華閱文章網關于海洋的詞句-您能寫出有關大海的古詩句嗎？古代描述大海或與海
屈原《大招》東有大海，溺水？？林弧？樂府詩《飲馬長城窟行》枯桑知天風，海水知天寒。
元稹《離思》曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。唐?禪僧元覽《佚題》大海從魚躍，長空任鳥飛張若虛《春江花月夜》春江潮水連海平，海上明月共潮生。
李白《行路難》第一首長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。
曹操《觀滄海》東臨碣石，以觀滄海。曹植《野田黃雀行》高樹多悲風，海水揚其波。
李世民《春日望海》披襟眺滄海，憑軾玩春芳。錢起《送僧歸日本》浮天滄海遠，去世法舟輕。
王灣《次北固山下》。海日升殘夜，江春入舊年。
王之渙《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。郭茂倩編的《樂府詩集》《西洲曲》卷簾天自高，海水搖空綠。
海水夢悠悠，君愁我亦愁。程賀《君山》曾游方外見麻姑，說道君山自古無。
原是昆侖頂上石，海風飄落洞庭湖。朱熹《九曲棹歌》桑田海水兮如許，泡沫風燈敢自憐。
文天祥《揚子江》幾日隨風北海游，回從揚子大江頭。李商隱《嫦娥》云母屏風燭影深，長江漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。白居易《效陶潛體詩十六首》我豈不欲往，大海路阻修。
白居易《答微之》君寫我詩盈寺壁，我題君句滿屏風。與君相遇知何處，兩葉浮萍大海中。
關于海洋的優美語句
海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。
、海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片.海水和天空合為一體，都分不清是水還是天.正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天.遠處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍
走進那渾沌的藍色高原，似乎能托過她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著，內在的生命的沖動只是偶爾變幻稱浪花翻騰一下有消失了；在這里，一切都是濕潤的、松軟的、細膩的和變化不定的……別人都無法真正的窺見他的內心，對他會產生一種渴望，向深入它、洞悉它復雜莫測的心理世界.
伸展眼睛，眺望去，不見白浪滔天，但見漁帆點點，那曬的古銅色的發光的皮膚，那敏銳的眼神，善良的笑貌，再拿出海值試的掌航本領的掌握之后的嫻熟撒網的動作，他們不會去欣賞者所謂的風景，或許是看慣了，而之一的是起航的方向、船下的巖焦和天氣的變化。看那片藍與遠天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍色大陸，閃著遠古洪荒般的琉璃瓦的光澤，拓寬者茫茫無限的空間。
大海的日出
引起多少英雄由衷的贊嘆
大海的夕陽
招惹多少詩人溫柔的懷想
多少支在峭壁上唱出的歌曲
還由海風日夜
日夜地呢喃
多少行在沙灘上留下的足跡
多少次向天邊揚起的風帆
都被海濤秘密
秘密地埋葬
有過咒罵，有過悲傷
有過贊美，有過榮光
大海--變幻的生活
生活--洶涌的海洋
哪兒是兒時挖掘的穴
哪里有初戀并肩的蹤影
呵，大海
就算你的波濤
能把記憶滌平
還有些貝殼
撒在山坡上
如夏夜的星
也許漩渦眨著危險的眼
也許暴風張開貪婪的口
呵，生活
固然你已斷送
無數純潔的夢
也還有些勇敢的人
如暴風雨中
疾飛的海燕
傍晚的海岸夜一樣冷靜
冷夜的山巖死一般嚴峻
從海岸的山巖
多么寂寞我的影
從黃昏到夜闌
多么驕傲我的心
"自由的元素"呵
任你是佯裝的咆哮
任你是虛偽的平靜
任你掠走過去的一切
一切的過去--
這個世界
有沉淪的痛苦
也有蘇醒的歡欣
觀滄海
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
1. 海上生明月，天涯共此時. 唐 張九齡
2. 浮天滄海遠，去世法舟輕. 唐 錢起
3. 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回. 唐 李白
4. 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝. 唐 岑參
5. 君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天. 唐 岑參
6. 蔚藍的海面霧靄茫茫，孤獨的帆兒閃著白光！
下面涌著清澈的碧流，上面灑著金色的陽光…… （俄）萊蒙托夫《帆》
7. 啊大海——你多么慈祥，博愛—— （美）狄金森《藍海》
8. 水何澹澹，山島聳峙。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 曹操《觀滄海》
9. 海上生明月，天涯共此時。 （唐）張九齡《望月懷遠》
急求關于水或海洋的名言~！
海納百川，有容乃大。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。海日生殘月，江楓入舊年.
水能載舟，亦能覆舟 .
水致清則無魚.
