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一、贊美新生兒的詩句
老子的道德經里有不少贊美嬰兒的地方，如第十章“專氣致柔，能如嬰兒乎？”，二十八章“知其雄，守其雌，為天下溪。為天下溪，常德不離，復歸於嬰兒。”，五十五章“含德之厚比於赤子。毒蟲不螫，猛獸不據，攫鳥不摶。骨弱筋柔而握固。未知牝牡之合而全作，精之至也。終日號而不嗄，和之至也。知和曰常。知常曰明。”。情智沒開的嬰兒在老子眼里卻是大智慧，他至柔，永恒的德在他的身上，達到“精之至”、“和之至”。
現代的
我凝視著你，目不轉睛
仿佛凝視著一件巧奪天工
活生生、水靈靈的藝術品
百看不厭，凝視化作一種幸福
幸福來自衷心的贊美和感激
一顆晨星悄悄在這里升起
二、描寫嬰兒的詩句
只有孩子的：
牧童騎黃牛，歌聲振林越。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
——清 袁枚
唐代詩人胡令能 《小兒垂釣》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
楊萬里 《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
唐代的崔道融。《溪居即事》
籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關
范成大 《四時田園雜興》
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜
三、形容“嬰兒”的詩句有哪些
1. 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
2. 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。——《清平樂·村居》【宋】辛棄疾
3. 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。——《池上》【唐】白居易
4. 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——《村居》【清】高鼎
5. 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。——《所見》【清】袁枚
6. 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——《小兒垂釣》【唐】胡令能
7. 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。 多少長安名利客，機關用盡不如君。——《牧童》【宋】黃庭堅
8. 繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。 一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。——《觀游魚》【唐】白居易
9. 晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。—— 《田家》【宋】范成大
10. 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。 剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。——《花影》【宋】蘇軾
四、描寫小孩的詩句
古代兒童古詩詞 池上 （唐）白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開. 風鳶圖詩（其一） 徐渭 柳條搓線絮搓棉， 搓夠千尋放紙鳶。 消得春風多少力， 帶將兒輩上青天。
所見 【清】 袁 枚 牧童⑴騎黃牛， 歌聲振⑵林樾⑶。 意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬， 忽然閉口立。
、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
、《村居》【清】高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
、《小兒垂釣》【唐】胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
、《牧童》【宋】黃庭堅 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。 多少長安名利客，機關用盡不如君。
、《花影》【宋】蘇軾 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。 剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
初夏睡起 梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。 日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
《田家》【宋】范成大 晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
五、有哪些描寫嬰兒的詩詞
蘇軾《洗兒詩》
人皆養子望聰明，我被聰明誤一身， 唯愿孩兒愚且魯，無災無難到公卿。
《洗兒》短短四句，語氣戲謔，基調反諷，實乃事出有因。“人皆養子望聰明”，人心所向，眾望所歸，本身沒什么不好，道理不言自明；只是蘇軾本人仕途受大挫，痛定思痛，“我被聰明誤一生，”也是實情。
蘇軾因反對王安石新法，又在詩文中譏諷“新進”，被對方構陷入獄。一場“烏臺詩案”，震驚朝野，幸有元老重臣營救，加上太皇太后干預，蘇軾才免得一死，貶謫黃州。在黃州期間，侍妾朝云為蘇軾生下一個男孩兒，《洗兒詩》即為此男孩兒而作。
剛剛經歷一場大磨難，詩人“惟愿孩兒愚且魯，無災無難到公卿”，一點不難理解。“公卿”還是要當的，只是希望“無災無難”而已；“愚且魯”不過是件外套，大智若愚才是內核。不鋒芒畢露，就不會被“木秀于林，風必摧之”一類悲劇選作主角。蘇軾此愿，實在是有感而發，絕非無病呻吟。
蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋文學家、書法家、畫家。
嘉祐二年（1057年），蘇軾進士及第。宋神宗時曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（1080年），因“烏臺詩案”被貶為黃州團練副使。宋哲宗即位后，曾任翰林學士、侍讀學士、禮部尚書等職，并出知杭州、潁州、揚州、定州等地，晚年因新黨執政被貶惠州、儋州。宋徽宗時獲大赦北還，途中于常州病逝。宋高宗時追贈太師。
