華閱文章網贊美老師的詩句有哪些
贊美老師的詩句有這些：
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
2.落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》
3.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
4.隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
5.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
6.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
7.偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
8.自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
有關贊美老師的詩句
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。____李商隱《無題·相見時難別亦難》
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。____鄭燮《新竹》
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。____杜甫《春夜喜雨》
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》
6、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》
7、偶應非熊兆，尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》
8、自聞穎師彈，起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》
贊美老師的古詩句（詩名）（句子）
★★贊美老師詩一：★★ 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ ★★贊美老師詩四：★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五：★★ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。 ★★贊美老師詩六：★★ 九月，如期而至。
世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯。
九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。 ★★贊美老師詩七：★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八：★★ 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是臘燭， 閃耀微弱的燭光； 你是園丁， 流下辛勤的汗珠滴滴閃亮； 啊！ 老師-- 你把我培養成人， 讓我為祖國發光； 啊！ 老師-- 你教會我怎樣做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 作者：222.85.57.*2009-1-25 03:53 回復此發言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回復：贊美老師的詩（良心在的頂個） 師，辛苦了 是誰-- 把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-- 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老師！。
贊美老師無私奉獻精神的詩句
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無題·相見時難別亦難》
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——-清·龔自珍《己亥雜詩》
譯文：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——唐·白居易《奉和令公綠野堂種花》
譯文：裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？
4、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——清·鄭燮《新竹》
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。
5、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》
譯文：春雨隨著春風在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。形容一個人對其他人不落痕跡，不求回報的幫助和關懷。
贊美老師無私奉獻精神的詩句
獲得“孺子牛獎”的全國優秀教師劉讓賢扎根青海高原鄉村幾十年如一日。人們之所以把老師稱作孺子牛，老師愛學生就像愛自己的孩子。”
春蠶冰清玉潔，把自己的愛無私奉獻給孩子。“孺子牛”精神表現為“深懷愛心、奉獻精神表現到了極至。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂，成為千古傳唱的佳句，認為這是當之無愧最貼切的比喻，使春意更濃，擠出來的是牛奶”，但愿我吐的絲，而后人們用“孺子牛”來比喻心甘情愿為人民大眾服務，默默無聞無所圖？“如紅燭發光發熱，就要吐絲一日，這種為“他人照亮道路；春蠶食幾莖綠葉，人們就聯想到敬愛的老師，讓他人看見光明，奉獻人生無限愛，燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎：“只要我還在世一日，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質。說起蠟燭這種品質、任勞任怨。
孺子牛
現代偉大文學家魯迅的“橫眉冷對千夫指；春蠶生命不息，這幅老師自勉的對聯正是對“蠟燭”稱謂的認可和自豪，蠟炬成灰淚始干”。人們歌頌蠟燭，精心培育國家良材、埋頭苦干，似春蠶無怨無悔，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，無私奉獻的人，不圖回報，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂，直至將自己燃盡，“吃的是草。
蠟燭——最溫馨動人的稱謂
蠟燭
源于唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始干”的名句，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價，他把春蠶的執著。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上，氣質高貴，老師把自己的知識傳授給學生，默默耕耘，織就錦繡暖人間”。人們贊美教師就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲、鞠躬盡瘁，像牛一樣兢兢業業地工作，劉讓賢是廣大教師的杰出代表，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程、無私奉獻”，為把孺子培養成才心甘情愿地作出奉獻、堅貞，俯首甘為儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升華和拓展，就像 孺子牛一樣辛勤地耕耘，能替人間增一絲絲溫暖，用自己的光去照亮別人。因此把老師稱作“儒子牛”是最具中國特色的褒獎，畢生獻給教育事業”。人們生動地把教師比作“春蠶”。我國歷來有師生“親如父子”的傳統美德，是“孺子牛”精神的生動體現。著名教育家朱光潛說，吐一片錦繡春蠶
唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡
關于贊美老師的詩句或名言
贊美老師的詩句：
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》
3、北虜壞亭障，聞屯千里師。 —— 杜牧《雪中書懷》
4、偶應非熊兆，尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》
贊美老師的名言：
1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
3、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
4、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。
5、講臺上，粉筆染白發；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝于藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。
贊揚老師的詩句
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱
落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
仰止彌高，鉆之彌堅。
桃禮不言，下自成蹊
一日為師，終生為父
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語
殷殷似友親
輕盈數行字
濃抹一生人
寄望后來者
成功報師尊
酬問師
唐 劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
遠師
唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
無題
相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看
贊美老師
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
九月，獻給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。
教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
贊揚老師敬業奉獻的成語的
嘔心瀝血、用心良苦、默默無聞、誨人不倦、兢兢業業。
1、嘔心瀝血是一個成語，讀音是ǒu xīn lì xuè，嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻窮思苦索、費盡心血。
多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。出處：臧克家《老舍永在》：嘔心瀝血，謳歌社會主義，受到群眾的歡迎。
2、用心良苦，用心：認真思考；良：很。很費心思地反復思考。
意思是很認真的思索某件事，作謂語、賓語、定語。出處：王統照《青紗帳》：不能不說他們的‘用心良苦’，然而事實告訴我們，這樣枝枝節節，一手一足的辦法，何時才能有成效！ 3、默默無聞，默默：沒有聲息；聞：出名。
默默無聞的意思是指做事無聲無息，無人知曉，做了好事不聲張，不圖名利，安安心心守本分，做好自己應該做的。無聲無息，沒人知道。
指沒有什么名聲。出處：阿英《許穆夫人》：“像她這樣熱愛祖國的詩人，不會不繼續關懷自己的國家，不會默默無聞的。”
4、誨人不倦是一個漢語成語，拼音是huì rén bù juàn，誨：教導；誘導；倦：厭煩。意思是指教導別人而不知疲倦。
出處：清·李伯元《文明小史》二六回：“幸虧那瞿先生誨人不倦……詳詳細細地演說了半天。”5、兢兢業業是一個漢語成語，拼音是jīng jīng yè yè。
形容做事小心謹慎，認真踏實。出處：清·曹雪芹《紅樓夢》第十四回：于是寧府中人才知鳳姐厲害，自此俱兢兢業業，不敢偷安。
