華閱文章網一、宗璞的《西湖的綠》全詩
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是文章吧《西湖的綠》 宗璞 我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。六月間，我第四次到西子湖畔，距第一次來，已經有九年了。
這九年間，我竟沒有說過西湖一句好話。發議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬傾、氣象萬千。
好在到過的名勝不多，不然，不知還有多少謬論。 奇怪得很，這次卻有炯乎不同的印象。
六月，并不是好時候，沒有春光，沒有秋意，也沒有雪。那幾天，有的是滿湖的煙雨，山光水色俱是一片迷蒙。
西湖，仿佛在半醒半睡。空氣中，彌漫了經了雨的梔子花的甜香。
記起東坡詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，便想，東坡自是最了解西湖的人，實在應該仔細觀賞、領略才是。 正像每次一樣，匆匆地來，又匆匆地去。
幾天中我領略了西湖的“綠”。雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠一撲眼而來。
道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。
峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。
亭旁溪水波光粼粼，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在著一片綠色的影中顯得分外好看。 西湖的勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。
黃龍洞綠的幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。
漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。
走近看時，原來四樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。
這種苔綠，給我的印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對他們印象怎樣。 在花港觀魚，看到了又一種綠。
那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭玉立于水上，或宛轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。
我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過那活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。
再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
二、宗璞的《西湖的綠》全詩
。。。是文章吧
《西湖的綠》 宗璞
我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。六月間，我第四次到西子湖畔，距第一次來，已經有九年了。這九年間，我竟沒有說過西湖一句好話。發議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬傾、氣象萬千。好在到過的名勝不多，不然，不知還有多少謬論。
奇怪得很，這次卻有炯乎不同的印象。六月，并不是好時候，沒有春光，沒有秋意，也沒有雪。那幾天，有的是滿湖的煙雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空氣中，彌漫了經了雨的梔子花的甜香。記起東坡詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，便想，東坡自是最了解西湖的人，實在應該仔細觀賞、領略才是。
正像每次一樣，匆匆地來，又匆匆地去。幾天中我領略了西湖的“綠”。雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠一撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水波光粼粼，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在著一片綠色的影中顯得分外好看。
西湖的勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠的幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來四樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠，給我的印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對他們印象怎樣。
在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭玉立于水上，或宛轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過那活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
三、贊美西湖西湖的詩句有哪些
1、《曉出凈慈寺送林子方》宋代：楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 釋義： 到底是西湖六月天的景色，風光與其它季節確實不同。
荷葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅。 2、《飲湖上初晴后雨二首·其二》宋代：蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 釋義： 在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。
若把西湖比作古美女西施，淡妝濃抹都是那么得十分適宜。 3、《采桑子·群芳過后西湖好》宋代：歐陽修 群芳過后西湖好，狼籍殘紅，飛絮濛濛。
垂柳闌干盡日風。 笙歌散盡游人去，始覺春空。
垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中。 釋義： 雖說是百花凋落，暮春時節的西湖依然是美的，殘花輕盈飄落，點點殘紅在紛雜的枝葉間分外醒目；柳絮時而飄浮，時而飛旋，舞弄得迷迷蒙蒙；楊柳向下垂落，縱橫交錯，在和風中隨風飄蕩，搖曳多姿，在和煦的春風中，怡然自得，整日輕拂著湖水。
