華閱文章網一、初中詩句總結
中考古詩文背誦考查內容教科書部分蘇教版教材古典詩詞部分共72首（篇），考查47首七年級上（共11首，考查7首）所有內容：【一單元】誦讀欣賞·古詩三首：《次北固山下》《赤壁》《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》【三單元】13課·詠月詩詞三首：《十五夜望月》《水調歌頭·明月幾時有》【四單元】誦讀欣賞·古詩詞三首：《早春呈水部張十八員外》《西江月·夜行黃沙道中》《秋詞》【五單元】誦讀欣賞·《論語》八則【六單元】誦讀欣賞·古詩二首：《迢迢牽牛星》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》不考查內容：（4首）《赤壁》《水調歌頭·明月幾時有》《早春呈水部張十八員外》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》七年級下（共18首，考查10首）所有內容：【一單元】誦讀欣賞·古詩二首：《題破山寺后禪院》《登岳陽樓》【四單元】誦讀欣賞·古詩三首：《孤雁》《蟬》《鷓鴣》【五單元】專題·荷：《采蓮曲》《白蓮》《蓮葉》《贈荷花》《蓮》【六單元】22課·**詞二首：《沁園春 雪》《卜算子·詠梅》【六單元】23課·古詩三首：《木蘭詩》《觀刈麥》《破陣子》【六單元】誦讀欣賞·古詩三首：《使至塞上》《黃鶴樓》《歸園田居》不考查內容：（8首）《蟬》《鷓鴣》《采蓮曲》《蓮》《蓮葉》《沁園春 雪》《觀刈麥》《黃鶴樓》八年級上（共12首，考查9首）所有內容：【一單元】1課《七律 長征》【二單元】9課·古詩四首：《春望》《泊秦淮》《過零丁洋》《十一月四日風雨大作》【三單元】誦讀欣賞·古詩二首：《送杜少府之任蜀川》《己亥雜詩》【四單元】誦讀欣賞·古詩三首：《望岳》《錢塘湖春行》《登飛來峰》【六單元】誦讀欣賞·古詩二首：《雁門太守行》《別云間》不考查內容：（3首）《過零丁洋》《送杜少府之任蜀川》《別云間》八年級下（共14首，考查7首）所有內容：【一單元】專題·鳥：《聞雁》《池鶴》《迎燕》【二單元】誦讀欣賞·詩詞曲三首：《宣州謝朓樓餞別校書叔云》《漁家傲》《天凈沙·秋思》【五單元】誦讀欣賞·古詩二首：《酬樂天揚州初逢席上見贈》《無題·相見時難別亦難》【五單元】專題·葉：《同兒輩賦未開海棠》《題紅葉》《山中》《城東早春》【六單元】誦讀欣賞·古詩二首：《夜雨寄北》《論詩》不考查內容：（7首）《池鶴》《迎燕》《天凈沙·秋思》《同兒輩賦未開海棠》《題紅葉》《山中》《論詩》九年級上（共10首，考查8首）所有內容：【一單元】專題·物侯：《塞下曲·五月天山雪》《涼州詞》《塞下曲·月黑雁飛高》《惠崇春江晚景》【二單元】誦讀欣賞·詩經二首：《關雎》《蒹葭》【五單元】誦讀欣賞·詞二首：《相見歡》《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》【六單元】誦讀欣賞·古詩二首：《龜雖壽》《白雪歌送武判官歸京》不考查內容：（2首）《塞下曲·五月天山雪》《涼州詞》九年級下（共7首，考查6首）所有內容：【一單元】誦讀欣賞·古詩三首：《飲酒》《行路難》《游山西村》【四單元】18課·《茅屋為秋風所破歌》【四單元】誦讀欣賞·詩詞曲三首：《觀滄海》《江城子·密州出獵》《山坡羊·潼關懷古》不考查內容：（1首）《山坡羊·潼關懷古》小冊子部分（小冊子古詩文共36首 考查15首）七年級部分（舊版《初中古詩文背誦補充篇目》，初一分冊）所有內容：第一冊小兒語二則（一），小兒語二則（二），秋月（程顥），七夕（杜牧），中秋月（蘇軾）送友人（李白），絕句（志南），雪梅（盧梅坡），青玉案·元夕（辛棄疾）第二冊游子吟（孟郊），詠煤炭（于謙），登科后（孟郊），竹枝詞（劉禹錫），春日（朱熹），臨江仙（楊慎），墨梅（王冕），虞美人（李煜）不考查內容：（13首）小兒語二則（一），小兒語二則（二），秋月（程顥），七夕（杜牧），中秋月（蘇軾）送友人（李白），絕句（志南），游子吟（孟郊），詠煤炭（于謙），登科后（孟郊），竹枝詞（劉禹錫），春日（朱熹），臨江仙（楊慎）八年級部分（新版《初中古詩文誦讀與欣賞》八年級）第一部分第1課 