華閱文章網1.莫言說：“我是一個講故事的人”。
請用簡潔的語言分點概括本文的主要故事情節。
(3分)
2.根據要求回答問題。
(4分)
(1)“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲” 甸中，“爬行”一詞表達上有什么作用?(2分)
(2)品味“我們鉆進了風里”一句中“鉆”的妙處。
(2分) ：
3.閱讀下面三段文字，結合全文說說爺爺是個怎樣的人。
(4分)
(1)“爺爺，那是什幺?”
“風。”
爺爺淡淡地說，“使勁拉車吧，孩子。”說著，他彎下腰。
(2)爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。
(3)“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點懊喪地說。
“天黑了，走吧。”爺爺說著，彎腰推起了小車。
4.文中畫線段描寫了大風降臨前的情形，請簡要賞析。
(3分)
5.小說中“我”這個人物形象有哪些作用?(4分)
參考答案：
1.(3分)爺爺和“我”—起去割草;遭遇大風;與大風搏斗。
答出三點意思即可。
2.(4分)(1)形象寫出了爺爺的歌聲低沉有力、節奏緩慢。
(2分)
“低沉有力”、“節奏緩慢”各1分。
(2)寫出了風之大，表現了祖孫倆敢于面對大風的勇氣。
(2分，每點1分)
3.(4分)爺爺是一個坦然鎮定、剛毅堅強的人。
“坦然鎮定”、“剛毅堅強”各2分，意思對即可。
4. (3分)從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫了大風來臨前自然界的反應;用詞準確生動，富有變化。
角度2分，“視覺”“聽覺”“嗅覺”寫出其中兩種即可;語言l分。
5. (4分)以“我”的口吻講述故事，增強真實感;通過“我”在大風來臨前后的言行襯托爺爺的形象;表現祖孫情深，爺爺對“我”關心疼愛，“我”對爺爺敬愛依賴。
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