瞿秋白的《餓鄉紀程》和《赤都心史》是現代文學史上最早的文藝通訊,也是最早反映十月革命后俄國社會真相的作品。
《赤都心史》：散文集，瞿秋白作于1921-1922年初，1924年6月出版。
記述作者在考察莫斯科時的見聞，描繪了十月革命勝利初期蘇俄社會生活中新的生機，介紹了不少著名人物的活動，并記錄了自己的思想演變過程。
《餓鄉紀程》：亦名《新俄國游記》。
瞿秋白的著名散文集，寫于1920年10月至1921年10月，1922年出版。
撥開了國內外反動派所散布的"重障"，真實地報道了十月革命勝利之后的蘇俄現實。
文藝通訊是新聞傳媒術語，指的是一種新聞類型，內容是報道有關文藝活動等信息的較為詳細的報道。
寫作時不必過于僵硬化，形式和用詞都可以比較活潑，可作稍詳細的描述。
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最近，我讀完了《瞿秋白》這本書，這本書介紹了偉大的馬克思主義者，卓越的無產階級革命家，理論家和宣傳家，瞿秋白一生的事跡。瞿秋白的故事深深地感動了我，我從中受益匪淺。瞿秋白從小非常愛學習,勤于思考。有一次，他寫關于古代伯夷，叔齊的作文，有
最近，我讀完了《瞿秋白》這本書，這本書介紹了偉大的馬克思主義者，卓越的無產階級革命家，理論家和宣傳家，瞿秋白一生的事跡。瞿秋白的故事深深地感動了我，我從中受益匪淺。瞿秋白從小非常愛學習,勤于思考。有一次，他寫關于古代伯夷，叔齊的作文，有
其實背是沒用你去買一本滿分總分結合老師先把作文的結構摸透了特別是議論文散文的話看一下名家的散文積累一下
在深圳，不同的高中學校用的教材是有差別的。普遍情況是：語文：廣教版，數學：人教A版，英語：外研社版，政治，歷史，地理，物理，化學，生物都是人教版的。多為人教版。以高中語文為例：必修系列的課程包括必修1至必修5，選修系列的課程包括《中國古代詩歌散文欣賞
如果自己引的好的話，那自然沒問題，但是素材太普通了，沒吸引力，改卷老師不喜歡看,也就得不到高分了。所以，我不是很贊成這樣做。風險大，還是自己寫，多看看美文散文，也可以聽聽一些歌詞優美的音樂，語言能力自然就上去了。自己寫的總是更放心！！我也快
議論文作文不一定考，這個在初中階段不是重點。但如果作文體裁不限，會讓考生有更多選擇。考不考議論文閱讀就說不定，這個閱讀的考察本來都注重幾種文章體裁的，議論文、說明文、記敘文、散文這些都做了分類復習，在復習的時候要全面，不能漏掉任何
如果一定要寫散文,文章開頭結尾很重要開頭要突出你的行文特點,語言要有獨特風格(如清新樸實,辭藻華麗...),一定要精彩,引人注意結尾要概括能力強,簡短而有力.點出中心,是最精彩的一筆.文中可以多用排比句,對仗句,引用詩詞,則更能顯示你
這是一篇抒情散文，表達的是對母性的那種無私的愛的高度贊美之情，同時也是告訴所有人要好好的孝敬父母，散文如下：很多人都說一個女人一旦結了婚，她所關注的事情與視野都變得有些恍惚，有些疑惑，有些隨性，也許事業對于他們來說顯得并不是特別重要，反
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孩子總是會慢慢長大的，到了二十多歲就會成家立業，相處的時間就會越來越少，所以我們一定要在有限的時間內給他們最大的幸福。
是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。感恩老師，感
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。
感謝老師寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營養。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老
1譯文：花兒都已經枯萎凋謝，風兒吹得它漫天飛舞，鮮紅的顏色褪了，鮮味消失了，有誰對它同情可憐，柔軟的蜘蛛絲兒似斷似連，飄蕩在春天的亭臺樓閣之間，滿天飄的柳絮隨風撲來，沾滿了那銹著花的門簾。閨房中的少女面對著這殘春的景色，多么惋惜，滿懷憂郁惆
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文摘類雜志、讀者、意林都是轉載別的刊物，投遼寧青年吧，星星詩刊，詩刊，散文，實話告訴你，寫散文幾乎沒有出路，還是寫小說吧，向一些都市男女、愛情坊、麗人坊之類投稿，你買些這方面的雜志，這種小說很好寫，尤其對你這種寫過散文詩歌的文筆好的寫手而言
散文（Prose;Essay）是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以
我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉去。時候既然是深冬；漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。阿！這不是我二十年來時時記得
早春清晨，從院前經過,偶一抬頭，見院中那株桃樹上爬滿了鮮嫩的芽，星星點點，透著生機，像頑皮的孩子，眨著眼睛，水汪汪，綠盈盈，驚喜料峭的天空。我的心不禁一緊，春一路低吟淺唱，腳步搖曳，竟來得這般輕巧，一眨眼的工夫，就從厚重的冬里走了來。走近桃樹細細
時光飛逝，我不在家鄉已有兩年，而現在，我正在前往江蘇的飛機上，望著窗外的藍天白云、徐徐微風，我的心情好極了，小鳥在窗外歌唱，而我在心中為它們伴舞，這一場冬季舞會隆重開幕，小鳥先生吹他牧笛，在舞臺上，動物們歡樂，開心。雖然現在是冬天，可這是我的心
盼望小時候，我盼望長大。因為小小的我很淘氣，有時候把媽惹惱了，還得賞我一個“黃橋燒餅”。然后我發現，媽“不聽話”時，外婆總是笑著看她。原來長大了就不會挨罵，我暗暗地想。看著鄰居的哥哥姐姐們一起坐車上學、回家，我心里癢癢的，但我還沒有長
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