華閱文章網一、【人教版小學四年級古詩】
上冊《題西林壁》橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同.不識廬山真面目，只緣身在此山中《游山西村》莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚.山重水復疑無路，柳暗花明又一村.簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存.從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流.《送元二使安西》渭城朝雨浥（yì）輕塵，客舍青青柳色新.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人下冊《獨坐敬亭山》眾鳥高飛盡，孤云獨去閑.相看兩不厭，唯有敬亭山.《憶江南》江南好，風景舊曾諳.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍.能不憶江南？《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺.《四時田園雜興》晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜《鄉村四月》綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙.鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田.《漁歌子》西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥.青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸.。
二、狀元大課堂四年級下冊古詩詞三首憶江南的詩意
憶江南詞三首 唐代：白居易 江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 江南憶，最憶是杭州。
山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！ 江南憶，其次憶吳宮。
吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢！ 譯文及注釋 譯文 江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。
春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？ 江南的回憶，最能喚起追思的是像天堂一樣的杭州：游玩靈隱寺尋找皎潔月亮中的桂子，登上郡亭，枕臥其上，欣賞那起落的錢塘江大潮。
什么時候能夠再次去游玩？ 江南的回憶，再來就是回憶蘇州的吳宮，喝一喝吳宮的美酒春竹葉，看一看吳宮的歌女雙雙起舞像朵朵迷人的芙蓉。不知何時會再次相逢。
注釋⑴憶江南：唐教坊曲名。作者題下自注說：“此曲亦名‘謝秋娘’，每首五句。”
按《樂府詩集》：“‘憶江南’一名‘望江南’，因白氏詞，后遂改名‘江南好’。”至晚唐、五代成為詞牌名。
這里所指的江南主要是長江下游的江浙一帶。⑵諳（ān）：熟悉。
作者年輕時曾三次到過江南。⑶江花：江邊的花朵。
一說指江中的浪花。紅勝火：顏色鮮紅勝過火焰。
⑷綠如藍：綠得比藍還要綠。如，用法猶“于”，有勝過的意思。
藍，藍草，其葉可制青綠染料。⑸“山寺”句：作者《東城桂》詩自注說：“舊說杭州天竺寺每歲中秋有月桂子墮。”
桂子，桂花。宋柳永《望海潮·東南形勝》詞：“有三秋桂子，十里荷花。”
⑹郡亭：疑指杭州城東樓。看潮頭：錢塘江入海處，有二山南北對峙如門，水被夾束，勢極兇猛，為天下名勝。
⑺吳宮：指吳王夫差為西施所建的館娃宮，在蘇州西南靈巖山上。⑻竹葉：酒名。
即竹葉青。亦泛指美酒。
《文選·張協〈七命〉》：“乃有荊南烏程，豫北竹葉，浮蟻星沸，飛華蓱接。”⑼吳娃：原為吳地美女名。
《文選·枚乘〈七發〉》：“使先施、徵舒、陽文、段干、吳娃、閭娵、傅予之徒……嬿服而御。”此詞泛指吳地美女。
醉芙蓉：形容舞伎之美。⑽早晚：猶言何日，幾時。
北齊顏之推《顏氏家訓·風操》：“嘗有甲設宴席，請乙為賓；而旦于公庭見乙之子，問之曰："尊侯早晚顧宅？" 賞析 第一首泛憶江南，兼包蘇、杭，寫春景。全詞五句。
