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          高爾基著的《童年》的讀后感

          高爾基《童年》讀后感(2)

          作者:嚴夢婷 加入日期:07-07-25 

          << 童年 >>讀后感

          嚴夢婷

          幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸.當我懷著激動的心情讀完高爾基 的 著作<<童年>>時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜.我深切的體驗到了字里行間 不同的情感色彩:邪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無情中見到人性光芒,悲劇氣氛中 感受頑強的毅力,戰勝苦難的力量.

          <<童年>>講述了一段沉重的童年往事.文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩 子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗著人生的酸甜苦辣.愛如溫暖的陽光,豐富了 他,使他充滿了堅強的力量去面對生活的苦難.文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴 厲而暴躁的外祖父,由于家業的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴.慈祥而和藹的外祖母,有 著圣徒一般寬大的胸懷.粗野,自私的舅舅愛喝酒鬧事,整日因爭奪家產而斗毆.還有漂亮 而憂郁的媽媽,樂觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等.尤其是聰明能干,善良 開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅逐黑暗與孤獨;她是正義,憐憫窮人與弱者. 本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變為一位冷靜,清醒的現實主義者,以自身經歷 為原型創作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄國小市民階層的風 俗人情的真實圖畫,表現了當時人民戰勝苦難的力量與決心.

          從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節,同時獲得珍貴的精神食糧,而且 學到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語言運用.<<童年>>這一本書讓我獲益匪淺. 也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的.我們要珍惜眼前的美好生活,創造 燦爛,絢麗的明天!

          高爾基著的《童年》的讀后感

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          現在,太陽升上來,霧漸漸散去,原野上一片渥綠,看起來綿軟軟地,讓我覺得即使我不小心,從這山上摔了下去,也不會擦傷一塊皮的,頂多被彈兩下,沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河,也泛出綠色,那是另外一種綠,明晃晃的,像是攙了油似的,至于山

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          春姑娘披著綠沙衣悄悄地來臨了。所到之處,萬物負蘇,到處都是一副欣欣向榮的景象。瞧,那柳姑娘正在風中眨著綠眉眼梳理她那滿頭的長發呢,只見她早已脫去了那灰暗的外套,換上了那美麗的新裝,在微風中展示她那婀娜多姿的身姿。小河里的冰在人們的

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          每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,

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          4年級下第四課爺爺的蘆笛課文讀后感150字

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          4年級下語文第四課爺爺的蘆笛的讀后感

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          今天,我學了《爺爺的蘆笛》,課文最后一句使我受益匪淺“海邊的孩子不沾點海水就長不結實”。這句話啟示我們,只有經過挫折和磨練的人才能成長為堅強的人。 “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你左右……”語文老師經

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          苦夏,帶有一種淡淡的感覺,讓人知道夏雖長而苦,但是卻有它的蘊味和意思.一個人生活著就要學會感受生命的每分每秒帶給你的沖動,保持一個平常而淡然的心境,讓生活中的積極一面顯得更加有力.馮驥才的這一篇文章也是我那么多年來挺喜歡的作

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          此生未完成讀后感:人生應如何完成?

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          ——《此生未完成》讀后感國際漢語文化學院鄭才華我們要用多大的代價,才能認清活著的意義。《此生未完成》是復旦青年講師于娟在確診患乳腺癌后,用生命寫下的病中日記。在生命的最后日子里,于娟放下了生死,放下了名利權情,赤裸裸的去反思和寫

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          《此生未完成》讀后感

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          [《此生未完成》讀后感]有點膽戰心驚的看了于娟的《此生未完成》,《此生未完成》讀后感。膽怯是因為怕從書中看到太多的生死、離別、掙扎及不舍。書買回來放在那里好久了,雖然之前在網上看過一些她的博客,領略過她面對死亡依然能夠談笑風聲

          短句

          此生未完成“”讀后感

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          ①一次偶然的機會在李國平校長的日志里讀到有關《此生未完成》的簡介,不禁被書的作者于娟所感動,于是當從校長手中接過為同事們推薦的《此生未完成》這本書時,我便捧書夜讀,在于娟那靈動的文字里感動她的無畏施精神。因為知道作者已經不在人

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