李白詩二首：《渡荊門送別》《春夜洛城聞笛》第2課 李清照詞四首：《如夢令·昨夜雨疏風驟》《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》《武陵春·風住塵香花已盡》第二部分第5課 杜甫詩三首：《蜀相》《登高》《江南逢李龜年》第6課 詩詞三首：《南園》《望江南·梳洗罷獨倚望江樓》《蘇幕遮·碧云天黃葉地》第7課 蘇軾詞三首：《浣溪沙·簌簌衣巾落棗花》《定風波·莫聽穿林打葉聲》《念奴嬌·赤壁懷古》第8課 詩詞四首：《早寒江上有懷》《破陣子·燕子來時新社》《卜算子·送鮑浩然之浙東》《長相思·山一程水一程》不考查內容：（8首）《渡荊門送別》《如夢令·昨夜雨疏風驟》《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》《登高》《望江南·梳洗罷獨倚望江樓》《念奴嬌·赤壁懷古》《長相思·山一程水一程》《早寒江上有懷》。
二、誰有詩句的總結
白居易1、野火燒不盡，春風吹又生。
《賦得古原草送別》 2、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 《憶江南》 3、可憐身上衣正單，心憂炭賤怨天寒。
《賣炭翁》 4、文章合為時而著，歌詩合為事而作。 《與元九書》 5、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
《長恨歌》 6、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。 《長恨歌》 7、天長地久有時盡，此情綿綿無絕期。
《長恨歌》 8、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。 《放言五首（其三）》 9、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
《錢塘湖春行》 10、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 《錢塘湖春行》 11、弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。
《夜箏》 12、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 《暮江吟》 13、更待菊黃家釀熟，與君一醉一陶然。
《與夢得沽酒閑飲且約后期》 14、一叢深色花，十戶中人賦。 《買花》 15、千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
《琵琶行》 16、轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。 《琵琶行》 17、嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
《琵琶行》 18、別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有生。 《琵琶行》 19、銀屏乍破水將迸，鐵騎突出刀槍鳴。
《琵琶行》 20、門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。 《琵琶行》 21、同時天涯淪落人，相逢何必曾相識。
《琵琶行》李白 最大氣蒼涼的景色描寫： 黃河之水天上來，奔流到海不復回。 最自信的詩句： 天生我才必有用，千金散盡還復來！ 最狂傲不羈的句子： 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！ 最無奈的詩句： 大道入青天，我獨不得出。
最符合金庸設定 三杯吐然諾，五岳倒為輕 最膾炙人口的憂愁詩： 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 方德父子引用李白泡妞專用詩 美人卷珠簾，深坐蹙娥眉。
但見淚痕濕，不知心恨誰。 最細膩的景物描寫： 云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。
