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          初中生用象征手法寫的作文

          蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。

          蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。

          可是,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

          蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。

          生命就從羊角辮上開始。

          漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。

          滴**珠猶如一串串淚珠,凝固了。

          古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。

          是啊!

          蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們的榜樣。

          所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。

          在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。

          不!

          沒有。

          在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。

          還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。

          在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

          在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。

          他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。

          老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。

          蠟燭啊! 我贊美你,照亮了別人,燃燒了身體!

          初中生用象征手法寫的作文

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