,用力用心也不同。

          但是無論人際,無論職場,無論學習,無論工作,都應以做完做好為目標。

          “做完”需耐心,“做好”需智慧,有耐心、有智慧就能“做完”又“做好”。

          3. “做完”、“做好”,反映出對待事情的兩種態度。

          一種是應付,一種是用心并認真對待。

          任何事情都需要認真對待,用心去做,切不可用一種敷衍了事的態度對待。

          做事情不能僅僅停留在做完了的層面,還要有如何將事情做好、做完美的想法和追求,也就是說,將事情做完是不行的,應該做好才行。

          做完一件工作也許很容易,但是做好一件工作也許需要我們下一番大力氣。

          【學生習作1】

                   做完與做好

                 (河北)高陽中學 侯茗茗

          做完是山林間淙淙流動的一股溪流,平淡安逸;做好是河流匯聚成的大海,洶涌澎湃,壯闊偉岸。

          做完是只能飛離地面幾米的麻雀;做好是翱翔于萬丈天地之間的雄鷹。

          做完是晴空下的幾朵白云,毫無特色;做好是傍晚夕陽映襯下的晚霞,五彩絢麗,云蒸霞蔚,詩意盎然。

          做完是一種從眾的心態,一種一板一眼的做事態度;做好是一種進取,是一種飽滿積極的人生態度。

          做完是被動的,而做好是主動的。

          做完一件事,你會感到輕松、被動;做好一件事,你將收獲快樂、喜悅。

          把事情做好,將引領你走向成功。

          做好,源自對待事情的認真態度。

          民國時期,黎錦熙先生在湖南辦報,當時幫他謄寫文稿的有三個人。

          第一個抄寫員沉默寡言,只是老老實實地抄寫文稿,錯字也照抄不誤,他只是在做完自己的工作,因而后來他一直默默無聞。

          第二個抄寫員非常認真,對每份文稿都先仔細檢查后才抄寫,遇到錯字病句都要改正過來。

          后來,他寫了一首歌詞,經聶耳譜曲后命名為《義勇軍進行曲》,他就是田漢。

          因為有認真的態度,他把自己的工作做好,才有了美好的未來。

          第三個抄寫員則與眾不同,他也仔細地看每份文稿,但他只抄寫與自己意見相符的文稿。

          后來,他建立了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國,他就是**。

          他把工作做到最好,因為他有著對工作、對自己認真負責的態度。

          由此可見,做完與做好的差距源于做事的態度,只有對事認真,才能把事情做好。

          做好,需要把自己的平凡事做得不平凡。

          當著名企業家謝家華離開IT業,在網上賣鞋子時,他的事業開展得并不順利。

          但他力求把每件事做好,為方便顧客挑選鞋子,他要求為庫存中每一款鞋從8個不同的角度拍照;在縮短送貨時間方面,為讓顧客滿意,他把家安在了機場附近,倉庫24小時運作。

          這些看似平凡的小事,被他做到了極致,做到了完美。

          因而,謝家華成功了,他的網站被《時代》雜志評為“你生活中不可或缺的25個網站”之一。

          他的成功告訴我們,把日常的事情做好,把平凡的事做到極致,便是成功。

          皮蓬將自己“配角”的角色做好,成就了喬丹的神話;可口可樂公司把小小的飲料瓶進行改造,把每個細節做好,贏得更多消費者的青睞;2008年北京奧運會的完美呈現,讓世人感受到盡善盡美的巨大魅力。

          做完是基礎,做好是發展,是成功的前提。

          把事情做好,成功便近在眼前。

          【評點】

          本文緊扣話題闡述了做完與做好的關系,有以下幾個亮點值得借鑒:

          1.論點鮮明,緊扣話題。

          作者抓住了“做完”與“做好”這二者之間的關系,提出了做好是基礎、是被動,做完是發展、是主動的觀點,呼吁人們要把事情做好。

          2.思路清晰,層次分明。

          文章采用總分總的結構行文,在分析問題部分,采用分論點的形式布局,不僅使文章議論走向深入,而且使文章脈絡分明,結構嚴謹。

          3.例證典型新鮮,有詳有略。

          作者選擇了黎錦熙、田漢、**的事例和謝家華的事例作為重點展開論述,皮蓬、可口可樂公司、2008年奧運會的事例則簡要論述,使得文章重點突出,詳略得當。

                               劉海波

          【學生習作2】

                  做完?做好!