游人盡興散去，笙簫歌聲也漸漸靜息，才開始覺得一片空寂，又仿佛正需要這份安謐。回到居室，拉起窗簾，等待著燕子的來臨，只見雙燕從蒙蒙細雨中歸來，這才拉起了簾子。
4、《采桑子·荷花開后西湖好》宋代：歐陽修 荷花開后西湖好，載酒來時。不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。
畫船撐入花深處，香泛金卮。煙雨微微，一片笙歌醉里歸。
釋義： 西湖風光好，荷花開后清香繚繞，劃船載著酒宴來賞玩，用不著旌旗儀仗，自有紅花為幢綠葉為蓋隨船而來。 彩畫游船駛進了荷花叢的深處，金杯上泛起加了荷香的酒香。
傍晚煙霧夾著微雨，在一片音樂歌聲里，船兒載著醉倒的游客歸去。 5、《采桑子·何人解賞西湖好》宋代：歐陽修 何人解賞西湖好，佳景無時。
飛蓋相追。貪向花間醉玉卮。
誰知閑憑闌干處，芳草斜暉。水遠煙微。
一點滄洲白鷺飛。 釋義： 誰能看得懂西湖的美麗？西湖任何時候都是美景。
驅車去追尋。只愿在花叢綠樹中飲酒貪歡。
誰知道隨意站立在那水氣交錯的迷離之中，綠草斜陽正美。水波幽遠，煙霧飄渺，白鷺飛來，仿佛水濱之間只有一點。
四、西湖漫筆宗璞的閱讀答案
西湖漫筆（節選） 宗璞 ①平生最喜歡游山逛水。
②在足跡所到的地方，也有經過很長久的時間，我才能理解、欣賞的。正像看達芬奇的名畫《永遠的微笑》【注】，我曾看過多少遍，看不出她美在哪里；在看過多少遍之后，一次又拿來把玩，忽然發現那溫柔的微笑，那嘴角的線條，那手的表情，是這樣無以名狀的美，只覺得眼淚直涌上來。
山水，也是這樣的，去上一次兩次，可能不會了解它的性情，直到去過三次四次，才恍然有所悟。 ③六月間，我第四次去到西子湖畔，距第一次來，已經有九年了。
這九年間，我竟沒有說過西湖一句好話。發議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然，楚楚有致；論宏偉，比不上太湖，煙霞萬頃，氣象萬千。
好在到過的名湖不多，不然，不知還有多少謬論。 ④奇怪得很，這次卻有著迥乎不同的印象。
六月，并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。
西湖，仿佛在半醒半睡。空氣中，彌漫著經了雨的梔子花的甜香。
記起東坡詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”便想，東坡自是最了解西湖的人，實在應該仔細觀賞、領略才是。
⑤正像每次一樣，匆匆的來，又匆匆的去。幾天中我領略了一個字──“綠”，只憑這一點，已使我流連忘返。
雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。
峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。
亭旁溪水錚琮，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。 ⑥西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。
黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九曲十八澗綠得閑……不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。
走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。
有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。這種綠苔，給我的印象是堅忍不拔，不知當初蘇公對它們印象怎樣。
⑦在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。
綠色，本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。
荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
⑧從花港乘船而回，雨已停了。遠山青中帶紫，如同凝住了一段云霞。
波平如鏡，船兒在水面上滑行，只有槳聲欸乃，愈增加了一湖幽靜。一會兒搖船的姑娘歇了槳，喝了杯茶，靠在船舷，只見她向水中一摸，順手便帶上一條歡蹦亂跳的大鯉魚。
她自己只微笑著，一聲不出，把魚甩在船板上，同船的朋友看得入迷，連連說，這怎么可能！上岸時，又回頭看那在濃重暮色中變得無邊無際的白茫茫的湖水，驚嘆道：“真是個神奇的湖！” ⑨西湖也變得活潑熱鬧了。星期天，游人泛舟湖上，真是滿湖的笑，滿湖的歌！西湖的度量，原也是容得了活潑熱鬧的。
兩三人尋幽訪韻固然好，許多人暢談暢游也極佳。見公共汽車往來運載游人，忽又想起東坡的一首《江城子》：“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。
錦帽貂裘，千騎卷平岡。”形容他在密州出獵時的景象。
那時是“傾城隨太守”，這時是每個人在公余之暇，來休息身心，享山水之樂。這熱鬧，不更千百倍地有意思么？ 【注】即《蒙娜麗莎》。
19.作者寫的是西湖，為什么文章開頭卻從《永遠的微笑》寫起？（4分） 20.結合文意，分析文章結尾“這熱鬧，不更千百倍地有意思么”一句的具體含義和作用。（5分） 21.閱讀下面朱自清的散文《綠》中對梅雨潭“綠”的描寫片段，回答問題（6分） 我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。
我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。
可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約梅雨潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠，仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。──那醉人的綠呀！ 《西湖漫筆》第⑤段至第⑧段詳細描寫了西湖的“綠”，與《綠》的選段進行比較，你認為哪個描寫更好，并簡要說明原因。
（1）《西湖漫筆》中對“綠”的描寫好。（1分）《西》采用了點面結合的描寫方法，不僅從整體寫出了西湖綠的特點，還選取了蘇堤、花港觀魚等進行了。
五、宗璞的西湖的綠答案
1）作者寫了靈隱寺，蘇堤，花港等地的綠，重點介紹靈隱寺和花港的綠
(2)是鮮濃欲滴的綠，是飽滿的，流動的綠，讓人感到心靜神怡。
花港的綠是活潑淺淡的綠，是充滿活力和生命的綠。讓人感到生機勃勃。
西湖的景給人以視覺的美的享受，更給人一種心靈的享受，是輕松，也有滄桑的感覺，表達了作者對西湖的景色的贊美，對西湖的綠的喜愛之情
第一自然段寫出了西湖的景色的平常，但平凡之中有一種獨特的美，更襯托出下文各種綠色雖然平淡無奇，但各有特色，但讓人有美的享受。
