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生活是一首詩 作文
你可以結合自己的生活感受，找出生活中有詩意的事情來，加以升華，寫出一篇文章。比如你的父母在無微不至的照顧著自己的學習，朋友在自己困難時慷慨相助，老師在自己學習遇到困境時的敦敦教誨等等（有點老套，不過你可以加以創新），再組織一下語言就可以了。這有一篇例文：
生活像一道彩虹，七彩絢麗，變幻無窮；生活像一片藍天，廣闊無垠，任你翱翔；生活像一片海洋，波濤澎湃，充滿激情；我更愿將生活看成一首清新的小詩。彩虹、藍天、海洋，不都洋溢著詩的韻味嗎？
生活就像一首抒情詩。新的一天總是令人愉悅，一縷陽光緩緩灑向窗前，躡手躡腳地柔聲喚醒熟睡的人們。送走朝霞的面龐，迎來嶄新的一天，又見熟悉的校門，又聞瑯瑯的讀書聲。早晨的氣息是忙碌的，然而又是輕快的。一切都充滿著活力，走進教室，空氣中似乎彌漫著一股濃濃的讀書氣氛。教師在講臺上滔滔不絕地講，學生在臺下津津有味地聽，這就是生活。同學們時而展開激烈言論，時而共同探討難題，時而開懷大笑一番，那么充滿情趣！數學課我們開動大腦，作文課我們盡情想象，體育課我們活力四射，音樂課我們放聲歌唱。我們學習，我們快樂！音樂讓人倍感輕松，運動讓人倍感愉悅，網絡讓人開闊視野，校園生活，豐富多彩，五花八門。“少壯不努力，老大徒傷悲。” 哦，早晨的生活充滿希望，是優美、輕快的篇章！
生活就像一首激情澎湃的詩。生活是耕耘、是收獲，沒有付出又怎能有收獲。頂著烈日，冒著風雨，日以繼夜，有多少人正努力奮斗著！學生在每一間教室里學習，播下希望的種子，守望著知識的碩果，收獲美好的明天！農民在每一塊田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望著嫩綠的禾苗，收獲大地的豐收！科學家在每一間研究室里奔波，灑下智慧的汗水，守望著實驗的數據，收獲探索的成果！教室里留下學生渴望知識的面龐；田野里留下農民伯伯辛勤的汗水；實驗室里留下了科學家探索的足跡。你聽，大地母親在歌唱，感謝辛勞的人們！哦，創造的生活充滿激情，是激動人心的篇章！
生活就像一首沉靜舒緩的詩。繁忙了一天，回到家中，一家人圍坐在飯桌前有說有笑，歡歡喜喜。坐在燈光下，捧本書隨意翻幾頁，細細咀嚼其中的佳句；或是坐在電視前，望著屏幕收看新聞，關心國內外的大事。夜深了，打開音樂，靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》，空氣中彌漫著寂靜的氣息，皎潔的月光灑向大地，夜空中閃爍著無數只調皮的“小眼睛”，平添了幾分安詳。閉上雙眼，舒緩的曲調，柔美的聲音，使人產生身臨其境的感覺。眼前似乎出現了一道銀白色的月光，劃過寂靜的蒼穹，投入大海的懷抱……頓時，只覺心曠神怡，一天的煩惱頓時拋到了九霄云外，倍感輕松。哦，夜晚的生活充滿情調、是令人向往的篇章！
抒情，激情，沉靜，構成了生活這首交響詩。來吧，伸出雙手，把握時機，將生活的星空點綴得五彩斑斕，將這首最美麗的人生詩歌譜寫得更燦爛些吧！
因為每個人的生活經歷都不一樣，我建議你還是結合自己的生活來寫文章，不可模仿。
生活是一首詩 600字
1.生活是什么？別人都說生活是一杯誘人的咖啡，既有淡淡的苦，更散發著濃濃的香；生活如一朵帶刺的玫瑰，雖棘手卻有著芬芳；生活如轉眼即逝的流星，雖沒有太陽的輝煌，但總也有瞬間的美麗。而我看來，生活像一首詩。生活中有古詩詞的含蘊凝重，現代詩的表具一格，抒情詩的細膩柔美，散文詩的清麗淡雅。
林花謝了春紅，太匆匆。生活應是“綠肥紅瘦”的姿態；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的委婉；“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的激昂。生活應有“青水碧于天，劃船聽雨眠”的優雅；“野火燒不盡，春風吹又生”的希望；“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的挑戰。
生活中既存在：“花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐”的失落；也存在：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的驚喜；生活有：“西北望長安，可憐無數山”的無奈；也有：“三十功名塵與土，八百里路云和月”的豪情，也有：“相顧無言，惟有淚千行”的深情；亦有：“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。
在多彩的大學生活里，在如詩的生活里，我賞，我聽，我讀。它給予我人生的啟迪，愛的呼吸，美的熏陶，心理的對白和動情的訴說。
2.