一開口即贊頌“江南好！”正因為“好”，才不能不“憶”。“風景舊曾諳”一句，說明那江南風景之“好”不是聽人說的，而是當年親身感受到的、體驗過的，因而在自己的審美意識里留下了難忘的記憶。
既落實了“好”字，又點明了“憶”字。接下去，即用兩句詞寫他“舊曾諳”的江南風景：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”
“日出”、“春來”，互文見義。春來百花盛開，已極紅艷；紅日普照，更紅得耀眼。
在這里，因同色相烘染而提高了色彩的明亮度。春江水綠，紅艷艷的陽光灑滿了江岸，更顯得綠波粼粼。
在這里，因異色相映襯而加強了色彩的鮮明性。作者把“花”和“日”聯系起來，為的是同色烘染；又把“花”和“江”聯系起來，為的是異色相映襯。
江花紅，江水綠，二者互為背景。于是紅者更紅，“紅勝火”；綠者更綠，“綠如藍”。
杜甫寫景，善于著色。如“江碧鳥逾白，山青花欲燃”（《絕句》）、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”諸句，都明麗如畫。
而異色相映襯的手法，顯然起了重要作用。白居易似乎有意學習，如“夕照紅于燒，晴空碧勝藍”（《秋思》）、“春草綠時連夢澤，夕波紅處近長安”（《題岳陽樓》）、“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”（《正月三日閑行》）諸聯，都因映襯手法的運用而獲得了色彩鮮明的效果。
至于“日出”、“春來”兩句，更在師承前人的基礎上有所創新：在明媚的春光里，從初日、江花、江水、火焰、藍葉那里吸取顏料，兼用烘染、映襯手法而交替綜錯，又濟之以貼切的比喻，從而構成了闊大的圖景。不僅色彩絢麗，耀人眼目；而且層次豐富，耐人聯想。
題中的“憶”字和詞中的“舊曾諳”三字還說明了此詞還有一個更重要的層次：以北方春景映襯江南春景。全詞以追憶的情懷，寫“舊曾諳”的江南春景。
而此時，作者卻在洛陽。比起江南來，洛陽的春天來得晚。
作者寫于洛陽的《魏王堤》七絕云：“花寒懶發鳥慵啼，信馬閑行到日西。何處未春先有思，柳條無力魏王堤。”
在江南“日出江花紅勝火”的季節，洛陽卻“花寒懶發”，只有魏王堤上的柳絲，才透出一點兒春意。 花發得比江南晚，水也有區別。
洛陽有洛水、伊水，離黃河也不遠。但即使春天已經來臨，這些水也不可能像江南春水那樣碧綠。
因此作者竭力追憶江南春景，從內心深處贊嘆“江南好”，而在用生花妙筆寫出他“舊曾諳”的江南好景之后，又不禁以“能不憶江南”的眷戀之情，收束全詞。這個收束既托出身在洛陽的作者對江南春色的無限贊嘆與懷念，又造成一種悠遠而又深長的韻味。
詞雖收束，而余情搖漾，凌空遠去，自然引出第二首和第三首。 第二首詞以“江南憶，最憶是杭州”領起，前三字“江南憶”和第一首詞的最后三字“憶江南”勾連，形成詞意的連續性。
后五字“最憶是杭州”又突出了作者最喜。
三、【小學四年級語文s版古詩】
四上：望洞庭 唐·劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺.望天門山 唐·李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回.兩岸青相對出，孤帆一片日邊來.塞下曲 唐·盧綸林暗草驚風，將軍夜引弓.平明尋白羽，沒在石棱中.十一月四日風雨大作 宋·陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來.四下： 獨坐敬亭山 唐·李白 眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑. 相看兩不厭， 只有敬亭山. 望洞庭 唐·劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無風鏡未磨. 遙望洞庭山水色， 白銀盤里一青螺. 憶江南 唐·白居易 江南好， 風景舊曾諳. 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍. 能不憶江南？ 鄉村四月 宋·翁卷 綠遍山原白滿川， 子規聲里雨如煙. 鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田. 四時田園雜興 宋·范成大 晝出耘田夜績麻， 村莊兒女各當家. 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜. 漁歌子 唐·張志和 西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥. 青箬笠，綠蓑衣， 斜風細雨不須歸.。
