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          求一篇中學生優秀作文并在模仿寫一篇寫的越好分越多

          何妨讓思維轉個彎

          超人脫下他的袍子后也只是個會從馬背上摔下導致癱瘓的普通人,然而演員克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中讓思維轉彎,“‘禁止通行’的路牌不是要你停下,而是在提醒你該轉彎了”。

          有些事單憑一腔熱血和一份堅執是無法完成的,正如格林兄弟永遠無法找出那些傳說和人類發展史的關系,因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話。

          這種時候,讓思維轉個彎,也許你能(看)得見成功的彼岸草豐水美,風細柳斜。

          困厄接踵,無所建樹,何妨讓思維轉個彎。

          前路荊刺棘藜、亂石粗礪,何必囿于傳統,不肯轉圈?你無法知道你是否是在第666次實驗中僥幸成功的歐立希,是否是嘗試了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。

          恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理”,也許正是由于后者和格林兄弟相同,不愿在原有假設上讓步,讓思維轉個彎,終究把“氯氣的發現者”這一稱號拱手讓人。

          人生極長又極短,歲月不會容許你做那個徒勞地把巨石重復推到山頂復又使其滾回谷底的薛西弗斯。

          讓思維轉個彎,無用功只會降低生命機械的輸出功率。

          郁悒幽囚,悲天憫人,何防讓思維轉個彎。

          當人人都在“恨不能掛長繩于西天,系此西飛之白日”時,麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鋒醒世。

          當世人皆嘆“風住塵香花已盡”,怨“幽窗冷雨一身孤”之時,偏有人朗聲道“肯信來年別有春”,“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。

          事物往往有其好的一面,人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。

          讓思維轉個彎,在消逝中找尋美麗,在失去中找尋收獲。

          于是當道邊柳絮吐白,上下紛舞,不妨放下心中執念的“草木也知愁,韶華竟白頭”,讓思維轉個彎,相信“韶華休笑本無根,好風頻(憑)借力,送我上青云”。

          于是當名韁利鎖桎梏了周圍的人,不妨放下心中堅信的“知其不可而為之”,讓思維轉個彎,莊周的“知其不可而安之若命”亦不失為一種人性的率真與可愛,意氣的豁達與豪邁。

          須知道,當把金球獎的“最佳導演獎”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后,“超人”克里斯托福·里夫,最慶幸(不再是演員的)的就是在那場不幸發生之后,讓自己的思維轉了個彎。

          何妨讓思維轉個彎。

          點評:

          什么叫“轉個彎”?怎樣“轉個彎”?為什么“轉個彎”?議論文講究論述、思辨,在這一點上本文顯得高人一籌。

          本文不是從材料寫起,而是在第2段中把“格林兄弟”的故事當作事例加以轉述。

          這亦體現了作者避免走進套路的高明、智慧。

          兩個分論點“困厄接踵,無所建樹,何妨讓思維轉個彎。”“郁悒幽囚,悲天憫人,何防讓思維轉個彎。”各單獨成段,工整、醒目、概括。

          引證、例證運用自然、恰當。

          表達上夾敘夾議,多用長句,增強感染力與說服力。

          (俞發亮)

          第二篇 我與真善美詩意棲居 當厚厚的一摞《格林童話》印成鉛字,成為兒童們手中的珍寶,當慈愛的父母為嬰兒朗誦那詩篇般的傳說,當童話中善良的公主為孩子五彩斑斕的夢增色……這些傳說的真諦,格林兄弟們苦苦尋覓的與人類發展史的聯系,于無言處彰顯。

          那便是亙古以來不變的人之血脈——真、善、美。

          這是多少簡單的三個字,卻總是被數數然的我們輕易忽視。

          格林兄弟窮究傳說中的字句,希望找到隱藏其中的真理、律條,卻忽略了那連鄰家孩提都能總結的至真善至美。

          我們總是如此,實用性的價值標準成了現代人的鼻環,殊不知科學、技術、修辭終須美感、善念與真誠為線,前來縫合。

          沒有真善美為信仰的實用主義,只是清寂的舊代朝服,扣子滴滴答答地掉,散落滿地。

          是的,我們必須有充滿勞績的實用主義來領航,但人之為人,不能缺少信仰指南。

          荷爾德林曾說,充滿勞績,人還是要詩意地棲居在這片大地之上。

          若我們只是一味追求實用的勞績,縱使有豐碩的穗粒、有甜美的飯食,卻依舊只是匍匐于地的生靈。

          若當真如此,我亦要贊美人類謙卑的神態與豐厚的勞績,卻哀傷于靈魂的羈旅無依。

          你可曾聽說,靈魂,是大地上的異鄉者?是美,讓人的雙膝直立行走,傲然挑戰烈日!是真誠,讓人之間萌生稱之為愛的強韌紐帶,讓人性溢滿芬芳!是善,讓這群大地上的異鄉者將根基所向土地深處,卻始終向上生長,不生旁枝!海德格爾說,精神乃是涌向天空、追逐上帝的狂飚。

