描寫“貧困山區的孩子”的成語或詩句有哪些
1、掣襟露肘 【拼音】: chè jīn lù zhǒu 【解釋】: 掣:牽接。
接一下衣襟胳膊肘兒就露出來。形容衣服破爛,生活貧困。
【出處】: 《明史·劉應節傳》:“邊長兵寡,掣襟露肘。” 2、簞瓢屢空 【拼音】: dān piáo lǚ kōng 【解釋】: 簞:盛飯竹器;瓢:舀水器。
吃的喝的匱乏。形容生活非常貧困。
【出處】: 晉·陶淵明《五柳先生傳》:“環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空。” 3、 省吃儉用 【拼音】: shěng chī jiǎn yòng 【解釋】: 省、儉:節約,不浪費。
形容生活簡樸,吃用節儉。 【出處】: 明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷二十二:“雖不及得盛三時,卻是省吃儉用,勤心苦胝,衣食盡不缺了。”
4、 家徒四壁 【拼音】: jiā tú sì bì 【解釋】: 徒:只,僅僅。家里只有四面的墻壁。
形容十分貧困,一無所有。 【出處】: 《史記·司馬相如列傳》:“文君夜亡奔相如,相如乃與馳歸成都,家居徒四壁立。”
5、 內外交困 【拼音】: nèi wài jiāo kùn 【解釋】: 交:同時;困:困境。里里外外都處于困難的境地。
【出處】: **《支持美國黑人抗暴斗爭的聲明》:“它給陷于內外交困的美帝國主義以沉重的打擊。”。
山區孩子的生活-想要一篇描寫山區孩子生活學習的文章生動!富有感
山的淚流滿面山的家里很窮,山的家在邙嶺深處,沒有院墻,沒有瓦房,只有一眼窯洞,小時候山和兩個弟弟夏天總是光著膀子,沒有褲子穿,如同滿山亂竄的猴子。
每當說起這事,山都要淚流滿面。山到了必須穿褲子的年紀,因為山要讀書了。
山把書讀的瑯瑯上口,也把嗓子調的音色純正。 放學的路上,山在叢林間走過,總要和樹上的鳥兒對歌。
山想,鳥兒又漂亮的羽毛,而自己卻沒有整潔的衣裳。山經常這樣傷感。
少年的山的心里,深深的埋下有上的種子。后來,山上了縣里的戲校,背走了家里僅有的一床棉被,去了縣城。
山不知道,他走了以后,家里人將怎樣度過寒冷的冬天。 每當說起這事,山都要淚流滿面。
山用功學戲,很快就成了班里成績最好的學生,老師經常表揚山,同學們也都喜歡山。可山總是昂不起頭來,因為山發現,自己還缺少一條棉褥。
山每天睡覺的時候,只能在床板上鋪一條床單,山知道棉褥柔軟而溫暖,山很想讓娘做一條棉褥。 但是,山無法像娘開口,因為他已經卷走了家里唯一的一床棉被。
每當說起這事,山都要淚流滿面。山最終還是像娘說起了想要一條棉褥。
因為山回家的時候。看見家里又添了一床棉被。
盡管棉被是由碎布拼接而成的,但是家里畢竟又有了棉被。山想,娘是由辦法的。
于是,山對娘說,戲效的夜晚很冷很冷,他真的需要一條棉褥。 娘的目光里透著艱難,但娘還是答應了山。
山的弟弟“呼啦”一下沖到山的面前,弟弟指著那床棉被說:“哥你知道他是怎么來的嗎?”山發愣,山搖頭,娘“啪”的一巴掌將弟弟扇了個趔蹶。弟弟不再吭聲,逼視著山的眼神。
山永遠都忘不了弟弟那鄙視的目光。每當說起這事,山都要淚流滿面。
山終于得到了一條棉褥。娘把家里那床棉被拆開了,從里面掏出一些陳舊發黑的棉花。
娘又有找來一些不規則的布片,拼成褥里、褥面。山充滿了驚奇。
山不明白棉花為何那樣臟,布片為何那樣碎,而且還有火燒過的痕跡。山不能問娘。
娘一邊縫制棉褥,一邊悄悄得流淚。娘對山說,她還有地方找棉花,她會讓家里的棉花重新厚實起來。
每當說起這事,山都要淚流滿面。山背著娘縫制的棉褥,回到了縣城。