化為經典成語的詩句： 一夫當關，萬夫莫開。 最驚心動魄的景物描寫： 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
最孤獨的感受： 舉杯邀明月 對影成三人 最古惑的句子， 拔劍四顧心茫然 最摧人淚下詩句： 令人慚漂母，三謝不能餐。 中國人最熟悉最經典的詩： 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。 最有意境的詩句： 山隨平野盡，江入大荒流。
最悲涼一句： 花間一壺酒，獨酌無相親 最蕭索的 拔劍四顧心茫然 最猥瑣的一首： 美人來時花滿堂 美人去后空留床 床中繡被卷不寢 至今三載聞余香 最有意境的詩句 相看兩不厭，只有敬亭山。 最有氣魄的： 十步殺一人，千里不留行！ 最色的 日照香爐生紫煙 最血腥的 磨牙吮血，殺人如麻。
最有骨氣得一句 誓不摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏 最無奈得一句 眼前又景道不得，崔顥題詩在上頭 最堅強的 人生達命豈暇愁， 且飲美酒登高樓 最無實意的： 噫吁唏。 最沉郁的詩句： 大鵬飛兮振八裔， 中天摧兮力不濟。
余風激兮萬世， 游扶桑兮掛左袂。 后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕！ 最白居易風格的： 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。
氣魄最大： 明月出天山，蒼茫云海間， 長風幾萬里，吹渡玉門關。 最煽情的： 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
最拽的： 問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間。
最浪漫深情的： 浮云游子意，落日故人情。 最清純的： 郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
最幽怨的： 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。
最蒼涼大氣的 西風殘照，漢家陵闕 最豪氣干云的： 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！ 無奈的詩句 賓友日疏散，玉尊亦已空。 最財大氣粗的一句： 千金散盡還復來。
最有殺氣的： 翔云列曉陣，殺氣赫長虹。 最瀟灑的： 黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。
最有境界的： 羅帷舒卷，似有人開，明月直入，無心可猜。 最違背黨的民族政策的，最不利于構建和諧社會的： 敵可摧，旄頭滅，履胡之腸涉胡血。
懸胡青天上，埋胡紫塞傍。胡無人，漢道昌。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘 最清高自賞的： 拂彼白石，彈吾素琴。 笑盡一杯酒，殺人都市中。
蜀道之難難于上青天！ 大江茫茫去不還 答湖州迦葉司馬問白是何人 青蓮居士謫仙人， 酒肆藏名三十春。 湖州司馬何需問， 金粟如來是后身。
看看李白的自我介紹 其他流傳廣泛的詩句 兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯。我醉欲眠君且去，明朝有意抱琴來 高堂明鏡悲白發 朝如青絲暮成雪！ 人生在世不稱意 明朝散發弄扁舟 相思相見知何日，此時此夜難為情 乃知兵者是兇器 拔劍四顧心茫然 山從人面起，云傍馬頭生 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 事了拂衣去 深藏身與名 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
我歌月徘徊，我舞影凌亂。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！ 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬日月。
