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一、小學六年級古詩競賽試卷（填空題）
（1）在期末寫評語時，老師會祝你（來年更上一層樓）。
（2）小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。（3）當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。
（4）有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“（當局者迷，旁觀者清）。”（宋）朝詩人（蘇軾）在《題西嶺壁》中的詩句“（不識廬山真面目，只緣身在此山中）”說明的就是這個樸素的道理。
（5）當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三寸暉。）”（6）當我們在外地過節時，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“（獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親）”來表達對家人的懷念。
（7）汗代史學家、文學家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。（8）現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海內存知己，天涯若比鄰）。”
來表達對遠別好友的深情厚誼。（9）中秋佳節，皓月當空。
那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風拂面，不由撩起我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下。“（舉頭望明月，低頭思故鄉）”。
（10）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。
望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。 （11）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。
晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“（山重水復疑無路）”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“（柳暗花明又一村）”。
于是我很快解開了這道難題。 （12）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。
大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻嘆道“（夕陽無限好，只是近黃昏）”。
我趕緊把爺爺的話打住：“（霜葉紅于二月花），爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺笑了，摸著我的頭說：“就你會貧嘴！”） 古詩詞積累（五） 13、給詩句填上數字 （1）回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
（2）白發三千丈，緣愁似個長。 （3）舉杯邀明月，對影成三人。
（4）酒債尋常行處有，人生七十古來稀。 （5）南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
（6）故國三千里，深宮二十年。 14、唐代詩人對自然現象、自然景物的觀察和描寫細致而生動，尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫，令人贊嘆。
請就下面句子中有關日、月、雨的內容填空 有關描寫“日”的句子： （1）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 （2）大漠孤煙直，長河落日圓。
（3）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 （4）夕陽無限好，只是近黃昏。
描寫“月”的句子： （1）二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？ （2）露從今夜白，月是故鄉明。 （3）今夜明月人相望，不知秋思落誰家？ （4）星垂平野闊，月涌大江流。
（5）舉杯邀明月，對影成三人。 （6）秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
描寫“雨”的句子： （1）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 （2）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（3）夜來風雨聲，花落知多少。 （4）夜雨剪春韭，新炊間黃粱。
15、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請填寫下列詩句中與“酒”有關的句子。
（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 （2）開軒面場圃，把酒話桑麻。
（3）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 （4）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
（5）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 （6）李白斗酒詩百篇，長安世上酒家眠。
（7）天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。16、填空。
二、六年級古詩情境填空
她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情懷的詩——《夏日絕句》。
詩句是：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
15、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報得三春暉。16、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“每逢佳節倍思親”來表達對家鄉親人的思念。
17、離家在外的游子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩句有：《靜夜思（李白）》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”； 《月夜憶舍弟（杜甫）》中的“露從今夜白，月是故鄉明。”
18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了陸游渴望收復失地、統一祖國的強烈愿望，我還知道其他的愛國詩，如《州橋》（范成大）詩句是：“州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲問使者：幾時真有六軍來。”
。19、我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為：“秦時明月漢時關，萬里征戰人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”；王之渙的《涼州詞》，詩為：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。” 20、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”
宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”說明了這個問題。
21、老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。
22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的詩句，李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，表達了友人離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，表達了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情：“無為在歧路，兒女共沾布。”
24、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。”
登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“欲窮千里目，更上一層樓。”坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”
三、關于古詩（1至六年級古詩）的填空題10道、選擇題10道
1. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
2. 讀書破萬卷，下筆如有神
3. 只在此山中，云深不知處
4. 一直延伸到水天相接的遠方，荷花貼水映日，顯出與眾不同的艷紅。
（賞析）詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯，又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在于先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛后實的效果，讀過之后，確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風光。
5. 疑是銀河落九天
