首先，只會寫記敘文并不代表文采不好，可能只是嘗試少了些。
（我當年也只會寫記敘文。
）
第二，決定文章好壞的不是文體，而是立意、材料、語言表達、結構等--就是評分標準里那幾項。
第三，高一一般練記敘文，高二開始議論文，高三會強化之前的，然后教散文，至少我們學校是的。
當然啦，寫得好的話寫什么都行。
散文的話，最重要的是形散神不散。
就是要緊扣中心！！！你可以去找些散文看看，如果你想多些語文積累，就看名家的。
如果應試，就看作文選上的，但一定要重點看立意好、內容充實不空洞的。
希望對你有幫助！！多看看書，認真寫每一篇作文，到以后一定寫得一手好文章！俺就是這么走過來滴~~~~~~~·
議論文，記敘文，散文，議論性散文高考寫議論文的多，碰上適合寫記敘文也有，像今年的<舊書>和一些命題作文追問天津市教育大綱要求高二寫什么體裁？像高一要求寫記敘文一樣追答記敘文和議論文慢慢過渡的不過高考都是文體不限詩歌除外近幾年天津高考
【怎樣寫作文】供參考：一般來說，寫文章就是說事。事情說清了，文章也就寫完了。但是，寫文章又和說事不同，因為文學是形象思維的，寫出來的東西是要人看的，為了讓人愛看，看了后感同身受，要達到說的事動人、被說的人感人，需要有高超的語言手段，高妙的語
高中在考場上寫議論文,寫記敘文還是寫散文好?高一時寫記敘文或者散文,我作文分數比較高,每次都有50以上,因為我文筆比較好,而且我比較多愁善感（雖然我是男生）,所以生活感悟也挺多的.但是上高二后老師要求必須寫議論文了,但我沒有那個氣質
一些感傷的回憶,如今隨風都逝去.留下殘夢的喘息,依然是那溫柔的記憶.一些紫色的回憶,只有放在夢里來溫習;早已習慣了把夢放棄,還有曾經的曾經,伴我在夢中開心長眠.往日夢饒魂牽,今夕花魄雨魂;枉送一世清魂,只在靜愛之中.多年相望兩茫茫,
1一個是華麗短暫的夢，一個是殘酷漫長的現實。2.逝去的歲月，怎么找得回來？你曾經的微笑，在回憶里卻散不開。3.從前的我沒學會哭泣，現在的我時常淚流滿面。4.懷表里那張陳舊的照片上，有一個說要在天堂和我見面的女人。我把她的笑容放在離時間最
鄉愁●席慕容故鄉的歌是一支清遠的笛總在有月亮的晚上響起故鄉的面貌卻是一種模糊的悵望仿佛霧里的揮手別離離別后鄉愁是一棵沒有年輪的樹永不老去賞析：席慕蓉在有關“鄉情,鄉思,鄉愁”的詩歌也不少,而且這類詩歌她寫得更是情難自抑,猶如
◆例如《遼河》雜志，稿費標準基本上是40元/千字。(通行慣例:詩歌二十行頂一千字)，標準不高不低。居中下水平。但是散文詩就有些吃虧了。《遼河》曾有兩首散文詩,一首是529字,稿費20元，一首是470字，稿費18元。詩歌每行兩元。有一首六行的詩歌
其實說實話，語文中作文雖然是最重要的部分，但方法說出來卻是最少字能概括的，也是人人都知道的那就是：大量閱讀+時常練筆你現在才高二，現在做這好兩樣事絕對可以讓你的作文逐漸提高，因為你的時間很充裕。LZ，信不信由你，寫好高中語文作文的方法就
1、華羅庚中學畢業后，因交不起學費被迫失學。回到家鄉，一面幫父親干活，一面繼續頑強地讀書自學。不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，卻留下了終身的殘疾———左腿的關節變形，瘸了。當時，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的
1、《浪淘沙》——唐代劉禹錫莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。譯文：不要說讒言如同兇惡的浪濤一樣令人恐懼，也不要說被貶之人好像泥沙一樣在水底埋沉。要經過千遍萬遍的過濾，歷盡千辛萬苦，最終才能淘盡泥沙得
1.海倫·凱勒（HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建
挫折擋不住強者（張海迪立志成才）張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯
苦盡甘來【解釋】：甘：甜，比喻幸福。艱難的日子過完，美好的日子來到了。【出自】：元·王實甫《西廂記》第四本第一折：“忘餐廢寢舒心害，若不是真心耐，志誠捱，怎能勾這相思苦盡甘來。”【示例】：更不想你生下這猴子，又得岳丈為我報仇。真是～，莫大之喜。
只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾每個人來到這個世界的時候，就開始了人生的旅程，與此同時，命運開始宣戰，鳳凰涅磐，破繭成蝶；彩虹展示在風雨后，航船出沒在波濤中；柔弱小草如果不能穿土
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有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇
您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前.每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學,
（一）粉筆，仍在吱嘎作響;叮嚀，仍在耳邊回唱;關愛，漾起多少歡快的浪。青色的黑板上龍飛鳳舞地寫著英文，你瀟灑的字跡總令我們刮目相看。你在講臺上妙語連珠，總讓我們聽得如癡如醉。我記得。你用流利的英語和我們對話。你最喜歡聽我們談論夢想，當我
心理描寫作文：受委屈的一件事作文那是一個晴朗的下午，我們在操場上體育課，自由活動的時候，我飛快地跑回教室里喝水。還沒等我下去，下課鈴響了，同學們也陸陸續續回來了。剛下第二節課時，坐在我后面的小霞突然大叫一聲，說:“咦，我的鋼筆怎么不見了？
我的叔叔眼睛很大，圓圓的臉，高高的鼻梁，他喜歡留小平頭，嘴巴又寬又大，他的肚子大極了，走起路來一搖一擺的，真有趣！別看我的叔叔肚子大，他干起活來可是非常得勤勞。家里大大小小、里里外外的活都讓他一個人包了。就拿做家務來說吧：每天一大早，他起床
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