四、四年級下冊古詩詞三首全冊憶江南作文400字
《憶江南》我的故鄉在江南，江南可美了，那里的風景我可熟悉呢！下面我給你們介紹吧！早上，旭日東升，江面上一片紅霞，襯著江畔鮮紅的花朵，如同一團團、一簇簇熊熊烈火在燃燒，上面有時還帶著幾顆晶瑩的水珠，大概是天上的仙女的珍珠項鏈段了線，珍珠從天而降，正好落在了江花的花瓣或葉子上。
有的象小姑娘用手捧著一顆晶瑩的珍珠；有的從花的葉子上墜落，正巧滴入水中，水波泛起一圈圈蕩漾開去；有的從這片葉子上被風一吹，吹到了那片葉子上，又從那片葉子上吹到了另一片葉子上，多么象接力賽呀！那春天的江水好像被藍草染過似的，一片翠綠。上面時常被幾縷微風或駛過的帆船把明鏡般的湖面打破了，泛起一層層漣漪。
幾對鳥兒排著整齊的隊伍在長滿翠綠的大樹的山上盤旋，還有幾只鳥兒飛倦了，落在的大樹上鳴叫。江面上一片火紅的晚霞，映照著江邊那如同熊熊烈火在燃燒似的江花，好象被藍草染過的江水，飛鳥、大山，這些景色是多么美好，多么和諧呀！這樣如此美好的景色，叫我怎么能不時常想念它呢？百聞不如一見，你們還是快來親身體驗一下江南的美景吧！。
五、狀元大課堂四年級下冊古詩詞三首憶江南的詩意
憶江南詞三首 唐代：白居易 江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？江南憶，最憶是杭州。
山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！江南憶，其次憶吳宮。
吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢！譯文及注釋 譯文 江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。
春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？江南的回憶，最能喚起追思的是像天堂一樣的杭州：游玩靈隱寺尋找皎潔月亮中的桂子，登上郡亭，枕臥其上，欣賞那起落的錢塘江大潮。
什么時候能夠再次去游玩？江南的回憶，再來就是回憶蘇州的吳宮，喝一喝吳宮的美酒春竹葉，看一看吳宮的歌女雙雙起舞像朵朵迷人的芙蓉。不知何時會再次相逢。
注釋 ⑴憶江南：唐教坊曲名。作者題下自注說：“此曲亦名‘謝秋娘’，每首五句。”
按《樂府詩集》：“‘憶江南’一名‘望江南’，因白氏詞，后遂改名‘江南好’。”至晚唐、五代成為詞牌名。
這里所指的江南主要是長江下游的江浙一帶。⑵諳（ān）：熟悉。
作者年輕時曾三次到過江南。⑶江花：江邊的花朵。
一說指江中的浪花。紅勝火：顏色鮮紅勝過火焰。
⑷綠如藍：綠得比藍還要綠。如，用法猶“于”，有勝過的意思。
藍，藍草，其葉可制青綠染料。⑸“山寺”句：作者《東城桂》詩自注說：“舊說杭州天竺寺每歲中秋有月桂子墮。”
桂子，桂花。宋柳永《望海潮·東南形勝》詞：“有三秋桂子，十里荷花。”
⑹郡亭：疑指杭州城東樓。看潮頭：錢塘江入海處，有二山南北對峙如門，水被夾束，勢極兇猛，為天下名勝。
⑺吳宮：指吳王夫差為西施所建的館娃宮，在蘇州西南靈巖山上。⑻竹葉：酒名。
即竹葉青。亦泛指美酒。
《文選·張協〈七命〉》：“乃有荊南烏程，豫北竹葉，浮蟻星沸，飛華蓱接。” ⑼吳娃：原為吳地美女名。
《文選·枚乘〈七發〉》：“使先施、徵舒、陽文、段干、吳娃、閭娵、傅予之徒……嬿服而御。”此詞泛指吳地美女。
醉芙蓉：形容舞伎之美。⑽早晚：猶言何日，幾時。
北齊顏之推《顏氏家訓·風操》：“嘗有甲設宴席，請乙為賓；而旦于公庭見乙之子，問之曰："尊侯早晚顧宅？" 賞析 第一首泛憶江南，兼包蘇、杭，寫春景。全詞五句。
一開口即贊頌“江南好！”正因為“好”，才不能不“憶”。“風景舊曾諳”一句，說明那江南風景之“好”不是聽人說的，而是當年親身感受到的、體驗過的，因而在自己的審美意識里留下了難忘的記憶。
既落實了“好”字，又點明了“憶”字。接下去，即用兩句詞寫他“舊曾諳”的江南風景：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”
“日出”、“春來”，互文見義。春來百花盛開，已極紅艷；紅日普照，更紅得耀眼。
在這里，因同色相烘染而提高了色彩的明亮度。春江水綠，紅艷艷的陽光灑滿了江岸，更顯得綠波粼粼。
在這里，因異色相映襯而加強了色彩的鮮明性。作者把“花”和“日”聯系起來，為的是同色烘染；又把“花”和“江”聯系起來，為的是異色相映襯。