                (河北)高陽中學 安凱旋

          做完是硬指標,做好才是即使不能至也要心向往之的終極目標。

          做好一件事需要百折不撓的毅力、雷打不動的耐心和對門對路的技巧。

          如果把目標停留在做完上,小沈陽永遠只是“趙本山第二”,詹天佑不能留名后世,中國的殲擊機也只能接近美國而非趕超其先進水平。

          如果沒有百折不撓的毅力,何祥美怎么能在不到五年的時間里成為一名具備“三棲”作戰能力的全能戰士?我想,在披上軍衣的那一刻起,他便已決定把所能做的一切做到最好。

          百煉方能成鋼,幾經寒暑,日日灑盡汗水,若無非凡的毅力,他如何咬牙堅持?若無堅持訓練,他如何練就“能上九天,能下五洋,百戰百勝”的兵種之王?只因做到最好,才最令人感動。

          如果沒有雷打不動的耐心,杜拉拉怎么能在短短幾年工作中成為一位事業有成的職場精英。

          很多人剛得到工作時總會盡量表現很好,時間一長便漸漸敷衍了事只求盡快做完。

          但杜拉拉一直盡力做到最好。

          工作之余,她做一份公司的剪報,精致完美。

          正因為這份小小的剪報,讓她得到了李斯特的賞識。

          在日后的一次關鍵考核里,因為李斯特的一句“杜拉拉,這個人不錯”。

          讓玫瑰打消了淘汰她的想法,讓她成功晉級,做了自己更喜歡的工作。

          一份剪報固然簡單,但成功絕非偶然。

          如果只有一份剪報,機遇絕不會輕易降臨。

          我想這份剪報只是汪洋中的一滴,只因杜拉拉把一切做到最好,才能在眾多競爭者中脫穎而出。

          如果沒有對門對路的技巧,年齡小力氣小的人怎么能在競爭中取勝呢?當師兄弟二人同遵師命上山砍柴,師弟不得不動腦筋了。

          師兄自以為力氣大,砍了四捆柴,半山腰實在背不動了,只好扔了兩捆。

          等他精疲力竭地回到禪院,師弟已經回來了。

          聰明的師弟讓柴順流而下,輕松運回八捆柴。

          巧借水力,八十捆柴也是小菜一碟啊!

          任何事都應做好,做好才能盡顯做的價值。

          你見哪一件精美的玉器不是經過千雕萬琢,才盡顯玉的精致與華美?只有將胚土、溫度、色彩、火候等全都控制在最好,才能制出精美絕倫的青花瓷。

          如果只抱著做完的心態來應付,要么胎色不夠純,要么花色不夠青,終究只能成為次品。

          現在的我們不亦如此嗎?只要你有不做完題誓不休的毅力,有坐穿板凳仍堅持的耐心,有勞逸結合文理搭配的技巧,就能把高考沖刺的黃金時間利用好。

          那時,我們同經高考后,一定能相視一笑,說一聲青春無悔。

          【評點】

          這篇文章圍繞話題寫的是一篇議論性散文,其亮點有以下幾個:

          1.針對話題展開論述,論證中不僅僅闡明了二者的關系,還做了深層次的探索。

          如何才能把事情做好?要有耐心,有毅力,還要有智慧。

          這就使文章在主題上達到了作文的發展等級——深刻。

          2.夾敘夾議的表達方式,使文章事理結合,論證富有說服力。

          好的論說文不僅要選擇好典型新鮮的材料,更重要的是運用熟練的技法駕馭好這些素材為主題服務,本文就做到了這一點。

          3.精練的語言、多變的句式,使得文章毫無呆板之氣。

          雖然用語不是很華麗,也沒有很多修辭手法,但是這種簡練質樸的語言使得文章言之有物,毫無虛華之氣

          《做了,做完了,做好了》寫一篇作文

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