春天有她自己的故事。
遠古的時候,只有夏、秋、冬、春天只是個無所事事,四處飄零的精靈。
后來,這個精靈在飄零的路途上碰到一棵柳樹,柳樹痛苦地抱怨:“寒冬一過便是燎人的夏天!沒有時間抽穗,沒有時間飽滿!沒有一個柳芽綻放、柳枝飄搖的季節!”于是精靈來到上帝面前,她請求做一個季節,一個把時間留給柳樹的季節。
上帝笑了:“除非你永駐人間!”精靈悟不透,上帝決定讓她試一試。
精靈便把自己叫做春。
春天有她自己的故事。
遠古的時候,只有夏、秋、冬、春天只是個無所事事,四處飄零的精靈。
后來,這個精靈在飄零的路途上碰到一棵柳樹,柳樹痛苦地抱怨:“寒冬一過便是燎人的夏天!沒有時間抽穗,沒有時間飽滿!沒有一個柳芽綻放、柳枝飄搖的季節!”于是精靈來到上帝面前,她請求做一個季節,一個把時間留給柳樹的季節。
上帝笑了:“除非你永駐人間!”精靈悟不透,上帝決定讓她試一試。
精靈便把自己叫做春。
那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“天氣預報今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?半信半疑的我丟下傘,一溜煙跑出門去,向學校走去。正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的
平凡的魅力作者:汪國真我不會蔑視mièshì平凡,因為我是平凡中的一員。我的心上印著普通人的愿望,眼睛里印著普通人的悲歡,我所探求的也是人們都在探求著的答案。是的,我平凡,但卻無需以你的深沉俯視我,即便我仰視什么,要看的也不是你尊貴的容
古詩沒有,只有現代詩玉壺存冰心朱筆寫師魂諄諄如父語殷殷似友親輕盈數行字濃抹一生人寄望后來者成功報師尊有誰能生而知之,有誰不學而成天才?我的成長和進步,離不開老師的關懷。獻給老師的詩九月,金色的季節;九月,溫馨的季節;九月,鮮花盛開的季節
三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:人都到那里去了?!……"細讀
(一)閱讀課文“不必說碧綠的菜畦……色味都比桑葚要好得遠”,回答問題。7.根據文段內容給文段加一個小標題。百草園自由快樂的生活8.文段除描寫景物外,還寫了四件趣事,請用簡潔的語言概括在下面。(1)翻轉找蜈蚣(2)按斑蝥脊梁(3)拔河首烏根(4)摘覆盆子
《從百草園到三味書屋》中第九節表達了作者兩方面的感情:1、表達了“我”對百草園充滿樂趣的生活的依依不舍的依戀熱愛與喜愛,和無可奈何的心情。2、描寫了百草園的景物及作者在百草園的生活情趣,表達了作者對百草園一草一木的熱愛,對自由
小說是作者編纂出來的,“虛構性”,是小說的本質。“捕捉人物生活的感覺經驗”,是小說竭力要挖掘的藝術內容,其感覺經驗愈是新鮮、細微、獨特、準確、深刻,就愈是小說化。散文指不講究韻律的散體文章,一種文學體裁,包括雜文、隨筆、游記等,如魯
那天,我是無意路過,不料你的身影會在夢里穿梭。我還沒看清你五官的輪廓,你的青絲筆墨竟成了致命的誘惑。雖然,你的肩膀不夠寬闊,但是,那有什么?你的一笑就可以洗去我千年的落寞,今生,我的心魂愿為你婆娑。愛,無需承諾,你用
1.冰心:《笑》本文表達了冰心所提倡的“愛的哲學”。表達了冰心身處異鄉,感到孤獨寂寞而倍思親,在回憶中三個微笑帶給她溫暖,如歸故鄉的感受。2.朱自清:《背影》本文抒發了作者對不能體貼父親的歉疚之情和對父親的愛。3.《荷塘月色》文章借
梅花王安石墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。[注釋]1.凌寒:冒著嚴寒。2.遙:遠遠的。3.為:因為。4.暗香:指梅花的幽香。[解說]墻角有幾枝梅花冒著嚴寒獨自開放。為什么遠看就知道潔白的梅花不是雪呢?那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。
司徒蘭芳-鳳凰展翅作詞/曲;張珊演唱;司徒蘭芳鳳凰向南飛彩云在跟隨傾聽山河水天堂有多美展翅揮一揮夢境在周圍天高任鳥飛風景我陶醉想要藍天作我的靠背白云是我腳下散落的花蕊一馬平川看到晚風吹世間紛紛繞繞不用去理會少年不識鄉愁的滋
1、遇見你們,是我最美麗的意外。2、再沒有比為了朋友而放棄生命更大的愛。3、在歡樂時,朋友們會認識我們;在患難時,我們會認識朋友。4、真摯的友誼,不會因時間的阻隔而沖淡。昔日的承諾,也不會因漫長的歲月而改變。5、友情是沒有翅膀的愛情。
愛在心菲李玲玉迎著風兒去,順著彩云飛,前邊有個你,愛在我心扉,駕著彩云去,順著風而歸,自從見到你,愛在我心扉,山盟海誓比什么都珍貴,青的山綠的水我們要長相隨,情碎風而濃,意隨彩云飛,今生只有你愛在我心扉。迎著風兒去,順著彩云飛,前邊有個你,愛在我心
中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦,自古注重個人的文明修養和待人禮節。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”而對文明禮儀的重視,在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。尤其是我們身為XX班的學生,更應
那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“天氣預報今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?半信半疑的我丟下傘,一溜煙跑出門去,向學校走去。正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的
平凡的魅力作者:汪國真我不會蔑視mièshì平凡,因為我是平凡中的一員。我的心上印著普通人的愿望,眼睛里印著普通人的悲歡,我所探求的也是人們都在探求著的答案。是的,我平凡,但卻無需以你的深沉俯視我,即便我仰視什么,要看的也不是你尊貴的容
小說是作者編纂出來的,“虛構性”,是小說的本質。“捕捉人物生活的感覺經驗”,是小說竭力要挖掘的藝術內容,其感覺經驗愈是新鮮、細微、獨特、準確、深刻,就愈是小說化。散文指不講究韻律的散體文章,一種文學體裁,包括雜文、隨筆、游記等,如魯
【翠鳥】夏日午后,一只小翠鳥飛進了我的庭園,停在玫瑰花樹上。我正在園里拔除雜草,因為有棵夜百合花擋在前面,所以小翠鳥沒看見我,就放心大膽地啄食起那些玫瑰枝上剛剛長出的葉芽來了。我被那一身碧綠光潔的羽毛震懾住了,屏息躲在樹后,心里面輕
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你確定名字沒有記錯嗎?我以前看過博爾赫斯小說集和散文集,也特意查閱了一下《博爾赫斯全集》的散文卷詩歌卷小說卷的目錄……應該沒有這個題目。我也不記得自己有讀過這個題目。。。。以下是大分類目錄,非詳細目錄。希望對你有幫助。小說卷
《提醒幸福》《那座山,虎嘯龍吟》《素面朝天》《孩子,我為什么打你》《孝心無價》《行使拒絕權》評語:她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,也沒有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把
也看以看看幾個當代的散文家也不錯,比如余秋雨,三毛,席慕容,畢淑敏,張曉風,雜文也不錯啊,可以提高一點思想深刻程度,張抗抗,李國文。比較文化一點的散文可以看看《散文》或者《中華散文》這種雜志,很樸素的文學。