三、古詩句報告
登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。 [注釋] 1.鸛雀樓：舊址在山西永濟縣，樓高三層，前對中條山，下臨黃河。
傳說常有鸛雀在此停留，故有此名。 2.白日：太陽。
3.依：依傍。這句話是說太陽依傍山巒沉落。
4.窮：盡。 [簡析] 這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負，反映了盛唐時期人們昂揚向上的進取精神。
前兩句寫所見。“白日依山盡”寫遠景，寫山。
作者站在鸛雀樓上向西眺望，只見云海蒼茫，山色空蒙。由于云遮霧繞，太陽變白，挨著山峰西沉。
“黃河入海流”寫近景，寫水。樓下滔滔的黃河奔流入海。
這兩句畫面壯麗，氣勢宏大，讀后令人振奮。 后兩句寫所想。
“欲窮千里目”，寫詩人一種無止境探求的愿望，還想看得更遠，看到目力所能達到的地方，唯一的辦法就是要站得更高些，“更上一層樓”。“千里”“一層”，都是虛數，是詩人想象中縱橫兩方面的空間。
“欲窮”“更上”詞語中包含了多少希望，多少憧憬。這兩句詩，是千古傳誦的名句，它形象地提示了一個哲理：登高，才能望遠；望遠，必須登高。
這首詩由兩聯十分工整的對仗句組成。前兩句“白日”和“黃河”兩個名詞相對，“白”與“黃”兩個色彩相對，“依”與“入”兩個動詞相對。
后兩句也如此，構成了形式上的完美。 鸛雀樓，舊址在山西永濟縣，黃河中的一個小崗上，后被洪水沖沒。
沈括《夢溪筆談》中記載：“鸛雀樓三層，前瞻中條（山名）下瞰大河。”可見沖沒是宋以后的事了。
王之渙（688-742），字季凌，晉陽（今山西太原）人，后遷居絳州（今山西絳縣）。唐代詩人。
鸛雀樓，又名鸛鵲樓，位于山西省永濟市蒲州古城西面的黃河東岸，因為當時有鸛雀棲息其上而得名。它與武昌黃鶴樓、洞庭湖畔岳陽樓、南昌滕王閣齊名，被譽為我國古代四大名樓。
鸛雀樓建于北周（公元557—581年），樓體壯觀，結構奇巧，風景秀麗。唐、宋兩朝，文人學士登鸛雀樓欣賞美景，留下了許多不朽的詩篇，其中王之渙的《登鸛雀樓》詩："白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。"堪稱千古絕唱，流傳于海內外。
千百年來，鸛雀樓一直是供游人登高遠望山河，放歌抒發情懷的游覽勝地，成為中華民族優秀傳統文化的象征，激勵著炎黃子孫的振興之志。鸛雀樓經歷了唐、宋兩朝，可惜被元初（公元1272年）的一場戰火燒毀了，后來又由于黃河泛濫，淹沒了遺址，使數百年來無數觀光的游人只能望河興嘆，空留下無盡的遺憾。
鸛雀樓已于1999年開始重建，2001年落成。
四、關于古詩句的研究報告
小學高段古詩“專題學習”的教學實踐 內容提要：古詩詞是中華民族一份寶貴的文化遺產，也是少年兒童珍貴的精神營養品。
國家教育部新近頒布的小學語文教學大綱規定學生在小學階段必須背誦古詩詞80首。但在現實的教材中（浙教版）古詩學習內容還是非常之少，整個小學編排在課本中的古詩只有25首。
每學期用于古詩教學的課時也非常有限。為了激發學生對古詩詞學習的興趣和欣賞能力，提高古詩教學的效率。
筆者在小學高段進行了古詩“專題學習”的教學實踐。“專題學習”是將古詩學習內容根據詩人的寫作風格，選取的題材和描寫的主題內容等分成各種專題，讓學生在積累中感悟，在對比中體驗，提高學生對古詩文的語言感悟能力，提升學生對古詩詞的欣賞水平。
“專題學習”讓學生既有自主探究的自悟過程，又有合作欣賞的分享過程。不僅使學生積累了大量的優秀古典詩文，扎實了古文功底，提升了文學修養。
同時，也促使學生的綜合素質和能力得到全面的發展與提高。 關鍵詞： 古詩 專題學習 積累 感悟 賞析 小學語文新《課程標準》中要求1~6年級學生背誦古今優秀詩文160篇（段）。
并按照小學生認知規律，遵循語文教學循序漸進的原則，在各年段作了相應的教學要求：第一學段，誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。背誦優秀詩文50篇（段）；第二學段，誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優秀詩文50篇（段）；第三學段，誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。