有的路已經蒼老，
有的路還很年輕，
有的人走得輕松，
有的人走得沉重。
有的人一邊走一邊給別人設著路標，
有的人一邊走一邊給別人挖著陷井。
路是誠實的，
它使善良者認識了生命的價值，
我不得不說，生活如詩，一首清麗，婉轉，脫俗的奇詩，她只為對她有熱情的人吟唱。我不得不說，生活如畫，一幅瑰麗，高雅，清新的名畫，她只為有心的人展示。有的人在生活中受到挫折，遇到不順心的事，便搖搖頭，說道：“人活著就是為了死。”于是，他絕望了，他眼前的一切都變的灰暗了，這，不是生活放棄了他，而是他拋棄了生活的情趣。 有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來，笑吟：“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”于是，他對生活微笑，生活也會對他微笑，他選擇了生活，生活便接納了他。 其實，生活總是美的，總是如詩畫一般的，活的情趣是無限的，主要看人們能不能去發現。 老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛，西出關塞，欣賞詩畫人生，莊子樂于生活，幽默詼諧，陶令撒菊南山，“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此。” 這些，都是生活給他們的，難道不可以說生活如詩如畫嗎？ 生活，一個人活著，其本身就是充滿詩畫性的，一個愛好生活的人，即使他一生從來沒有提筆寫過詩詞，沒有動筆畫過畫，我們可以這么說，他依舊是一個偉大的詩人，畫家。從某種角度上來說，他已經具有了一個詩人或是畫家所應具有的品質——對生活的熱愛，對生活的向往。只不過他將這份感情藏于了心中，而詩人和畫家則將它用自己的手中的筆表達了出來而已。 活著的情趣，是我們聞到美妙的花香的一瞬間而產生的快感，是我們在餓了一天后得到了一個面包狼吞虎咽時的滿足，是我們在滿頭大汗時看到一杯可樂的向往，是我們在疼痛難忍時看到一束鮮花而產生的希望，是我們在失敗后而痛哭時的一種前所未有的輕松感…… 如果一個人死去了，那將是多么不幸的一件事啊，他再也不會因為看到窗外的麻雀而感到高興，再也不會因為下了大雨而未帶雨傘產生懊惱之情，再也不會因為一次試沒考好而心中忐忑不安，那將是一件多么遺憾的事啊！ 我常為活著而感到慶幸，常為自己有一個詩畫般的人生而滿足，林語堂先生在《生活的藝術》中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發出的機械聲云云，而我，現在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會這詩畫般的生活。 陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。 生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，而有人則在一部分人大喊壓抑的同時，發現了生活的情趣，成功的編繪了自己的詩畫人生，這樣，他就完成了一個重要的轉變，他的生活也便變的光明起來，我便是這樣，因為，我堅信——生活，如詩，亦如畫！
它使卑劣者愧對著漫長的人生。
路上的花開了又謝，
路邊的草枯了又青，
不知是風趕著路，
還是路追著風.