▲知者樂水，仁者樂山。 ——《論語·雍也》
▲丘山積卑以不高，江河合水而為大。 ——《莊子·則陽》
▲原清則流清，原濁則流濁。 ——《荀子·君道》
▲遠水不救近火。 ——《韓非子·說林上》
▲土敝則草木不長，水煩則魚鱉不大。 ——《禮記·樂記》
▲流水不腐，戶樞不蠹。 ——《呂氏春秋·盡數》
▲吞舟之魚，陸處則不勝螻蟻。 ——《呂氏春秋·慎熱》
▲酒極則亂，樂極則悲。 ——《史記·滑稽列傳》
▲浴不必江海，要之去垢；馬不必騏驥，要之善走。 ——《史記·外戚世家》
▲新沐者必彈冠，新浴者必振衣。 ——《史記·屈原賈生列傳》
▲臨淵羨魚，不如退而結網。 ——《漢書·董仲舒傳》
▲山銳則不高，水狹則不深。 ——漢·劉向《新序·節士》
▲善游者溺，善騎者附。 ——漢·劉安《淮南子·原道訓》
▲見一葉落，而知歲之將暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒。 ——漢·劉安《淮南子·說山訓》
▲循流而下易以至，順風而馳易以遠。 ——漢·劉安《淮南子·主術訓》
▲欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木。 ——漢·劉安《淮南子·說山訓》
▲坎井之蛙，不知江海之大。 ——漢·桓寬《鹽鐵論·復古》
▲行遠道者假于車，濟江海者因于舟。 ——漢·桓寬《鹽鐵論·貧富》
▲衣缺不補則日以甚，防漏不塞則日以滋。 ——漢·桓寬《鹽鐵論·申韓》
▲反水不收，后悔何及。 ——《后漢書· 光武帝紀》
▲揚湯止沸，莫若去薪。 ——《后漢書·董卓傳》
▲金以剛折，水以柔成。 ——晉·葛洪《抱樸子·廣譬》
▲塵羽之積，沈舟折軸。 ——晉·葛洪《抱樸子·嘉遁》
▲春江水暖鴨先知。 ——宋·蘇軾《惠崇春江曉景》
▲山中人不信有魚大如木，海上人不信有木大如魚。 ——北朝·顏之推《顏氏家訓·歸心》
▲山無靜樹，川無停流。 ——《世說新語·文學》
▲求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。 ——唐·魏征《諫太宗十思疏》
▲沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 ——唐·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
▲山雨欲來風滿樓。 ——唐·許渾《咸陽城東樓》
▲過載者沈其舟，欲勝者殺其身。 ——晉·葛洪《抱樸子·微旨》
▲惟天下之靜者，乃能見微而知著。月暈而風，礎潤而雨。 ——宋·蘇洵《辯奸論》
▲水激則悍，夭激則遠。 ——宋·李昉《太平御覽》
▲繩鋸木斷，水滴石穿。 ——宋·羅大經《鶴林玉露》
▲有風方起浪，無潮水自平。 ——《西游記》第七十五回
▲木無本必枯，水無源必竭。 ——明·馮夢龍《東周列國志》
有關探索的名人名言
1、向還沒有開辟的領域進軍，才能創造新天地。——李政道
2、科學工作者，對世界上的萬事萬物就是要問個為什么。——李四光
3、為一生工作而進行探索的人是幸福的，因為他無須再探索其他的幸福了。——卡萊爾
4、希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執著的旅人。——布拉赫
5、對于科學進步和在科學中從事新的工作，開辟新的領域妨礙最大的卻是下面這一點，即人們對于事物總是感覺失望，想著它們是不可的。——培根
6、我從事科學研究是出于一種不可遏止的想要探索大自然奧秘的欲望，別無其他動機。——愛因斯坦
7、科學要求每個人有緊張的工作和偉大的熱情。希望你們熱情地工作，熱情地探索。——巴甫洛夫
8、要走向理論的建立，當然不存在什么邏輯的道路，只有通過創造性的嘗試去摸索。——愛因斯坦
9、要意志堅強，要勤奮，要探索，要發現，并且永不屈服，珍借在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，并下決心消除它。—&mdash，勵志書籍；赫胥黎
10、科學家的天職叫我們應當繼續奮斗，徹底揭示自然界的奧秘，掌握這些奧秘，以便能在將來造福人類。——居里夫人
11、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。——魯迅
12、應當耐心地探索神圣而科學的真理。——門捷列夫
關于鼓勵大膽發現·探索·創造的名言名句及詩句
1.如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確。
---卡爾·波普爾 2.“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。---華羅庚（中國） 3.我真想發明一種具有那么可怕的大規模破壞力的特質或機器，以至于戰爭將會因此而永遠變為不可能的事情。
---諾貝爾（瑞典） 4.只有順從自然，才能駕馭自然。---培根（英國） 5.真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
---牛頓（英國） 6.謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅（法國） 7.凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。
---愛因斯坦（美國） 8.人的天職在勇于探索真理。---哥白尼（波蘭） 9.我不知道世上的人對我怎樣評價。
我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發現了一個光滑的石子兒，時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。
---牛頓（英國） 10.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。
---華羅庚（中國） 11.一個科學家應該考慮到后世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。---巴斯德 （法國） 12.我們在享受著他人的發明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發明去為他人服務。
---富蘭克林（美國）科學的事業就是為人民服務。 托爾斯泰 學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
馬寅初（現代學者教育家）轉引自年月日《北京晚報》 教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。 陶行知 科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
車爾尼雪夫斯基 教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。 雨果 提出一個問題往往比解決一個更重要。
因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。 愛因斯坦 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。
嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。 愛因斯坦 作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。
達爾文 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。 茅以升 如果沒有系統的知識的幫助，先天的才能是無力的。
直觀能解決很多事，但不是一切。天才和科學結合后才能得到最高的成功。
斯賓塞 成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。
……多樣化會使人的觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域則易使人愚鈍。 貝弗里奇 科學不是可以不勞而獲的，誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。
赫爾岑 聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅忍不拔的精神，這些都是科學研究成功所需要的其他條件。 貝弗里奇 作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學作者：在長期思索任何問題上的無限耐心作者：在觀察和搜集事實上的勤勉作者：相當的發明能力和常識。