背誦優秀詩文60篇（段）。新課標還要求中高年級的學生閱讀詩歌，要大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。
受到優秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。這給我們小學古詩教學帶來了新的思考。
在小學加強古詩詞教學，有利于學生開闊視野，增長知識，陶冶情操。 多讀古詩詞，將有利于繼承與弘揚中華民族優秀文化，有助于增強學生的民族意識和愛國主義感情。
但在現實的教材中，古詩學習內容還是非常之少，每學期只有2-3首的內容安排，古詩教學時間也有限。為了在古詩教學中進行拓展性閱讀，老師往往采用這樣的方法：先進行課內古詩的教學，然后在課余時間補充一些課外的詩詞。
這樣做雖然能達到學生古詩的積累量，但不足的是所補充的詩詞隨意性較大，不利于學生的感悟和欣賞。 詩歌是一種獨特的文學樣式，它言簡意賅，富有強烈的情感和深邃的意境。
它如一幅幅中國水墨畫，給學生留有豐富的想象空間，獨特的個體情感體驗的空白。古詩詞閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。
應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。因此，學生古詩閱讀的過程應該是一個自我積累、自我感悟、自我熏陶的主動學習的過程。
古詩閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。 怎樣才能將課外補充的內容與課內教學的內容緊密地聯系起來，甚至能幫助學生更好地理解、感悟課內知識呢？筆者經過多年的教學實踐認為古詩“專題學習”不失為一種有效古詩教學方法。
古詩“專題學習”使我們教材的呈現方式多樣化，學生在體驗性活動和研究性專題的學習中，運用現代信息技術，學會與人合作交往。 古詩“專題學習”改變了傳統的教學方式，學生的主動性學習得到時空的保證，教師在古詩學習中是學生的合作伙伴。
俗話說：“沒有比較就沒有鑒別”。在詩歌賞析中，比較的方法是常見的方法之一。
古詩“專題學習”就是讓學生在作品的積累、對比中感悟、欣賞，提升學生的語言感悟能力。 從而激發學生對優秀文化的喜愛。
一、古詩“專題學習”的內容 古詩詞是我們中華民族文化的精華。在中國歷史的發展長河中，無數的文人墨客為我們留下了許多膾炙人口、流傳久遠的詩詞名篇。
為了便于學生積累、體驗、感悟，我在小學高段古詩教學中進行了“專題學習”的嘗試。 經過多年的實踐，構建了古詩“專題學習”的模塊。
使學生愛讀古詩，會讀古詩，提高了大多數同學的文學素養，豐富了學生的精神世界。 古詩“專題學習”的模塊主要分“人物專題”和“題材專題”兩大類。
學生通過大量古詩的誦讀積累，從古詩題材、風格和表現手法等方面進行同中察異，異中見同的比較、感悟，從而更全面地認識詩作者，更準確把握作品的立意和思想感情傾向，進入作品美的意境，提高對古詩詞的欣賞水平和能力。 （一）“人物專題學習” “人物專題學習”主要是讓學生了解詩人的生平，積累詩人的各種作品。
在大量作品的誦讀中體會不同詩人由于生活經歷、感情氣質、藝術素養等各不相同，因而在創作中表現出各自獨特的格調、氣派和趣味，也就是詩的風格。比如李白之詩清新飄逸灑脫，杜甫之詩沉郁頓挫，陶淵明之詩沖淡平和，王維之詩詩中有畫，如蘇軾、辛棄疾之詞豪邁奔放，柳永、李清照之詞婉約含蓄。
了解詩人的風格，有利于學生體會詩歌的意境，把握詩人在詩中所要表達的思想感情。 “人物專題學習”以詩人的寫作風格為主線。
五、初中詩句總結
