不是
1、所謂寫景作文,就是把我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。
記敘文的
一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學階段主要學習的作文類別
之一。
因此，在中小學階段寫景作文主要分為兩類，一類是游記性質的記敘文，往往是通過對景物本身和游人的描寫（寫游人主要是起側面襯托的作用），來突出景
物自身的特點及它帶給人們的某種身心體驗；另一類是借景抒情為主的記敘文，它有些偏向于抒情情性散文，在寫作時往往不拘于某一特定的一景一物，而重點在于通過選取不同的景物，來表達自己某種特定的情感，在內容的具體安排過程中，往往會產生情景交融、情景相生的藝術效果。
2、游記性的作文是把自己旅游的所見所感的揮發
轉載請注明出處華閱文章網 » 寫景的作文是游記性的作文嗎?
愛發脾氣的冬爺爺走了，他沒留下一絲遺憾，而是滿懷欣喜地離去了。溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著來了，她帶來了一支神筆，邁著輕快的步伐來到了原野。她用神筆輕輕一點，草兒、樹兒綠了，小河兩岸的花兒開了。小草探出了好奇的腦袋和伙伴們手
1第一節運用擬人將丁香花擬人化寫出丁香花惹人喜愛的特點2第一節和第二節分別從視覺和嗅覺描寫丁香花，描寫了她的形狀、顏色和氣味與“雪白甜美”映襯人們對美好理想的追求3文中引用詩句，從另一個角度展現丁香花的形象豐富丁香結的內涵，為
我的同學看書特別認真，只見他端坐著身子，身體往前傾，全神貫注地看著手里的課外書，他一會兒神情沮喪，仿佛在為書里的人物遭到的不幸感到惋惜；一會兒睜大眼睛，仿佛看到了什么新奇的事情。當同學向他請教問題時，他好像沒有聽到似的，還是看著書本。那
形容深秋紅葉美景的句子解答可以寫句子：在深秋，一切都享受著陽光的溫暖，暖和卻不炎熱，有時還吹來一陣風與它們玩樂，花在自信的綻放，草和樹則在閃爍著綠，一切都是生機盎然的。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。2.明朝掛帆席，楓葉落紛紛。3.蕭蕭紅葉馬前飛，又送王孫晝錦歸。4.楓葉千枝復萬枝，江橋掩映暮帆遲。5.月落烏啼霜滿天，江楓漁父對愁眠【出處】：山行【詩人】：杜牧【原文】：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛
日卻成鸞鳳友，方知紅葉是良媒。——唐韓氏《婚宴集上索筆為詩》遠岸秋沙白，連山晚照紅。——唐·杜甫《秋野五首》試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂。——劉禹錫《秋詞二首》覺人間，萬事到秋來，都搖落。——宋·辛棄疾《滿江紅·游南巖和范廓之
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。——王昌齡《出塞》春風又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石《泊船瓜洲》明月幾時有，把酒問青天。——蘇軾《水調歌頭》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》好水好山看未足，馬
多寫一些情感和景物，游蹤可以模糊一點！！！主要是情感三分之一的景，三分之二的情我的QQ：1031162610郵箱：kongkeyezi@163.com不懂問我
我建議你自己寫，這樣你既能提高自己的作文水平，也能寫出家長滿意，老師夸獎的文章。如果你實在不會寫，就聽聽我給你講講寫景作文的方法吧！寫景，如同敘事和議論一樣，它也是中學生必須掌握的一項最基本的寫作基本功。鑒于當前中學生寫作寫景文的缺
1、寫景散文不一定是游記，如朱自清的《荷塘月色》是寫景散文，但并不是游記。2、寫景散文也可以是游記，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》。3、在游記之中，著重寫所游之地的社會生活、政治經濟、風俗人情之類的，不屬寫景散文；只有寫山川景物、名
只提供主要內容，我寫詩不好：寫紫藤蘿的美，樣子，顏色，形狀，氣味，結合文章更多追問追答追問就是要詩啊改編歌也行追答趴在墻上的紫藤蘿，你那美麗的藤條賦予了你強烈的生命氣息。一條條花藤，如瀑布般傾瀉下來，洗刷著我們的心靈。你那船艙似的
抒情散文，借盛開的藤蘿，抒發自己內心的想法與感受更多追問追答追問我說的是是一篇敘事性散文嗎追答既然是抒情散文的話，就不是敘事性散文了啊...追問那《紫藤蘿瀑布》是一篇敘事性散文，作者宗璞由藤蘿的生命歷程感悟到了生命的美好
《中華兒女》雜志贊其為“漂泊的思想者”按道理說，劉再復先生與我恰好屬于兩個時代。他的大作在國內掀起巨大影響時，我只是一個嗷嗷待哺的嬰兒；當我有了一定的閱讀能力時，劉先生早已名滿學界，但這并不能弱化他對我的影響。無論是他早年出版的
自從登上過南京的紫峰大廈，讓我知道了世界十大高樓，讓我無比驕傲的是十大高樓中有半數都是屬于我們中國的。我們家鄉的紫峰大廈排名第七位，而這次我的馬來西亞之行，特意安排去攀登了世界第五高樓--國家石油公司雙塔大樓(俗稱雙子塔）。雙子塔
愛發脾氣的冬爺爺走了，他沒留下一絲遺憾，而是滿懷欣喜地離去了。溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著來了，她帶來了一支神筆，邁著輕快的步伐來到了原野。她用神筆輕輕一點，草兒、樹兒綠了，小河兩岸的花兒開了。小草探出了好奇的腦袋和伙伴們手
自我介紹的作文500字篇一：我叫---有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌;有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就
大家好，我叫李宛玲，我今年8歲了，我是一個活潑開朗的女孩，我有很多很多要好的朋友，他們都說我很好相處，是個性格溫柔的、讓人喜愛的小女孩。我最喜歡跳舞了，因為跳舞所以我每天都很開心，我還喜歡畫畫，每次畫畫我都很認真。我希望和更多的人成為好
這樣一位十分普通的女生，普通的外表，普通的身材，普通的裝束，普通的成績，普通得如同春天里一片不起眼的綠葉那么平凡。說了這么多，還沒告訴你這位女生姓甚名誰，她就是我xxx呀。我性格開朗，大大咧咧，最大的毛病就是做事馬馬虎虎，丟三落四。正因為這
小木偶有了人類的所有表情后很開心，想起了老木匠說的話——到外面的世界去看看。于是，他跟老木匠道了別，收拾好行裝便又出發了。小木偶走啊走啊，來到了狐貍國。“哇，狐貍國的大街上好熱鬧啊！”小木偶自言自語。這時小木偶看見一只狐貍孤零零地
一個叔叔家的姐姐，畢業于一所普通大學，學校普通到說出名字也沒幾個人知道，大學也基本是混日子過完。叔叔托了關系，給姐姐在一家公司里找到了一個位置。月薪2000多一點，一個月只休四天，平時偶爾還有加班。姐姐不愿意去，工作太累待遇還不高，叔叔生
1·作文不是同類。2·散文說明文詩歌這三個都是寫作體裁，而作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文、散文。
第1篇：廉政文化進校園同學們，首先我們來做道題吧：一個不為我們做事的貪官和一個能為老百姓做主的好官員，你喜歡誰呢？不用說，大家肯定都會選后者吧。同學們是不是覺得現在談廉政文化顯得過早了呢？是的，我們現在不太懂，但是廉政文化就更應該在我們
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