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          開門見山的詩句

          開門見山的詩句

          一、開門見山的文章開頭

          一、開門見山 落筆扣題 所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是直截了當地切入要旨。

          如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:“白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!”這種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,所以受很多同學所青睞。 二、引用經典 彰顯底蘊 開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,能增強開端的氣勢,使人感到崢嶸、高遠,達到吸引讀者、突出中心的效果。

          如下例幾種常用的: 1.詩詞開頭 以詩句開頭,氣勢磅礴,震撼人心。如:“莫等閑,白了少年頭。”

          我的爸爸四十多了,白了頭,可是依然很平凡…… 2.俗語開頭 俗語是孩子們所熟悉的,以此開頭,倍感親切,激發興趣。如:中國有句俗語說:“三棒槌打不出一個屁來。”

          我的爸爸就是一個不愛說話的人…… 3.名人名言開頭 這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要,言簡意豐,而且能集中地表達文章的主旨,起到畫龍點睛的作用,使文章增色不少。如一學生寫《自信》:著名科學家愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣。”

          是的,擁有自信,不斷努力,就能獲得成功。 4.故事導入 引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法,可以增加文章的趣味性,能引起讀者的興趣。

          如一學生寫《寬容》時,這樣開頭:“一位理發師正在給**總理刮臉,由于**咳嗽了一聲,理發師不小心將他的臉刮破了,這時理發師緊張不已,以為**會大發雷霆。想不到,**卻很抱歉地說:‘這不關你的事,要是在咳嗽之前給你打個招呼,你就不會刮破我的臉了。

          ’這樣一句暖人的安慰,我們可以從**身上看到可貴的品質——寬容。” 5、聲音開頭 對話、琴聲、風聲、雷聲等等,都可以用來開頭,信手拈來,渲染氛圍。

          如:“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律,自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。 三、精辟修辭 韻味悠長 用修辭手法開頭,易抒寫作者心靈的感悟,引發讀者賞讀的情趣。

          1.比喻 開頭設喻,以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭:“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。”

          2.對比 用對比來開頭的方法,可以加強文采,有力地突出主題。如:古今中外,凡是在事業上有所造就、取得成功的人,其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,則無法成就事業,由此可見,勤則成事,惰則敗業。

          3.排比 用排比句開頭,句式整齊,語勢鏗鏘,促人賞讀。如:假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印…… 4.設問 設問開頭,鋪排文氣,先聲奪人。

          如:為什么服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝?為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創新?為什么一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀五六十年代建筑的風格?一切的一切,只因為時代在變化,人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流,發展要與時俱進,生活賦予了我們創新的動力。

          四、借物聯想 引發情趣 文章的開頭或從遠到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯想到要寫的事物上來,借以烘托要寫的事物。 如一學生這樣寫《路》:日常行走的路有大路、小路之別,人生之路有正路、歧路之分。

          人,應該擇路而行。 五、巧設懸念 曲徑通幽 開頭設置一個懸而未決的問題,引起讀者的關注,激發讀者的興趣,同時增加文章的曲折,顯現布局之美。

          如一學生寫《感受生活之美》:“我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。” 六、名人作答 啟人深思 采用名人作答的方式展開文章,有利增強開端氣勢,給人高遠之感。

          如一學生如此寫《幸福》的開篇:有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。尼采認為:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚,卻毫不惡心,這種人是最幸福的。”

          而思多葛派卻認為:“擁有無窮的財富和威力,而且能夠處事不驚,那才是真正的幸福。” 七、場景描寫 渲染氣氛 描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法,通過對景物的描寫,渲染氣氛,烘托氛圍,為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。

          請看《考試》一文的開端:教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓、嚓”地響,教室內,一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。 八、交代要素 引人入勝 交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式,即交代記敘文的幾要素:時間、地點、人物和事件。

          如《捉魚》一文的開頭:“一個星期天的早晨,我和小辰拿著小盆,拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。”這樣開頭可以讓讀者清楚地了解到記敘文的幾要素,為下文展開故事情節作準備。

          九、介紹背景 蓄勢待發 以介紹情況、交代背景的方式開篇,可以讓讀者充分了解事情原委,有利于對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。

          如《火燒赤壁》一文的開頭:“東漢末年,曹操率領大軍南下,想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵隔江相對。

          曹操的兵。

          二、開門見山成語故事

          開門見山

          【注音】kāi mén jiàn shān

          【成語故事】唐朝大詩人李白一向寫詩都是開門見山,一下筆就觸及題旨,從不拐彎抹角,如《遠別離》的第一句就是“遠別離,古有皇英之二女”,《蜀道難》的第一句是:“噫吁上,危乎高哉!蜀道之難難于上青天!”《長相思》第一句寫:“長相思,在長安。”

          【出處】此地堪終日,開門見數峰。 唐·劉得仁《青龍寺僧院》

          【解釋】打開門就能看見山。比喻說話或寫文章直截了當談本題,不拐彎抹角。

          【用法】作謂語、定語、狀語;用于說話或寫文章

          【相近詞】直言不諱、單刀直入

          【相反詞】旁敲側擊、閃爍其辭

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          帶曦字的古詩詞《滿庭芳·爍石炎曦》 年代: 宋 作者: 毛滂 爍石炎曦,過云急雨,院落槐午陰清。藕花開遍,綠細一池萍。槽下真珠溜溜,龍團破、河朔余酲。闌干外,梧桐葉底,金井轆轤聲。 盈盈。開霧帳,珊瑚連枕,云母圍屏。對肌膚冰雪,自有涼生。翠袖風

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          劉禹錫的詩句(波光粼 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。 —— 劉禹錫《竹枝詞二首·其一》沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。 —— 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。 —— 劉禹錫《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》

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          反映兒童生活情趣的詩句 小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。這是一首以兒童生活為題材的詩作。在唐詩中,寫兒童的題材很少,因而顯得可貴。一二句重在寫形,三四句重在傳神。“綸”是釣絲,

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          關于銀耳的詩句有哪些關于銀耳的詩句有以下幾首:《徐霞客游記·楚游日記五》及盜至,已陰云四布,迨曉,雨復霏霏。 十二日 鄰舟客戴姓者,甚憐余,從身分里衣、單褲各一以畀余。余周身無一物,摸髻中猶存銀耳挖一事,余素不用髻簪,此行至吳門,念二十年

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          春山水詩句

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          【春天描寫山水風光的詩詞】 1.春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知時節,當春乃發生.隨風潛入夜,潤物細無聲.夜徑云俱黑,江船火獨明.曉看紅濕處,花重錦官城.2、《春思》【唐】皇甫冉 鶯啼燕語報新年,馬邑龍堆路幾千.家住層城臨漢苑,心隨明月到胡天.

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          帶有汐字的詩句

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          含有“汐”這個字的詩詞 高陽臺 周密 小雨分江,殘寒迷浦,春容淺入蒹葭。雪霽空城,燕歸何處人家。夢魂欲渡蒼茫去,怕夢輕、還被愁遮。感流年,夜汐東還,冷照西斜。萋萋望極王孫草,認云中煙樹,鷗外春沙。白發青山,可憐相對蒼華。歸鴻自趁潮回去,笑倦

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