達爾文 聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。 貝弗里奇 作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學在長期思索任何問題上的無限耐心，在觀察和搜集事實上的勤勉，相當的發明能力和常識。
達爾文 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！ 茅以升 “座右銘”，本指古人寫出來放在座位的右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”，這些“座右銘”永遠值得我們這跨世紀的一代人學習。
世界著名傳染病學家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代電磁學的奠基者法拉第的座右銘——拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。
加拿大著名科學家、諾貝爾醫學獎獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。偉大的無產階級革命導師馬克思的座右銘——思考一切。
法國著名作家司湯達的座右銘——誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。法國著名作家左拉的座右銘——沒有一。
有關探索發現的名言
關于探索的名人名言 --------------------------------------------------- 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
——馬克思 人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。 ——馬克思 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。
——列寧 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 ——高爾基 不知道并不可怕和有害。
任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。 ——托爾斯泰 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
——愛因斯坦 成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。
多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。 ——貝弗里奇 讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。
——笛卡爾 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。 ——愛因斯坦 對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
——契訶夫 金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。 ——諾貝爾 具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。
——泰勒 科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。 ——杜威 沒有不可認識的東西，我們只能說還有尚未被認識的東西。
——高爾基 沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。 ——牛頓 你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
——富蘭克林 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。 ——歌德 逆境是達到真理的一條通路。
——拜倫 我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。 ——愛因斯坦 我從來不記在辭典上已經印有的東西。
我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。 ——愛因斯坦 我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。
——達爾文 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 ——達?芬奇 無知是迷信之母。
——巴爾扎克 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 ——范仲淹 關于“創造”的名言名句 --------------------------------------------------- 無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的真正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。
——阿諾德 人材最本質的特點在于創造。 ——箴 言 人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在于創造力的大小。
——盧爾卡爾斯基 創造者才是真正的享受者。 ——富爾克 一個具有天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑。
——司湯達 獨立性是天才的基本特征。 ——歌 德 歡樂的名字是創造。
——希 恩 世界上所有美好的事物都是創造力的果實。 ——米 爾名人名言--科學探索、科學思維1.如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確。
---卡爾·波普爾 2.“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。---華羅庚（中國） 3.我真想發明一種具有那么可怕的大規模破壞力的特質或機器，以至于戰爭將會因此而永遠變為不可能的事情。
---諾貝爾（瑞典） 4.只有順從自然，才能駕馭自然。---培根（英國） 5.真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
---牛頓（英國） 6.謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅（法國） 7.凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。
---愛因斯坦（美國） 8.人的天職在勇于探索真理。---哥白尼（波蘭） 9.我不知道世上的人對我怎樣評價。
我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發現了一個光滑的石子兒，時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。
---牛頓（英國） 10.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。
---華羅庚（中國） 11.一個科學家應該考慮到后世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。---巴斯德 （法國） 12.我們在享受著他人的發明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發明去為他人服務。
---富蘭克林（美國） 13.我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。---愛迪生（美國） 14.我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。
我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。---愛迪生（美國） 15.發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。
如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。---愛因斯坦（美國） 16.一。
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