形容環境差的詩句
【標題】:走馬川行奉送封大夫出師西征
【年代】:唐
【作者】:岑參
【體裁】:七古
【內容】:--------------------
君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。
輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,
隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥,
金山西見煙塵飛,漢家大將西出師。
將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,
風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸,
五花連錢旋作冰,幕中草檄硯水凝。
虜騎聞之應膽懾,料知短兵不敢接,
車師西門佇獻捷。
【評析】:
岑參之邊塞詩意奇語奇,或清新雋逸,或雄渾壯美。此詩是寫雄奇豪壯的。
開首極力渲染環境惡劣、風沙遮天蔽日。接著寫匈奴借草黃馬壯之機入侵,而封將軍不畏天寒地凍、嚴陣以待。最后寫敵軍聞風喪膽,預祝凱旋而歸。
詩雖敘征戰,卻以敘寒冷為主,暗示冒雪征戰之偉功。語句豪爽,如風發泉涌,真實動人。全詩句句用韻,三句一轉,節奏急切有力,激越豪壯,別具一格。
形容環境差詩句
【標題】:走馬川行奉送封大夫出師西征
【年代】:唐
【作者】:岑參
【體裁】:七古
【內容】:--------------------
君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。
輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,
隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥,
金山西見煙塵飛,漢家大將西出師。
將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,
風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸,
五花連錢旋作冰,幕中草檄硯水凝。
虜騎聞之應膽懾,料知短兵不敢接,
車師西門佇獻捷。
形容“在安逸環境里生活不好”的古詩詞有哪些
形容“在安逸環境里生活不好”的古詩詞有:
1. 生于憂患,死于安樂——《孟子·告子下》
2. 入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡——《孟子·告子下》
3. 《七律 . 勸學》王寶池
學林探路貴涉遠,無人跡處偶奇觀.
自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男.
書山妙景勤為徑,知淵陽春苦作弦.
風流肯落他人后,氣岸遙凌毫士前.
4. 《上堂開示頌》唐.黃櫱禪師
塵勞迥脫事非常,緊把繩頭做一場。
不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香
5. 《警世賢文》之勤奮篇
有田不耕倉庫虛,有書不讀子孫愚。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
少壯不經勤學苦,老來方悔讀書遲。
書到用時方恨少,事非經過不知難。
板凳要坐十年冷,文章不寫一句空。
智慧源于勤奮,偉大出自平凡。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
少壯不努力,老大徒傷悲。
欲求生富貴,須下死功夫。
6. 《五代史伶官傳序》宋.歐陽修
嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。
世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹與吾約為兄弟;而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負而前驅,及凱旋而納之。
方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應,倉皇東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸。至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?
《書》曰:“滿招損,謙得益。”憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉!作《伶官傳》。
參考資料
古詩文網:http://***?value=%E4%BA%94%E4%BB%A3%E5%8F%B2%E4%BC%B6%E5%AE%98%E4%BC%A0%E5%BA%8F
5個形容環境不好的句子
1窗邊的風在與雨,雷,大樹搏斗著,天暗暗地,電閃雷鳴,像是雷要吞了整個世界似的,真可怕呀!
2.窗外的風正與樹搏斗著,天越來越暗,雷似乎要把地球吞噬。
3風呼呼的刮者,卷起的沙石瘋狂的拍打著窗玻璃;天越來越暗,小樹在狂風中搖搖擺擺。
4嗚嗚的響聲一片,人們就象喝醉了酒一般,與風飛沙搏斗著。
5環境十分惡劣,墻壁上布滿蜘蛛網,連米飯里都是小蟲。
6沙漠地區風沙大風力強。最大風力可達10-12級。
7強大的風力卷起大量浮沙,形成兇猛的風沙流,不斷吹蝕地面,使地貌發生急劇變化。
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