華閱文章網一、急需運用比喻和擬人手法的詩要全詩和作者的名字表明詩題,越多越好
一、比喻 杜荀鶴寫過一首《春宮怨》，全詩如下： 早被嬋娟誤，欲妝臨鏡慵. 承恩不在貌，教妾若為容. 風暖鳥聲碎，日高花影重. 年年越溪女，相憶采芙蓉. 詩中“承恩不在貌，教妾若為容”一聯，字面上的意思是妃嬪感到雨露承恩既然已經不靠容貌，那我為何還要修飾打扮呢？這句詩其實用了比喻手法，比喻作者自己的懷才不遇. 王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》： 寒雨連江夜入吳， 平明送客楚山孤. 洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺. 詩的三、四兩句以奇特的比喻、晶瑩的意象和意味深長的內涵振起全篇，成為全詩的詩眼.詩人從純凈無瑕的玉壺中捧出一顆晶亮純潔的冰心以告慰友人，這就比任何相思的言辭都更能表達他對洛陽親友的深情.這冰清玉潔的心表里澄澈，正是詩人胸懷光明、志趣高潔的生動寫照.聯系詩人生平遭際，這內心表白更是形象生動、鏗鏘有力，成為光彩動人的名句而傳誦千古. 二、擬人 涼州詞（后兩句） 王之渙 黃河遠上白云間， 一片孤城萬仞山. 羌笛何須怨楊柳， 春風不度玉門關. 春望 （三四兩句） 作者：【杜甫】 年代：【唐】 體裁：【五律】 國破山河在，城春草木深. 感時花濺淚，恨別鳥驚心. 烽火連三月，家書抵萬金. 白頭搔更短，渾欲不勝簪. 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀 賀知章 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 王昌齡。
二、關于夏雨的詩句并且運用擬人手法的
邪 漢無名 上邪！我欲與君相知，長命無絕衰.山無陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！賦終南山用風字韻應詔 楊師道 眷言懷隱逸，輟駕踐幽叢.白云飛夏雨，碧嶺橫春虹.草綠長楊路，花疏五柞宮.登臨日將晚，蘭桂起香風.始除尚書郎 韋應物 簡略非世器，委身同草木.逍遙精舍居，飲酒自為足.累日曾一櫛，對書常懶讀.社臘會高年，山川恣游矚.明世方選士，中朝懸美祿.除書忽到門，冠帶便拘束.愧忝郎署跡，謬蒙君子錄.俯仰垂華纓，飄飖翔輕轂.行將親愛別，戀此西澗曲.遠峰明夕川，夏雨生眾綠.迅風飄野路，回首不遑宿.明晨下煙閣，白云在幽古.答端 韋應物 郊園夏雨歇，閑院綠陰生.職事方無效，幽賞獨違情.物色坐如見，離抱悵多盈.況感夕涼氣，聞此亂蟬鳴.觀灃水漲 韋應物 夏雨萬壑湊，灃漲暮渾渾.草木盈川谷，澶漫一平谷.槎梗方彌泛，濤沫亦洪翻.北來注涇渭，所過無安源.云嶺同昏黑，觀望悸心魂.舟人空斂棹，風波正自奔.別睢陽故人 張謂 少小客游梁，依然似故鄉.城池經戰陣，人物恨存亡.夏雨桑條綠，秋風麥穗黃.有書無寄處，相送一沾裳.晚步揚子游南塘望沙尾 劉禹錫 淮海多夏雨，曉來天始晴.蕭條長風至，千里孤云生.卑濕久喧濁，搴開偶虛清.客游廣陵郡，晚出臨江城.郊外綠楊陰，江中沙嶼明.歸帆翳盡日，去棹聞遺聲.鄉國殊渺漫，羈心目懸旌.悠然京華意，悵望懷遠程.薄暮大山上，翩翩雙鳥征.句 張祜 萬國見清道，一身成白頭.此地榮辱盛，豈宜山中人.椿兒繞樹春園里，桂子尋花夜月中.一身扶杖二兒隨.夏雨蓮苞破，秋風桂子凋.杜鵑花發杜鵑叫，烏臼花生烏臼啼.茶風無奈筆，酒禿不勝簪.魯望以竹夾 皮日休 圓于玉柱滑于龍，來自衡陽彩翠中.拂潤恐飛清夏雨，叩虛疑貯碧湘風.大勝書客裁成柬，頗賽溪翁截作筒.從此角巾因爾戴，俗人相訪若為通.夏日集裴錄事北亭避暑 皎然 前林夏雨歇，為我生涼風.一室煩暑外，眾山清景中.忘歸親野水，適性許云鴻.蕭散都曹吏，還將靜者同.夏日雨中寄幕中知己 齊己 北風吹夏雨，和竹亞南軒.豆枕欹涼冷，蓮峰入夢魂.窗多斜迸濕，庭遍瀑流痕.清興知無限，晴來示一言.占四時甲子雨 *** 春雨甲子，赤地千里.夏雨甲子，乘船入市.秋雨甲子，禾頭生耳.冬雨甲子，牛羊凍死.鵲巢下地，其年大水.水調歌頭 次韻寄皮達觀（四印齊本原無題茲 吳澄 四垂云*曖，一夏雨溟蒙.千奇百怪驚人，海蜃眩青紅.誰道谷城黃石，混跡長安紫陌，九萬里培風.靜夜è澄霽，皎月麗天中.問今年，年歲許，尚童蒙.憨癡自笑，能裨造化竟何功.豈意京華倦客，忽得蓬萊妙唱，流響韻商宮.此去兩神劍，終久會雌雄.漫興 其六 王冕 壬辰天意別，春夏雨冥冥.云氣何時斂？江聲未得停.書生憐白發，壯士喜青萍.昨夜登西閣，悲笳不忍聽.村舍雜書 陸游 我本杞菊家，桑苧亦吾宗.種藝日成列，喜過萬戶封.今年夏雨足，不復憂螟蟲.歸耕殆有相，所愿天輒從.大雨 陸游 今年景氣佳，有禱神必答，時時雖閔雨，顧盼即沾洽.綿地千里間，四月秧盡插.季夏雨三日，凄爽欲忘箑.潴水如塞河，決水如放閘，幾席亂蛙黽，庭除泳鵝鴨.舍邊魚受釣，戶外鷗可狎.飛螢最得意，終夕自開闔.蕭蕭菰蒲聲，怳若船入夾.嗟予亦耐事，堅坐書滿榻.懸知罷亞收，已足供伏臘.會約張志和，清風泛苕霅.次韻曾子開舍人游藉田載荷花歸 黃庭堅 維王調玉燭，時夏雨我田.