江花紅，江水綠，二者互為背景。于是紅者更紅，“紅勝火”；綠者更綠，“綠如藍”。
杜甫寫景，善于著色。如“江碧鳥逾白，山青花欲燃”（《絕句》）、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”諸句，都明麗如畫。
而異色相映襯的手法，顯然起了重要作用。白居易似乎有意學習，如“夕照紅于燒，晴空碧勝藍”（《秋思》）、“春草綠時連夢澤，夕波紅處近長安”（《題岳陽樓》）、“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”（《正月三日閑行》）諸聯，都因映襯手法的運用而獲得了色彩鮮明的效果。
至于“日出”、“春來”兩句，更在師承前人的基礎上有所創新：在明媚的春光里，從初日、江花、江水、火焰、藍葉那里吸取顏料，兼用烘染、映襯手法而交替綜錯，又濟之以貼切的比喻，從而構成了闊大的圖景。不僅色彩絢麗，耀人眼目；而且層次豐富，耐人聯想。
題中的“憶”字和詞中的“舊曾諳”三字還說明了此詞還有一個更重要的層次：以北方春景映襯江南春景。全詞以追憶的情懷，寫“舊曾諳”的江南春景。
而此時，作者卻在洛陽。比起江南來，洛陽的春天來得晚。
作者寫于洛陽的《魏王堤》七絕云：“花寒懶發鳥慵啼，信馬閑行到日西。何處未春先有思，柳條無力魏王堤。”
在江南“日出江花紅勝火”的季節，洛陽卻“花寒懶發”，只有魏王堤上的柳絲，才透出一點兒春意。花發得比江南晚，水也有區別。
洛陽有洛水、伊水，離黃河也不遠。但即使春天已經來臨，這些水也不可能像江南春水那樣碧綠。
因此作者竭力追憶江南春景，從內心深處贊嘆“江南好”，而在用生花妙筆寫出他“舊曾諳”的江南好景之后，又不禁以“能不憶江南”的眷戀之情，收束全詞。這個收束既托出身在洛陽的作者對江南春色的無限贊嘆與懷念，又造成一種悠遠而又深長的韻味。
詞雖收束，而余情搖漾，凌空遠去，自然引出第二首和第三首。第二首詞以“江南憶，最憶是杭州”領起，前三字“江南憶”和第一首詞的最后三字“憶江南”勾連，形成詞意的連續性。
后五字“最憶是杭州”又突出了作者最喜愛的一個江南。
六、四年級學生作一首《憶江南》的詩
《憶江南》 作者：白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？
江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢？
憶北國
北國好，風景特美妙。大雪飄飄壓青松，銀裝素裹似瓊瑤。山高入云霄？
北國好，最憶是香山。片片紅葉寄相思，晶瑩冰掛入眼簾。能不醉人間？
北國好，其次是草原。莽莽無際似大海，遙看牧人揮馬鞭。可否有紅顏？
七、四年級下冊憶江南
憶江南
白居易
江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？
①憶江南――既是標題，也是詞牌名。
②舊曾諳――從前很熟悉。
③江花――江邊的花。
④藍――藍草，葉子青綠，可制染料。
白居易（772-846），字樂天，號香山居士，他是李白、杜甫以外事名最大的唐代詩人，他寫詩敢為百姓訴苦，敢批評皇帝官僚，內容豐富多彩，語言通俗易懂，在當時，婦女和獐都能欣賞。他的作品不僅在國內廣泛流傳，而且很快傳到朝鮮、日本等國。白居易是最早寫詞的詩人之一，《憶江南》就是一首詞。
白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當地群眾的愛戴。這首詞是他回憶江南景物的作品，藝術上很有特色。先說選材。這首詞就是寫春天日出時的江南風光。江南風光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花。可以說，寫江南的“日出江花”和“春來江水”，正是寫最美的地方，最美的時刻，最美的景色。
再說修辭。形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻：春風吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機勃勃啊！那迷人醉人的春色，當年在蘇杭是曾經金屬錳覽過的，而今卻沒有那樣的機會了。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢？結尾這個反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發著讀者對那美麗風光的深深的向往。
轉載請注明出處華閱文章網 » 小學四年級憶江南詩句