中考古詩文背誦考查內容 教科書部分 蘇教版教材古典詩詞部分共72首（篇），考查47首 七年級上（共11首，考查7首） 所有內容：【一單元】誦讀欣賞·古詩三首：《次北固山下》《赤壁》《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》【三單元】13課·詠月詩詞三首：《十五夜望月》《水調歌頭·明月幾時有》【四單元】誦讀欣賞·古詩詞三首：《早春呈水部張十八員外》《西江月·夜行黃沙道中》《秋詞》【五單元】誦讀欣賞·《論語》八則 【六單元】誦讀欣賞·古詩二首：《迢迢牽牛星》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》不考查內容：（4首） 《赤壁》《水調歌頭·明月幾時有》《早春呈水部張十八員外》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》七年級下（共18首，考查10首） 所有內容：【一單元】誦讀欣賞·古詩二首：《題破山寺后禪院》《登岳陽樓》【四單元】誦讀欣賞·古詩三首：《孤雁》《蟬》《鷓鴣》【五單元】專題·荷：《采蓮曲》《白蓮》《蓮葉》《贈荷花》《蓮》【六單元】22課·**詞二首：《沁園春 雪》《卜算子·詠梅》【六單元】23課·古詩三首：《木蘭詩》《觀刈麥》《破陣子》【六單元】誦讀欣賞·古詩三首：《使至塞上》《黃鶴樓》《歸園田居》不考查內容：（8首） 《蟬》《鷓鴣》《采蓮曲》《蓮》《蓮葉》《沁園春 雪》《觀刈麥》《黃鶴樓》八年級上（共12首，考查9首） 所有內容：【一單元】1課《七律 長征》【二單元】9課·古詩四首：《春望》《泊秦淮》《過零丁洋》《十一月四日風雨大作》【三單元】誦讀欣賞·古詩二首：《送杜少府之任蜀川》《己亥雜詩》【四單元】誦讀欣賞·古詩三首：《望岳》《錢塘湖春行》《登飛來峰》【六單元】誦讀欣賞·古詩二首：《雁門太守行》《別云間》不考查內容：（3首） 《過零丁洋》《送杜少府之任蜀川》《別云間》八年級下（共14首，考查7首） 所有內容：【一單元】專題·鳥：《聞雁》《池鶴》《迎燕》【二單元】誦讀欣賞·詩詞曲三首：《宣州謝朓樓餞別校書叔云》《漁家傲》《天凈沙·秋思》【五單元】誦讀欣賞·古詩二首：《酬樂天揚州初逢席上見贈》《無題·相見時難別亦難》【五單元】專題·葉：《同兒輩賦未開海棠》《題紅葉》《山中》《城東早春》【六單元】誦讀欣賞·古詩二首：《夜雨寄北》《論詩》不考查內容：（7首） 《池鶴》《迎燕》《天凈沙·秋思》《同兒輩賦未開海棠》《題紅葉》《山中》《論詩》九年級上（共10首，考查8首） 所有內容：【一單元】專題·物侯：《塞下曲·五月天山雪》《涼州詞》《塞下曲·月黑雁飛高》《惠崇春江晚景》【二單元】誦讀欣賞·詩經二首：《關雎》《蒹葭》【五單元】誦讀欣賞·詞二首：《相見歡》《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》【六單元】誦讀欣賞·古詩二首：《龜雖壽》《白雪歌送武判官歸京》不考查內容：（2首） 《塞下曲·五月天山雪》《涼州詞》九年級下（共7首，考查6首） 所有內容：【一單元】誦讀欣賞·古詩三首：《飲酒》《行路難》《游山西村》【四單元】18課·《茅屋為秋風所破歌》【四單元】誦讀欣賞·詩詞曲三首：《觀滄海》《江城子·密州出獵》《山坡羊·潼關懷古》不考查內容：（1首） 《山坡羊·潼關懷古》小冊子部分 （小冊子古詩文共36首 考查15首） 七年級部分（舊版《初中古詩文背誦補充篇目》，初一分冊） 所有內容：第一冊 小兒語二則（一），小兒語二則（二），秋月（程顥），七夕（杜牧），中秋月（蘇軾）送友人（李白），絕句（志南），雪梅（盧梅坡），青玉案·元夕（辛棄疾） 第二冊 游子吟（孟郊），詠煤炭（于謙），登科后（孟郊），竹枝詞（劉禹錫），春日（朱熹），臨江仙（楊慎），墨梅（王冕），虞美人（李煜） 不考查內容：（13首） 小兒語二則（一），小兒語二則（二），秋月（程顥），七夕（杜牧），中秋月（蘇軾）送友人（李白），絕句（志南），游子吟（孟郊），詠煤炭（于謙），登科后（孟郊），竹枝詞（劉禹錫），春日（朱熹），臨江仙（楊慎） 八年級部分（新版《初中古詩文誦讀與欣賞》八年級） 第一部分 第1課 李白詩二首：《渡荊門送別》《春夜洛城聞笛》第2課 李清照詞四首：《如夢令·昨夜雨疏風驟》《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》《武陵春·風住塵香花已盡》第二部分 第5課 杜甫詩三首：《蜀相》《登高》《江南逢李龜年》第6課 詩詞三首：《南園》《望江南·梳洗罷獨倚望江樓》《蘇幕遮·碧云天黃葉地》第7課 蘇軾詞三首：《浣溪沙·簌簌衣巾落棗花》《定風波·莫聽穿林打葉聲》《念奴嬌·赤壁懷古》第8課 詩詞四首：《早寒江上有懷》《破陣子·燕子來時新社》《卜算子·送鮑浩然之浙東》《長相思·山一程水一程》不考查內容：（8首） 《渡荊門送別》《如夢令·昨夜雨疏風驟》《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》《登高》《望江南·梳洗罷獨倚望江樓》《念奴嬌·赤壁懷古》《長相思·山一程水一程》《早寒江上有懷》。