生活是一首詩作文？？？？？
生活是一首詩，朦朧、絢麗而又多彩；生活是一支歌，清脆、委婉而又動聽；生活是一杯酒，辛酸、芳香又有深度；生活是一場戲，曲折、生動又有內涵！ 平凡的人生不像太陽那樣光輝燦爛，也不像大海那樣波瀾壯闊，更不像宇宙那樣奧妙無窮。
可當我凝眸回望時，臉上依然浮現笑容，不禁贊嘆一句：平凡的人生也很完美。 我，蕓蕓眾生中一個小小的我，擁有如此平凡的人生。
太陽不會因為我而從西方升起，地球也不會因為我而停止轉動，時間更不會因為我而戛然而止。這一切都是因為我太平凡了，平凡得在人群中穿梭也不會有人注意到我，平凡得連說一句話也顯得“落花有意，流水無情”。
可也正因為我擁有了平凡，我才擁有了真正的人生。 因為平凡，我才擁有了人生的一方凈土。
這讓我不會因為在人群中的渺小而自卑，不會因為別人的不注視而自憐，更不會因為塵世的喧囂而自甘墮落。我可以自由自在地走路，而不必在乎哪種姿勢最瀟灑；我可以隨時隨地地發笑，而不必在乎哪種笑容最迷人；我更可以隨意地裝滿夢想，而不必在乎哪種理想最崇高。
因為平凡的我，就該這樣。無人注視的人生依然讓我充滿溫馨與快樂。
平凡的生活中，我依然充滿信心，憧憬未來。書上說：“真正的人生并非屬于帝王將相，反而屬于廣大平民百姓。”
是啊，“高處不勝寒”，站得越高，摔得更重。只顧爬上山頂，就需要付出更多，也失去了許多沿途的風景。
但站在山底的人，同樣可以仰望山頂或閉目遐想山頂的美景。在人生的成長中，雖然有無數的困難險阻，但我依然可以永不言棄，不斷地奮勇向前，迎向未來的成功。
我可以沉浸在成功的喜悅中而不必在乎再一次的打擊；我可以沉醉在美夢的快樂中，而不必在乎多一次地面對現實；我更可以欣喜于漫步街頭，而不必又一次獨守孤寂。平凡的人生屬于我自己，未來需要我自己去開拓。
讓那燦爛的陽光沐浴我平凡的人生，讓那蒙蒙的細雨滋潤我平凡的人生，讓那嬌嫩的鮮花芬芳我平凡的人生吧。相信在人生的盡頭，我平凡的人生依然如此美麗。
追問噢回答請您采納，謝謝。提問者評價太給力了，你的回答完美解決了我的問題！評論（1） | 11 0其他類似問題2008-08-15生活是一首詩 作文 3392009-02-03求以“我欣賞的一首詩”為題的作文，急！！！ 2722010-03-19以“我欣賞的一首詩”為題 寫一篇作文 不少于600字 2242009-03-18寫一篇以古詩為題的作文！ 1132014-02-15生活是一首詩作文？？？？？！ 8更多關于生活是一首詩作文的問題>>按默認排序 | 按時間排序其他2條回答2014-02-02 18:45 熱心網友生活像一道彩虹，七彩絢麗，變幻無窮；生活像一片藍天，廣闊無垠，任你翱翔；生活像一片海洋，波濤澎湃，充滿激情；我更愿將生活看成一首清新的小詩。
彩虹、藍天、海洋，不都洋溢著詩的韻味嗎？生活就像一首抒情詩。新的一天總是令人愉悅，一縷陽光緩緩灑向窗前，躡手躡腳地柔聲喚醒熟睡的人們。
送走朝霞的面龐，迎來嶄新的一天，又見熟悉的校門，又聞瑯瑯的讀書聲。早晨的氣息是忙碌的，然而又是輕快的。
一切都充滿著活力，走進教室，空氣中似乎彌漫著一股濃濃的讀書氣氛。教師在講臺上滔滔不絕地講，學生在臺下津津有味地聽，這就是生活。
