華閱文章網一、知人善任這句詩詞是哪位詩人寫的
知人善任
【拼音】 zhī rén shàn rèn
【解釋】 了解下屬；善于任用（任：任用；使用）。
【出處】 漢·班彪《王命論》：“四曰寬明而仁恕；五曰知人善任使。”
【示例】 劉邦~；任人唯賢；因此戰勝了項羽。
班彪（公元3年―54年），字叔皮，扶風安陵（今陜西咸陽東北）人，出身于漢代顯貴和儒學之家，受家學影響很大。從小好古敏求，與其兄班嗣游學不輟，才名漸顯。
西漢末年，為避戰亂至天水，依附于隗（wěi）囂，欲勸說隗囂歸依漢室，作《王命論》感化之，結果未能如愿。后至河西（今河西走廊一帶 ） ， 為大將軍竇融從事 ， 勸竇融支持光武帝。東漢初，舉茂才，任徐縣令，因病免官。班彪學博才高，專力從事于史學著述。寫成《后傳》60余篇，斟酌前史，糾正得失，為后世所重。其子班固修成《漢書》，史料多依班彪，實際上是他修史工作的繼續。其女班昭等又補充固所未及完成者。
二、在高祖本紀中表現劉邦知人善任的句子
二體現劉邦性格的句子 （1） 抱負遠大。
舉例：觀秦皇帝——“喟然太息：‘嗟乎，大丈夫當如此也！’” 感慨著嘆息道：“啊，大丈夫就應當這樣啊” （2） 知錯必改。 舉例：見酈生——“沛公方踞床，使兩女子洗足。
------於是沛公起，攝衣謝之，延上坐。” 沛公正踞坐在床上，讓兩個女子洗腳。
----------于是沛公起身，整理衣服，向他道歉。 （3）善于納諫。
舉例：欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上 （沛公）想要停在宮里在皇宮里休息，樊噲、張良上諫阻止，于是將秦國貴重寶物財物封在府庫里，把軍隊撤回到霸上 （4）審時度勢，能屈能伸。 舉例：鴻門宴——“驅之鴻門，見謝項羽”。
驅車前往鴻門，面見項羽謝罪 （5）知人善用。 舉例：“此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”
這三個人都是人中的才俊，我卻能夠使用他們，這就是我能夠取得天下的原因所在。 （6）有人情味。
舉例：高祖還歸，過沛，留。置酒沛宮，悉召故人父老子弟縱酒，發沛中兒得百二十人，教之歌。
高祖回京途中，路過小沛時停留下來。在沛宮置備酒席，把沛郡老朋友和父老子弟都請來一起縱情暢飲。
挑選沛中兒童一百二十人，教他們唱歌。 （7）無賴。
舉例：“紿為謁曰‘賀錢萬’”。 在進見的名帖上謊稱“賀錢一萬。
三、在高祖本紀中表現劉邦知人善任的句子
二體現劉邦性格的句子 （1） 抱負遠大。
舉例：觀秦皇帝——“喟然太息：‘嗟乎，大丈夫當如此也！’” 感慨著嘆息道：“啊，大丈夫就應當這樣啊” （2） 知錯必改。 舉例：見酈生——“沛公方踞床，使兩女子洗足。
------於是沛公起，攝衣謝之，延上坐。” 沛公正踞坐在床上，讓兩個女子洗腳。
----------于是沛公起身，整理衣服，向他道歉。 （3）善于納諫。
舉例：欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上 （沛公）想要停在宮里在皇宮里休息，樊噲、張良上諫阻止，于是將秦國貴重寶物財物封在府庫里，把軍隊撤回到霸上 （4）審時度勢，能屈能伸。 舉例：鴻門宴——“驅之鴻門，見謝項羽”。
驅車前往鴻門，面見項羽謝罪 （5）知人善用。 舉例：“此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”
這三個人都是人中的才俊，我卻能夠使用他們，這就是我能夠取得天下的原因所在。 （6）有人情味。
舉例：高祖還歸，過沛，留。置酒沛宮，悉召故人父老子弟縱酒，發沛中兒得百二十人，教之歌。
高祖回京途中，路過小沛時停留下來。在沛宮置備酒席，把沛郡老朋友和父老子弟都請來一起縱情暢飲。
挑選沛中兒童一百二十人，教他們唱歌。 （7）無賴。
舉例：“紿為謁曰‘賀錢萬’”。 在進見的名帖上謊稱“賀錢一萬。
四、文言文《知人善任》的翻譯誰知道
《知人善任》
參考譯文：
鞠詠做進士，憑借文學功底跟從王公化基學習，到王公主管杭州，詠及第，升詠做大理評事，主管杭州仁和縣。鞠詠將到任，先把書和自己作的詩寄給王公，來感謝往常對自己的激勵，現在又做官吏，借此可以文字互相娛樂，王公不答應。到了詠到任后，王化基對他一點也不加禮遇，而是非常急切地考核其公務。鞠詠大失所望，于是不再把他當作知已，而專門學習做官吏的事，那以后，王化基升為參知政事，沒有把詠推薦，有人間原因，回答說：“憑詠的才能，不用擔心將來不顯達，擔心的是盛氣驕人，我所以壓抑他，來成全他的德行罷了。”鞠詠聽到以后，開始把王化基當作真正相知的朋友。
五、什么人善任什么見多怪詩句出自什么作者是什么
你好！
1. 知人善任：[zhī rén shàn rèn]
2. 解釋：善于認識人的品德和才能，最合理地使用。
知：了解，知道；任：任用，使用。
3. 出自：漢·班彪《王命論》：“蓋在高祖，其興也有五：一曰帝堯之功裔，二曰體貌多奇異，三曰神武有征應，四曰寬明而仁恕，五曰知人善任使。”
4. 示例：
只有知人善任，才能人盡其才。
5. 少見多怪：[shǎo jiàn duō guài]
6. 解釋：見聞少的人遇到不常見的事物就覺得奇怪。后常用來嘲笑見識淺陋的人。
7. 出自：
《抱樸子·神仙》：“夫所見少則所怪多，世之常也。”漢·牟融《牟子》：“少所見，多所怪，睹橐駝，謂馬腫背。”
8. 示例：
人家說少見多怪，你多見了還是那么多怪。
要改變少見多怪的毛病，最好的辦法就是多學習，多實踐。
希望對你有幫助。