山后來從弟弟嘴里知道了那些舊棉花和碎布的來歷。村里養著幾個“五保戶”,他們都是些喪失勞動能力的孤寡老人,村里給他們養老送終,誰死了,就把誰用過的東西燒掉,山的娘從火堆里搶出來一些衣服和被褥,剪剪撕撕,整理出一些棉花和布片。
人不走到絕境,是不會想出這種辦法的。山無法想象娘是怎樣撲滅熊熊燃燒的火焰,又是怎樣悄悄地將東西拿回家中的。
每當說起這事,山都要淚流滿面。山的戲校生涯,就是睡在這樣的棉褥上度過的。
棉褥是溫暖的,山能感覺到母愛的熱度。山從戲校畢業后,成了出色的演員。
后來,山又改行搞起了戲劇研究,山的研究成果頗豐,卻總也離不開悲壯與蒼涼的主題,山說:沒有悲壯與蒼涼,便沒有良知,戲劇的本領是良知。
我愛惜自己的悲壯與蒼涼,就像鳥兒愛惜自己的羽毛和翅膀。山經常出現在豪華飯店舉行的學術研討會上,山在論述悲壯與蒼涼的過程中,總要提到自己的光屁股童年和那條充滿母愛的棉褥。
每當說起這事,山都要淚流滿面。其實,在我們的生活中也一樣。
描寫貧困山區的句子有哪些
1、學校提倡同學們踴躍為貧困山區的孩子們捐款捐物。
2、對于貧困山區的學生,或許考上大學才是他們的唯一出路。
3、貧困山區的各個村莊更應該風雨同舟,互相幫助,一起走出貧困的生活。
4、每人都應獻出一份愛心,幫助貧困山區的孩子上學。
5、當我想到有人踩著自行車來到山區,幫助貧困山區的人們時,讓我肅然起敬。
6、為了幫助貧困山區的孩子,我們特地組織了一次捐獻文具用品的活動。
7、有些學齡兒童因經濟困難不能入學,這種現象在貧困山區尤其突出。
8、在甘肅省貧困山區教中學也許不是你所希望的,但它卻改變了來自北京的楊磊的生活。
9、在“希望工程”之外,貧困山區的孩子們太需要一個“溫飽工程”了。
10、保定市蓮池區韓莊鄉鑫和花園社區得知貧困山區的人們缺衣少穿,號召社區居民為貧困山區的人們捐獻衣物。
11、孟詩楠大學畢業后,放棄父母為她安排好的令人傾羨的工作,卻執意要到貧困山區執教。
12、一個以園田化、產業化、集群化三大模式為主導,文、旅、農融合發展的“多彩新縣”呼之欲出,有望成為貧困山區高效生態農業樣板。
13、興田村由原查坪村與興田村合并而成,地處槐樹灣鄉的東北部,是一個高寒貧困山區與庫區為一體的偏僻山村。
14、年過四旬的已婚媽媽葉美玲,為了獲取不義之財,竟假冒熟人的女兒,謊稱是黃花閨女來到貧困山區騙老光棍錢財。
15、為保證山區“普初”教育的順利完成,寧夏友好愛心協會已為貧困山區的學校捐贈桌椅板凳1170套,書包及學生用品11300套,為貧困教師配發了自行車60輛。
16、這次政協會上,老楊格外關注的是教育,“政府要出臺政策扶持貧困山區的教育,給教育吃點偏飯”。
描寫鄉村孩子的古詩有哪些
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身.
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人.
村居
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙.
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶.
古朗月行
小時不識月,呼作白玉盤.
又疑瑤臺鏡,飛在青云端.
仙人垂兩足,桂樹何團圓.
白兔搗藥成,問言與誰餐?
宿新市徐公店
籬落疏疏一徑深,
枝頭花落末成陰.
兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無處尋.
所見
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾.
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立.