          是真善美創造了人的無限可能!人對內在生命無數次的重生與再造,無不是以美為明亮的焰火,善為擺渡的舟身,真為手中的柱杖。

          當我們翻讀《格林童話》,或是《同海經》、《伊索寓言》,我們看到的人類歷史前行之指路燈,皆是人性的光芒。

          矢志不渝的愛情,星漢為之震懾的母子紐帶,抑或是一諾千金的友誼,都建立在無與倫比的人性之上,真善美之上,沒有公式的繁瑣,亦無關定律的教務,她們真實存在,為人類鋪路助行。

          實用主義的發展迷惑了我們的視線,越來越多的人崇尚于機件般的冷酷言行,我們忽略了美,遺失了真,摒棄了善,似乎惟有孩童依然未忘記那顆徇霞般的初心。

          不,我要依然將根基深扎地下,引體向上接近太陽。

          我要同樹的主干一般強壯,善是我枝干中的瓊漿,我將現實的責難裁成片片綠葉貼于項間額前,真是豐沛的雨水,美是頭頂的湛藍晴空。

          點評: 這是一篇立意新穎,思想深刻的議論性散文,它的脫穎而出彰顯出一個寫作道理:文以意為先。

          思想成就人的尊嚴和價值,深刻決定議論的品味和意蘊。

          文章開頭從材料的引述中得出中心論點,并涉及了一個時代性的困惑:實用性的價值往往取代審美主義的價值成為主流,實在令人憂思。

          文章引述荷爾德林、海德格爾的詩思哲語,對人性的審美價值進行有效剖析,富有象征意味的結尾升華照應主題,結構嚴謹,韻味悠長。

          美中不足是中間論述事例略少,個別語句略顯生澀。

          (鐘斌)

          第三篇 偶然?必然!

          偶然進入蚌中一粒沙,若無蚌之日日磨礪,也不會成為溫潤賽玉的珍珠;偶然遺于石縫一樹種,若無韌如磐石之志,亦不能長成黃山上氣勢如虹的迎客松!

          正如——眾只道是《格林童話》出版是偶然,就不知格林兄弟滿心努力盡血汗!

          沒有一種偶然的成功,不是用“必然”的毅志繪就;沒有一種偶然的成功,不曾被“必然”的汗水沾染!

          君知否?華人名導王家衛,成就事業的偶然。

          青蔥之年他便打工于電影公司劇本創作,郁郁不得志而度日如年,后困機緣巧合,恰有一小成本電影邀不到導演,他的毛遂自薦才成就了一段佳話。

          然若其無滿腹的才華和過硬的電影技術,這樣的“偶然自薦”又怎能成就其日后留名影史的光耀?偶然的背后是必然,我們又怎看得見他積年累月鉆研電影藝術的辛酸!

          君可知,因《三杯茶》而垂名的摩爾森似偶然成名一凡人耳!事業不振,家庭不和的摩爾森只是偶然旅行至中東地區,這一為告別苦悶的舉動卻讓他的愛心播種在那片仇恨美國人的土地!《三杯茶》中詳盡地記錄著這個美國人在中東地區為這個落后的世界奉獻的點點滴滴。

          看似偶然的契機,仍是必然的鋪陳,若非摩爾森心懷對其他民族悲憫、憐愛之情,又怎會愿意讓愛在他鄉盛放出燦爛之光!

          眾只云梵高成功是偶然,卻不見那個終日于阿爾小鎮擁抱陽光并付出身心的青年;眾只知體操王子童非成功是偶遇名師指點,卻不知年少時的他在老師門前為求一見而不停地翻著跟斗;眾只道周杰倫偶然被人提攜而漸成為華語天王,卻忘記當年的他日夜寫歌,將夢積累成厚厚一疊歌詞卷……

          總有一種成功被誤讀成“偶然”,然而其背后總氤氳著“必然”的辛酸!

          沒有一種成功只倚仗著“偶然”,通向它的路上一定有“必然”的血汗!

          沒有一種成功只青睞著“偶然”,成功往往鋪塹著一塊又一塊努力的金磚!

          偶然的成功?

          請用必然的毅志繪就!

          點評

          “偶然與必然”,不少考生從作文試題材料中提煉出這個觀點,并作為自己作文的論點。

          本文是這類作文中的佼佼者。

          偶然存在于必然之中,這個“必然”是什么呢?文章能否闡述充分呢?這些都在挑戰著作者。

          本文前半部分,“君知否”“君可知”列舉事實,運用繁例;“眾只云……”排比三個點例。

          后半部分,三個排比段,用比喻的形式來揭示“偶然”背后“必然”的艱辛,揭示成功由“偶然”與“必然”組成的奧秘。

          (俞發亮)

          參考資料:冪莎妮

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