同學們時而展開激烈言論，時而共同探討難題，時而開懷大笑一番，那么充滿情趣！數學課我們開動大腦，作文課我們盡情想象，體育課我們活力四射，音樂課我們放聲歌唱。我們學習，我們快樂！音樂讓人倍感輕松，運動讓人倍感愉悅，網絡讓人開闊視野，校園生活，豐富多彩，五花八門。
“少壯不努力，老大徒傷悲。” 哦，早晨的生活充滿希望，是優美、輕快的篇章！生活就像一首激情澎湃的詩。
生活是耕耘、是收獲，沒有付出又怎能有收獲。頂著烈日，冒著風雨，日以繼夜，有多少人正努力奮斗著！學生在每一間教室里學習，播下希望的種子，守望著知識的碩果，收獲美好的明天！農民在每一塊田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望著嫩綠的禾苗，收獲大地的豐收！科學家在每一間研究室里奔波，灑下智慧的汗水，守望著實驗的數據，收獲探索的成果！教室里留下學生渴望知識的面龐；田野里留下農民伯伯辛勤的汗水；實驗室里留下了科學家探索的足跡。
你聽，大地母親在歌唱，感謝辛勞的人們！哦，創造的生活充滿激情，是激動人心的篇章！生活就像一首沉靜舒緩的詩。繁忙了一天，回到家中，一家人圍坐在飯桌前有說有笑，歡歡喜喜。
坐在燈光下，捧本書隨意翻幾頁，細細咀嚼其中的佳句；或是坐在電視前，望著屏幕收看新聞，關心國內外的大事。夜深了，打開音樂，靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》，空氣中彌漫著寂靜的氣息，皎潔的月光灑向大地，夜空中閃爍著無數只調皮的“小眼睛”，平添了幾分安詳。
閉上雙眼，舒緩的曲調，柔美的聲音，使人產生身臨其境的感覺。眼前似乎出現了一道銀白色的月光，劃過寂靜的蒼穹，投入大海的懷抱……頓時，只覺心曠神怡，一天的煩惱頓時拋到了九霄云外，倍感輕松。
哦，夜晚的生活充滿情調、是令人向往的篇章！抒情，激情，沉靜，構成了生活這首交響詩。來吧，伸出雙手，把握時機，將生活的星空。
有這樣一首詩歌 《生活》 而內容就一個字：網
北島的詩《生活》，只有一個“網”字 、織就一張和諧的網 ——北島《生活》賞析 生 活 網 北島的詩能打動人當然不僅僅是靠它的含蓄冰冷的色調，而更多的是因為他的詩中閃現出的智性的光輝。
他形象地描繪“藝術”：“億萬個輝煌的太陽/呈現在打碎的鏡子上”；他不斷思索著心靈與世界與自身的矛盾，“對于世界/我永遠是個陌生人/……/對于自己/我永遠是個陌生人”（《無題》）；他明白機會難逢時間易逝，“掛在鹿角上的鐘停了/生活是一次機會/僅僅一次/誰校對時間/誰就會突然老去”（《無題》）。北島的智慧是一種平靜的智慧，沒有矯情和激動，沒有喧嘩和質疑，只有寧靜的心靈和樸素的語言交相輝映，絲絲縷縷觸及到了有關時間與生命的永恒真理。
所以，他高度概括“生活”，用一個“網”字揭示了蕓蕓眾生的生命狀態，帶有寓言般的深沉和精確。 的確，生活本身就是一張網，有親情之網，也有仇恨之網；有互助之網，也由破壞之網；有善良之網，也有罪惡之網；有幸福之網，也有痛苦之網，就這樣密密麻麻，相互交織，構成了一種復雜多樣的圖景。
我們每一個人都是這網上的一個結，也不管你高興不高興，愿意不愿意，你都和其他人有著千絲萬縷的、無法割舍的緊密聯系，誰也不可能擺脫甚或超脫這種生存狀態。我們因為這種聯系而存在，而具有了生活的歡快、進擊的銳氣、拼搏的勇氣等等。