6. 獨釣寒江雪
7. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
8. 《詠柳》詩有兩首。一首是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，贊美她裁出了春天。另一首是北宋文學家曾鞏所寫，也是七言絕句。這首詩把柳絮飛花的景色寫得十分生動，抓住了事物的特色，使之性格化，讓人看到一個得志便猖狂的形象
9. 孟浩然
10. 柳宗元
11. A
12. C
13. C
14. C
15. A
16. B
17. C
18. A
19. B
20. B
，謝謝~
四、小學六年級古詩文填空,快
閣下：這么多呀，我來度答一下吧，包你滿意！爺爺過70大壽，親朋好友們都前來祝賀。
大家恭祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可是爺爺卻嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我趕緊把爺爺的話打住：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”
爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”（7）開發大西北，我們實施了退耕還林，退耕還草的綠色生態戰略。
可以料想不久的將來古人吟唱的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊 ”的美好生態環境必將在大西北草原重現。8、下列詩句寫的是哪處名勝嗎？它屬于哪個省（市、縣）？請分別填在橫線上和括號內。
（1）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （安徽涇縣） （2） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
（ 江西九江）（3） 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 （ 甘肅省玉門市） （4） 勸君更盡一杯酒，西出陽關 無故人。
（甘肅省敦煌市）（5） 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 （重慶市奉節縣） （6）孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
（江蘇省蘇州市）（7） 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 （浙江省杭州市） （8） 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
（湖北省武漢市）（3）“勸君更盡一杯酒”、“古人具雞黍”、“天下誰人不識君”、“ 遍插茱萸少一人”、“笑問客從何處來”上述句中加點字詞指代的人物依次是元二、孟浩然、董大、王維、賀知章 。（4）“李杜文章萬口傳，至今已覺不新鮮”。
句中“李杜”是指被稱為詩仙的李白和被稱為“詩圣”的杜甫，后者的詩被稱為史詩。“小李杜”指李商隱、杜牧。
“詩魔”是白居易，“詩鬼”是李賀，“詩佛”是王維。
五、小學六年級古詩競賽試卷（填空題）
(1)在期末寫評語時，老師會祝你（來年更上一層樓）。
(2)小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。
(3)當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。
(4)有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“（當局者迷，旁觀者清）。”（宋）朝詩人（蘇軾）在《題西嶺壁》中的詩句“（不識廬山真面目，只緣身在此山中）”說明的就是這個樸素的道理。
(5)當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。）”
(6)當我們在外地過節時，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“（獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親）”來表達對家人的懷念。
(7)汗代史學家、文學家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。
(8)現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海內存知己，天涯若比鄰）。”來表達對遠別好友的深情厚誼。
(9)中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風拂面，不由撩起我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下。“（舉頭望明月，低頭思故鄉）”。
(10)來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。
(11)昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“（山重水復疑無路）”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解開了這道難題。
(12)爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻嘆道“（夕陽無限好，只是近黃昏）”。我趕緊把爺爺的話打住：“（霜葉紅于二月花），爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺笑了，摸著我的頭說：“就你會貧嘴！”
） 古詩詞積累（五）
13、給詩句填上數字
(1)回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
(2)白發三千丈，緣愁似個長。
(3)舉杯邀明月，對影成三人。
(4)酒債尋常行處有，人生七十古來稀。
(5)南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
(6)故國三千里，深宮二十年。
14、唐代詩人對自然現象、自然景物的觀察和描寫細致而生動，尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫，令人贊嘆。請就下面句子中有關日、月、雨的內容填空
有關描寫“日”的句子：
(1)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
(2)大漠孤煙直，長河落日圓。
(3)兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
(4)夕陽無限好，只是近黃昏。
描寫“月”的句子：
(1)二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？
(2)露從今夜白，月是故鄉明。
(3)今夜明月人相望，不知秋思落誰家？
(4)星垂平野闊，月涌大江流。
(5)舉杯邀明月，對影成三人。
(6)秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
描寫“雨”的句子：
(1)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
(2)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
(3)夜來風雨聲，花落知多少。
(4)夜雨剪春韭，新炊間黃粱。
15、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請填寫下列詩句中與“酒”有關的句子。
(1)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
(2)開軒面場圃，把酒話桑麻。
(3)勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
(4)抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
(5)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
(6)李白斗酒詩百篇，長安世上酒家眠。
(7)天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。
16、填空
六、六年級古詩競賽題（包括答案,越多越好）
唐代詩人高駢《山亭夏日》：綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘，水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。
宋代詩人王令《暑旱苦熱》：清風無力屠得熱，落日著翹飛上山，人困已懼江海竭，天豈不惜河漢干。
宋代詩人秦觀《納涼》：攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起，風定池蓮自在香。
宋代詩人楊萬里《夏夜追涼》：夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹宻蟲鳴處，時有微涼只是風。
唐代詩人孟浩然《夏日南亭懷辛大》：山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。
宋代詩人蘇舜欽《夏意》：別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。南京
南宋詩人陸游《幽居初夏》：湖山勝處放翁家，槐樹陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。籜龍己過頭番筍，木筆猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。