《 西湖的綠》是一篇游記，節選自《西湖漫筆》。作者選取一個自己獨特的視角，又以自己細膩的筆觸，讓我們領略了西湖的“綠”。文中用了近20個“綠”字，酣暢淋漓地揭示了西湖山水的青春與活力，使讀者通過“綠”領略到西湖的美麗，從而激發起對祖國壯美河山喜愛之情。課文描寫了三種綠：樹綠、苔綠、荷綠，每種綠都有自己的特點，作者的感受也是不一樣的。雨中靈隱的綠是多層次的，“有的綠的發黑，深極了，濃極了；有的綠的發藍，淺極了，亮極了”，連“飄著的雨絲兒也都是綠的”。蘇堤的綠給人的印象是堅忍不拔，花港的綠給人感覺是蓬勃、富有生命力。
1、文章首先寫了 、、這三處逼人景色，最后詳寫了 、、這兩出很有特點的綠
2請你結合課文黃龍洞綠的幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。，分別用一句話描繪幽，野，閑的情趣特點
幽：
野：
閑：
3續寫 黃龍洞綠的幽，屏風山綠得野， ， 。
4文章在第四段寫新荷的綠時，為什么還寫了初春的楊柳嫩枝
5語言賞析 有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。
7，寫100字蘇堤的導游詞
1 靈隱寺 飛來峰 峰下小徑
蘇堤 花港
2 3段第一句
3 略
4 凄寒 曠達
5 對比突出持重
6 5個比喻突出青苔形狀多樣有趣的特點
7 有稱呼 突出景物特點
六、有哪些作家寫過關于西湖名勝的文章
<<西湖的綠>>原文 宗璞 我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。
六月間，我第四次到西子湖畔，距第一次來，已經有九年了。這九年間，我竟沒有說過西湖一句好話。
發議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬傾、氣象萬千。好在到過的名勝不多，不然，不知還有多少謬論。
奇怪得很，這次卻有炯乎不同的印象。六月，并不是好時候，沒有春光，沒有秋意，也沒有雪。
那幾天，有的是滿湖的煙雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。
空氣中，彌漫了經了雨的梔子花的甜香。記起東坡詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，便想，東坡自是最了解西湖的人，實在應該仔細觀賞、領略才是。
正像每次一樣，匆匆地來，又匆匆地去。幾天中我領略了西湖的“綠”。
雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠一撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。
飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。
在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水波光粼粼，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在著一片綠色的影中顯得分外好看。
西湖的勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠的幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。
不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。
走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來四樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。
有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠，給我的印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對他們印象怎樣。
在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭玉立于水上，或宛轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。
綠色，本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。
荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過那活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
七、宗璞 《西湖的綠》閱讀答案《西湖的綠》 宗璞 我要說的地方,是多少
1）作者寫了靈隱寺，蘇堤，花港等地的綠，重點介紹靈隱寺和花港的綠
(2)是鮮濃欲滴的綠，是飽滿的，流動的綠，讓人感到心靜神怡。
花港的綠是活潑淺淡的綠，是充滿活力和生命的綠。讓人感到生機勃勃。
西湖的景給人以視覺的美的享受，更給人一種心靈的享受，是輕松，也有滄桑的感覺，表達了作者對西湖的景色的贊美，對西湖的綠的喜愛之情
第一自然段寫出了西湖的景色的平常，但平凡之中有一種獨特的美，更襯托出下文各種綠色雖然平淡無奇，但各有特色，但讓人有美的享受。
《 西湖的綠》是一篇游記，節選自《西湖漫筆》。作者選取一個自己獨特的視角，又以自己細膩的筆觸，讓我們領略了西湖的“綠”。文中用了近20個“綠”字，酣暢淋漓地揭示了西湖山水的青春與活力，使讀者通過“綠”領略到西湖的美麗，從而激發起對祖國壯美河山喜愛之情。課文描寫了三種綠：樹綠、苔綠、荷綠，每種綠都有自己的特點，作者的感受也是不一樣的。雨中靈隱的綠是多層次的，“有的綠的發黑，深極了，濃極了；有的綠的發藍，淺極了，亮極了”，連“飄著的雨絲兒也都是綠的”。蘇堤的綠給人的印象是堅忍不拔，花港的綠給人感覺是蓬勃、富有生命力。
1、文章首先寫了 、、這三處逼人景色，最后詳寫了 、、這兩出很有特點的綠
2請你結合課文黃龍洞綠的幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。，分別用一句話描繪幽，野，閑的情趣特點
幽：
野：
閑：
3續寫 黃龍洞綠的幽，屏風山綠得野， ， 。
4文章在第四段寫新荷的綠時，為什么還寫了初春的楊柳嫩枝
5語言賞析 有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。
7，寫100字蘇堤的導游詞
1 靈隱寺 飛來峰 峰下小徑
蘇堤 花港
2 3段第一句
3 略
4 凄寒 曠達
5 對比突出持重
6 5個比喻突出青苔形狀多樣有趣的特點
7 有稱呼 突出景物特點
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