六、寫一首關于古詩的報告作文大全
您看看這個可以嗎？
秋日戀歌
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩情到碧霄。
——題記（劉禹錫《秋詞》）
秋，是一個凄涼的季節，樹上的黃葉經風一吹便簌簌的落了下來，像斷魂的金蝴蝶，圍繞著飛向大地母親的懷抱。它融入春泥，化作玉露瓊漿，護著樹，護著春天萌發的希望。
秋天給人以凋零、蒼涼、蕭瑟的傷感，也給人以成熟、絢麗、深思。
秋，是一個收獲的季節，田里的麥子張大了口，睜大了眼，等待著前來收獲的農民。冬的貯藏、春的播種、夏的耕耘，終于迎來了金色的秋天，金色的收獲。多少的血汗，多少的忙碌，都在這金色的海洋中淡泊著，消散著，最終化為烏有，只剩下眼前的美景。秋是出于對其他三季付出的汗水而做出的回報。
秋天是成熟的季節。春之夢，夏之情，冬之憶，俱往矣。秋擺脫了春的幼稚，夏的狂熱，冬的沉默，變得更加成熟，絢麗，綽約多姿。
秋月晴朗皎潔，不似春月朦朧，夏月淡雅，冬月慘淡；
秋雨放達飄逸，不似春雨纏綿，夏雨放肆，冬雨沉悶；
秋花靈秀脫俗，不似春花嬌美，夏花高雅，冬花冷艷。
秋天是一個極其浪漫的季節，南飛雁將勾起你思緒萬千。
我愛秋，愛秋的凄美，愛秋的真實，愛秋的浪漫。
秋天是一個極其現實的季節，以它肅殺的秋色來容納萬物的飄零。凄涼，成熟，無半點遮掩。
我愛秋，愛秋的絢麗多姿和肅穆莊嚴。秋，似朦朧而是清明，充滿了浪漫的味道。
七、關于總結的詩句有哪些
1：今天不努力工作，明天努力找工作。
2：為了能夠適應建設現代化文明勞教所和實現我所會計電算化的目標，年，本人能夠根據業務學習安排并充分利用業余時間，加強對財務業務知識的學習和培訓。通過學習會計電算化知識和財務軟件的運用，掌握了電算化技能，提高了實際動手操作能力；通過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎工作規范化要求，使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高，適應了現在的工作要求，并為將來的工作做好準備。
3：一個人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效率，這要求人學會自覺地學習和積極的思考，只要能力提高，對環境變化的適應性加強，人一定能夠在人群中居于優勢地位。 4：他工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評工作總結詩句 60句工作總結詩句 60句。
5：問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。 6：如果你永遠保持勤奮的工作態度，你就會得到他人的稱許和贊揚，就會贏得老板的器重，同時也會獲取一份最可貴的資產---自信。
7：此優秀員工工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果 8：既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧工作總結詩句 60句文章工作總結詩句 60句出自http://**article/*，轉載請保留此鏈接！。 9：回首人生路，在人生的旅途中有陽光、也有風雨雷電；有平坦的道路、也有荊棘坎途；走過，經歷過了，回首再看，雖然苦過、累過，哭過，但無怨無悔。
漫漫人生長路就是永遠充滿挑戰的，忙碌的人生，如歌的歲月，構成了人生精彩的篇章。 10：一范文大全網切偉大的行動和思想，都有一個眇乎小哉的開始。