我們牽著親人、朋友、師長、同事和所有熟悉的、不熟悉的人的手，別人同樣也牽著我們的手。就這樣，我們手拉著手，一起風雨兼程向前走，織就了一張更親密、更和諧、更有凝聚力的網。
當然，人們也不免煩惱，或者誤入難以走出的情感“迷宮”，陷入斬不斷、理還亂的痛苦，甚至發生相互戕害的悲劇。這些，也可能更容易讓我們脆弱的心靈，因為無法跳出這張網而傷感不已。
但，或許，這才是真實的生活，是生活的本來面目。那么，就請靜下心來，以一種虔誠的心態傾聽歡快的生活主旋律，把那不可避免的幾聲尖叫和那所有的不愉快拋諸腦后。
以：生活也是一首詩 為題寫一篇500字作文~
生活如茶 夜深人靜，獨處一室，沏上一杯清茶，那蒸騰的氤氳，如同清明時節迷蒙飄渺的雨露。
透過如霧裊裊上升的水汽，在氤氳的茶霧中，在淡淡的茶香中，品清清淺淺的苦澀，想濃濃淡淡的心事-呷一小口茶，任由深深淺淺的苦澀在舌間蕩漾開來，充溢滿齒喉。之后，深吸一口氣，余香滿唇，在肺腑間蔓延開來，滌盡了一切的疲憊冷漠。
人仿佛也醉了，朦朧中，久久不愿醒來-- 生活中總會有失意或煩惱，甚至痛苦、悲觀、失望與憤怒莫名地就會襲上心頭。此時何不置一杯清茶于手中，讓縷縷茗香去沖淡心中的疑云，使憂郁遠離而去，讓快樂縈繞于心扉茶的過程實際就是對人生旅程的體味，人生如茶，有苦有甜；茶如人生，有澀有香。
當慢慢回味之后，才能體會出人生的真諦。 當憤怒、不安、暴躁之時，泡一杯澄碧清香的龍井茶靜心而思，自會一悟。
生活中總有不如意之事，而憤怒又往往多是因為別人的過錯而對自己的懲罰，何不勸解自己“制怒而忍”呢？讓心靈歸于沉靜，在冷靜的思度之后，自得一份心靜、心寬、心安。你看那卷曲壓扁的茶葉，慢慢在水中舒展開了它們的葉片，恢復了它們在大自然中姣好的容顏。
仿佛電影中的慢鏡頭，在很短的瞬間，它們像沐浴了春風，綻出了自己的一二嫩芽，三五綠葉。在水中，它們激活了生命原來的美麗。
它們在清水中自在地浮沉飄動，成了水中無拘無束的精靈。對著陽光，你還可以依稀辨出微微起伏的葉脈，看見極細極細的茸毫星星點點在水中閃著極為動人的微光。
一杯滾水就這樣被細芽嫩葉染綠了，玻璃杯的邊緣浮繞著翠碧的氤氳，玻璃杯里條索整齊的茶載沉載浮，清亮鮮綠的葉片透出一種近乎乳香的茶韻，茶色碧綠澄清，茶味醇和鮮靈，茶香清幽悠遠，面對綠瑩瑩的滿杯綠色，你還有什么理由不寧靜的呢？ 當失望、無奈、痛苦之時，泡一杯清澈甘醇的鐵觀音王靜思冥想，便會感悟出生活就是由苦與樂而交織成的。沒有痛苦就沒有快樂，而一種痛苦的結束往往又是一種快樂的開始，一次失敗之后預示著一次成功的到來。
你聞聞那觀音王的香氣、那天然馥郁的蘭香、桂花香，清香四溢，讓人心曠神怡。而那觀音王的韻味，有一種特殊的感受，呷上一口含在嘴里，慢慢送入喉中，頓時會覺得滿口生津，齒頰流香，舌根輕轉，可感茶湯醇厚甘鮮；緩慢下咽，回甘帶密，韻味無窮，就如古人“未嘗甘露味，先聞圣妙香”之妙說。
人生如茶，在品過苦澀之后才能體味出濃香。 都說茶具有人生三味：一杯有清新甘味，二杯有人生苦味，三杯有老年澀味人生。
其實甘甜苦澀、冷暖自知，無論你吃出了什么味道，回味時，那滋味總是無窮的。 世間利祿來來往往，紅塵滾滾炎涼榮辱，惟有淡泊，才能寧靜，生活如茶。
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