六、怎么教寶寶熟悉詩句
1、游戲準備：小詩、筆、紙、干凈的地板。
2、游戲目的：通過游戲的進行，讓寶寶學會書寫自己 熟悉的小詩，從而提高自身的書與能力。 3、游戲方法：首先，家長應該事先準備一首寶寶日常 熟悉的小詩，如《憫農》。
然后，讓寶寶書寫這首詩（鋤禾日當午， 汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。
在 書寫的過程當中，寶寶需要通過橫、豎、撇、捺、折五種筆畫來進行，這個就需要寶寶日常 游戲做基礎，這樣再進行游戲，就簡單一些 了。在游戲的過程中，往往會遇到寶寶掌握 不好的字，所以需要家長在一旁進行引導。
家長要辛苦一些，因為這對寶寶進入學校生 活，和日常學習都有很大的幫助。4、溫馨提示：游戲之初，家長在挑選小詩時，盡量選擇 一些筆畫少的，這樣才能讓寶寶學得更扎實， 同時也有一種循序漸進的過程，為他的自信心增長，也起到良好的推動作用。
七、關于寫小孩的詩句
小孩的：
1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
3、《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
4、《村居》【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、《所見》【清】袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
7、《牧童》【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
8、《觀游魚》【唐】白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
9、《田家》【宋】范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
10、《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
八、描述嬰兒的詩詞
看著屋里的風鈴叮叮當當 她們在跳舞 神的孩子都跳舞 就那么飄來飄去 輕若止水 莎翁說他給了你14行詩 可是那是他的 我的怎能讓別人代替？ 因為你是我的寶寶 當你笑的時候 教堂的墻上的十字架解了凍 天穹上的玫瑰花開了 你是我的獨一無二的寶寶 是神的孩子帶給了我光 明 春風拂面是你的櫻言櫻語 我就那么沉浸在你的沐浴中 神的孩子就是你因為你會跳舞的孩子 躺在小搖籃上的你仰望著星空 美麗的眼睛和星星產生了共鳴一閃一閃 我吻了你一下額頭 在心里說寶寶別怕有我在 以后的日子無論怎樣總有一個人會盡他的最后的力氣為你撐起那片天 因為你是我獨一無二的寶寶。
九、關于生孩子的詩句
1.《南鄉子·登京口北固亭有懷》 宋代：辛棄疾 何處望神州？滿眼風光北固樓。
千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。
生子當如孫仲謀。 譯文：什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。
從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。
當年孫權在青年時代，做了三軍統帥。他能占據東南，堅持抗戰，沒有向敵人低頭和屈服過。
天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“要是能有個孫權那樣的兒子就好了！” 2.《命子》 魏晉：陶淵明 卜云嘉日，占亦良時。
名汝曰儼，字汝求思。 溫恭朝夕，念茲在茲。
尚想孔伋，庶其企而！ 厲夜生子，遽而求火。 凡百有心，奚特于我！ 既見其生，實欲其可。
人亦有言，斯情無假。 譯文：我子降生我占卜，皆曰吉日兼良時。
為你取名叫做儼，為你取字叫求思。溫和恭敬朝夕處，名字含義須牢記。
孔子賢孫名孔伋，愿你效法能企及。 癲病患者夜生子，急取燈火瞧仔細。
凡百君子皆有心，并非唯獨我自己。既見我兒喜降生，實愿將來有出息。
人們經常這樣講，此情真誠無假意。 3.《減字木蘭花·維熊佳夢》 宋代：蘇軾 過吳興，李公擇生子三日，會客， 作此詞戲之。
維熊佳夢，釋氏老君親抱送。壯氣橫秋，未滿三朝已食牛。
犀錢玉果，利市平分沾四座。多謝無功，此事如何著得儂。
譯文：占卜好夢是個熊，吉兆是生男，釋氏道君都說是神佛抱送。小兒志氣橫亙秋空，未滿三日，氣勢能食牛。
洗兒錢，洗兒果，喜錢平分，賓客滿座。多謝無功受賞，生兒之事如何依靠儂。
4.《富人之子》 宋代：蘇軾 齊有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。
一日，艾子謂其父曰：“君之子雖美，而不通世務，他日曷能克其家？” 父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，豈有不通世務者耶？”艾子曰：“不須試之他，但問君之子，所食者米，從何來？若知之，吾當妄言之罪。” 父遂呼其子問之。
其子嘻然笑曰：“吾豈不知此也？每以布囊取來。”其父愀然改容曰：“子之愚甚也！彼米不是田中來？”艾子曰：“非其父不生其子。”
譯文：齊國有個富人，家里有很多錢，但是他的兩個兒子很笨，兒子的父親又不教他。一天，艾子對富人說：“您的兒子雖然很好，但（您的兒子）不通事務，他日后怎么能夠持家呢？” 富人大怒道：“我的兒子，聰明并且具有各種本領，怎么會不了解世間的各種事務呢？”艾子說：“不如試一試他，只要問你的兒子，米是從哪里來的，如果知道，我承擔造謠的罪名。”
父親就叫他的兒子來問他，兒子笑嘻嘻地說：“我怎么會不知道呢？米是從布袋里取來的。”富人神情變得嚴肅，改變面容說：“兒子（你）太笨了，難道不知道米是從田中來的嗎？” 艾子說：“不是他的父親不生他的兒子（有這樣的父親，兒子怎么會不笨呢）。”
5.《大雅·生民》 先秦：佚名 厥初生民，時維姜嫄。生民如何？克禋克祀，以弗無子。
履帝武敏歆，攸介攸止，載震載夙。載生載育，時維后稷。
誕彌厥月，先生如達。不坼不副，無菑無害，以赫厥靈。
上帝不寧，不康禋祀，居然生子。 譯文：當初先民生下來，是因姜嫄能產子。
如何生下先民來？禱告神靈祭天帝，祈求生子免無嗣。踩著上帝拇趾印，神靈佑護總吉利。
胎兒時動時靜止，一朝生下勤養育，孩子就是周后稷。 懷胎十月產期滿，頭胎分娩很順當。
產門不破也不裂，安全無患體健康，已然顯出大靈光。上帝心中告安慰，全心全意來祭享，慶幸果然生兒郎。