壁掛蒼龍骨，溜渠故濺濺.三推勸根本，百谷收皂堅.官司極齋明，崇丘見升煙.系馬西門柳，憶聽去夏蟬.剝芡珠走盤，釣魚柳貫鮮.掃堂延枕簟，公子氣翩翩.自爾欲繼往，阻心如壅泉.紫微樂暇日，披襟詠風漣.紅妝倚荷蓋，水鏡寫明蠲.美物亦有實，剪房助加籩.珠宮紫貝闕，足此水府仙.郁郁冠蓋宅，追奔易雕年.能從物外賞，真是區中賢.仍聞載后乘，籠燭照嬋娟.夜雨 陸游 初夏雨淋浪，檐聲繞四廊.感深頭易白，睡少漏偏長.紅卷簾旌濕，潤生衣焙香.清吟欲排悶，三嘆不成章.送陳蕭縣 黃庭堅 欲留君以陳遵投轄之飲，不如送君以陶令無弦之琴.酒嫌別后風吹醒，琴為無弦方見心.去夏雨余清夜醉，黃鸝不覺報春深.花枝柳色競鮮好，乃是前日枯巧林.人生用舍四時可，壯士憔悴非獨今.大夫黃綬領垂素，二十余年走塵土.盈車載書遣兒讀，不悔早為文墨誤.治聲翕然先向東，古蕭子國今萬戶.德性忠純吏不欺，閨門孝友民所慕.麥隴童兒憐雉乳，冰天窮子兼襦袴.愔愔琴意如溫風，乃知不必徽弦具.明月清河佳可游，官倉縻我不得去.白露為霜水一篙，秋香蓮蕩浮輕舠.此中亦有無弦意，相憶樽前把蟹螯.。
三、同時運用比喻和擬人的詩句有哪些
比喻：比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中國古代稱為“比”、或者“譬（辟）。
擬人：擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物、植物能說話，能大笑）。
詩句：
1、碧玉狀成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（賀知章《詠柳》）
解釋：前兩句把柳樹擬作美女，后兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀
2、草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）
解釋：楊花、榆莢”相比“草樹”的確算得上是花了，暗指有才華的人。作雪飛又把楊花榆莢比作飛雪。
四、運用比喻、擬人、夸張的詩句,并注明詩題
比喻：
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.——（唐） 李白 〈望廬山瀑布〉
大漠沙如雪，燕山月似鉤.——（唐） 李賀 〈馬詩〉
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.——（唐） 賀
知章 〈詠柳〉
擬人：
黃河之水天上來，奔流到海不復回.（李白《將進酒》）
李白的《夢游天姥吟留別》中
天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城.天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾.
白居易的《憶江南》中的
.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南 ？
夸張：
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.李白《望廬山瀑布》
白發三千丈，緣愁似個長.---李白《秋浦歌》
危樓高百尺，手可摘星辰.---李白《夜宿山寺》
燕山雪花大如席.——李白
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅.——柳宗元《雪》
滿意請采納！
五、運用修辭手法的詩句
比喻的：
岑參 《白雪歌送武判官歸京》中的名句：
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
此句把 白雪 比作 梨花。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
--《龜雖壽》曹操
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
--《虞美人》李煜
試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。
--《青玉案》賀鑄
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
--《馬詩》李賀
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
（出處：賀知章《詠柳》）
日岀江花紅似火，春來江水綠如藍。
（白居易 《憶江南》）
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
燕草碧如絲，秦桑低綠枝
晉·謝道蘊《詠雪聯句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”
大似翻鵝毛，密如飄玉屑。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
