華閱文章網一、根據語境填詩句1.描寫景色的詩句和詞語.2.描寫花草的詩句和詞語.3.描
一.描寫景色的詩句和詞語.詩句：1 映日荷花別樣紅2 千樹萬樹梨花開3 兩個黃鸝鳴翠柳4 霜葉紅于二月花詞語：驕陽似火粉妝玉砌草長鶯飛楓葉似火二：描寫花草的詩句和詞語詩句：接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄.詞語：繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮 百花齊放 花團錦簇 拈花惹草 奇花異草 桃紅柳綠三.描寫天氣的詩句和詞語.詩句：地白風色寒，雪花大入手（李白）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪（柳宗元）“蝴蝶初翻簾繡，萬玉女，齊回舞袖”……“山南山北雪晴，千里萬里月明”“誰剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯”“投宿侵征騎，飛雪滿孤村”“亂山殘雪夜，孤獨異鄉人”詞語：春意盎然、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪陰雨綿綿、煙霧彌漫、寒風瑟瑟、寒冬臘月春暖花開、陽光普照、北風呼嘯、大雪紛飛晴空萬里、風和日麗、傾盆大雨、陽光明媚萬里無云、鑠石流金、多云間晴、清風拂面風云變幻、冰天雪地、春露秋霜、暴風驟雨春暖花開、春意盎然、滿面春風、春光無限四季回春、綠草如蔭、春風和氣、春光漏泄春光明媚、春花秋月、春華秋實、春暉寸草四：描寫四季的詩句和詞語詩句：春境蝶飛燕舞憑香處，霧里桃花迎客開.時雨初停蘭滴露，青萍乘水報春來.夏夜清風醉月短松岡，欲使銀霜伴我狂.山色空蒙人欲醉，青波最喜幻時光.秋曲（今韻）秋寒露凍草逢霜，半掩藤門晚日黃.舊曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗.冬霜寒日西斜映樹黃，天涯陌旅盡殘霜.無風怎去浮身土，浴雪方知俗世涼詞語：春：春風滿面 春風夏雨 春風一度 春風野火 春風雨露夏：烈日炎炎 太陽高照 花團錦簇 郁郁蔥蔥 鳥語花香生如夏花 風涼水冷 電閃雷鳴 驕陽似火 夏陽嬌艷秋：西風落葉 桐葉知秋 天高氣爽 秋高氣爽 金風颯颯冬：白雪皚皚 冰天雪地 風號雪舞 風雪交加 寒氣逼人千里冰封 天寒地凍 寒花晚節 天凌地閉 歲寒三友5.描寫人物品格精神的詩句和詞語.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層.（王安石《等飛來峰》）沉舟側畔千帆過，并樹前頭萬木春.（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》落紅不是無情物，化作春泥更護花.（龔自珍《己亥雜詩》）鞠躬盡瘁，死而后已.（諸葛亮）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏.（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂.（范仲淹《岳陽樓記》）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.（陸游）詞語：神態詞語：聚精會神、全神貫注、目不轉睛、閉目養神、得意洋洋外貌詞語：眉清目秀、面色蒼白、白發蒼蒼、面黃肌瘦、衣冠楚楚動作詞語：指手劃腳、手忙腳亂、手舞足蹈、七手八腳、搖頭晃腦品格詞語：舍己為人、見義勇為、大公無私、不屈不饒、頑強不屈。
二、根據語境填寫詞語,詩句,諺語,歇后語,名言等
根據語境填寫詞語、詩句、諺語、歇后語、名言等1.當我們浪費糧食時，老爺爺常用唐代詩人（李紳）的詩句“（誰知盤中餐），（粒粒皆辛 苦）”來教導我們。
2.當我們在外地過節時，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》的中“（獨在 異鄉為異客），（每逢佳節倍思親）”來表達對家人的懷念。3.有時候，有些人對自己所處的環境，正做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”
宋代詩人（蘇軾）的《題西林壁》中的詩句“（不識廬山真面目），（只緣 身在此山中）”就說明這個問題。4.當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩是，我們會很自然地吟誦期唐朝詩人孟郊的《游子 吟》：“（慈母手中線），（游子身上衣）。
（臨行密密縫），（意恐遲遲歸）。（誰言寸草心），（報得三春暉）。”
5 、我正在（聚精會神）地做作業，忽然，一杯（熱氣騰騰）的牛奶出現在桌角，抬頭一看，媽媽正（滿懷期待）地看著我。媽媽對我真是（無微不至）啊！我要用好成績來報答媽媽，讓她（笑口常開）。
6 、走進大自然，我們攀登上（巍峨壯麗）的大山，呼吸著（無比清新）的空氣，欣賞著（青翠欲滴）的翠竹，（五彩斑斕）的野花，俯視著（碩果累累）的果園，（一望無垠） 的大海??這一切令人（興高采烈）。7 、2009年，十月一日是偉大中華人民共和國的生日，全國上下的人都（一片歡騰）。
60年 的日子（彈指一揮），很快就過去了，祖國曾經飽受過（欺凌磨難），但是現在的祖國（ 生機勃勃），城鄉面貌發生了（日新月異）的變化，發展中的中國令世界（為之震驚），生活在這個偉大的時代，我深感（自豪驕傲），在此我祝愿祖國（繁榮昌盛），人民（安居樂業）我更祝愿海峽兩岸（早日統一）。9昨天下午張老師布置了一道數學思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山 重水復疑無路”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點拔，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道題。
12 、我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍 得剎那間的分離。
“請君試問東流水，別意與之誰短長”？大家淚眼相視，情意無限！13 、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。2 14 、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。
哎，要知道我投入了多少精力，花費了 多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能“何當金絡腦，快步踏清秋”呀！15 、中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧 朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
親人啊，可知道海外游子的心！16 、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠 色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
17 、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞 擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。
望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三尺，疑是銀河落九天”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。
18 、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯 子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？19 、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。
“墻角 數枝梅，凌寒獨自開”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。
20 、“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地 催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！21 、老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？22 、春雨，古今中外多少人贊美你。“隨風潛入夜，潤物細無聲”這是大詩人杜甫描述你來 到人間的佳句。
你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??23 、“吹面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著 青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的。
三、根據語境填古詩句
1.但我們浪費糧食時，老爺爺常用唐代詩人（李紳）的詩句“（誰知盤中餐），（粒粒皆辛苦）”來教導我們。
2.但我們在外地過節時，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》的中“（獨在異鄉為異客），（每逢佳節倍思親）”來表達對家人的懷念。
3.有時候，有些人對自己所處的環境，正做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人（蘇軾）的《題西林壁》中的詩句“（不識廬山真面目），（只緣身在此山中）”就說明這個問題。
4.當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩是，我們會很自然地吟誦期唐朝詩人孟郊的《游子吟》：“（慈母手中線），（游子身上衣）。（臨行密密縫），（意恐遲遲歸）。（誰言寸草心），（報得三春暉）。”
