華閱文章網一、關于根基的句子有哪些
關于根基的句子總結如下： 有些的人，有些的事，會成為思考的根基，有了這根基，或許也就有了些對比，進而對自己進行環境定義，找對位置和方向，選擇成事，或非成事。
中華文明源遠流長，上下五千年的文化長河氣勢磅礴，是當今國人引以為傲的文化根基。 古典詩詞則是我國古典文化中最為璀璨的明珠，是我中華千年古典藝術之瑰寶，時至今朝依然 感化滋潤著一代代華夏兒女，也許在很多讀者的心中都深深銘刻著那么幾首詩詞，每每想起都 會思緒萬千。
通過詩歌的學習和運用能夠使學習者清楚地認識祖國語言文化發展的悠久 歷史進程；認知傳統古老的祖國語言文化的璀璨輝煌、博大精深；認識中國 詩歌文化深厚雄渾的人文根基，廣博深邃的思想底蘊，形式多樣的類型體 制，豐富多彩的藝術手法是西方詩歌文化無法比擬的。以吾人數十年必死之生命，立國家億萬年不死之根基，其價值之重可知。
人民應該被珍視，人民是國家的 根基。根基牢固，國家就安寧。
？）”這句話出自《尚書？夏書》中的“五子 之歌”，原文是“民可近，不可下。民惟邦本，本固邦寧”。
“天意君須會，人間要好詩。”唐詩宋詞所表現出的是中國文化 的人性精神，古今相通，一脈相承，不管生活怎樣的熱鬧，純凈美好 的精神生活才能棲泊我們的靈魂。
閱讀經典詩詞，崇尚書香氣息，堅 固文化根基，這才是我們善待生命，不虛此生的精神追求。以古詩詞為根基，加強語言文字訓練 《新課程標準》強調： “語文是實踐性很強的課程，應著重培養 學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑應是語文實踐。
同學是一筆豐厚的精神財富， 挽留青春腳步、夯實事業根基， 暖暖話語溝通、柔柔情誼交流。中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝 收，是民族文化的根基和典范，是人類對自然界和社會人生的一種特 殊感悟和認知，是真、善、美的藝術結晶。
**的一生，是極富傳奇色彩的戎馬倥傯的革命人生。梅縣大地給了他中 華傳統文化的根基。
他從這里走出去，每一步都以豐厚的傳統文化運用于時代， 觀照于人生。在人生的許多重要階段，他又回過頭來用傳統文化――主要是詩詞 來解讀生活， 抒寫人生。
人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風發。人不能沒 有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的 鮮花不能沒有給予它自信的陽光。
人有意氣，才能有豁達的胸襟。一品紅 一品堪稱尊，紅頂戴未久。
茫然無根基，得意輕封侯。 自尊人相敬，煙云世人羞。
背誦古詩詞積累素材， 扎實語文根基。 初步品評詩詞， 提高文學修養。
沒有你？ 我將是一個沒有目的的靈魂；沒有你， 我的情感將沒有了根基；我將是一張沒有表情的臉；一顆停止跳動的心；沒有你在我身邊； 我只是一束沒有熱量的火焰。窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。 注釋： 原詩是一首七律。
這兩句是告誡弟侄——少年時期辛苦學習，將為一生的事業扎 下根基，切莫有絲毫懶惰，不要浪費了大好光陰。詩句是對后人的勸勉，情味懇 直，旨意深切。
二、關于根基的句子
1、只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創作。
——（中）王梓坤 2、知識像一張網，越實越牢，網住的魚就越多。——墨西哥 3、扎扎實實地打好基礎，練好基本功，我認為這是學好數學的“秘訣”。
——（中）蘇步青 4、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。——佚名 5、要想造就成高深的學問，就得從字母學起。
——日本 6、要想學問大，就要多讀、多抄、多寫。要記住，一個人想要在學業上有所建樹，一定得堅持這樣做卡片、摘記。
——（中）吳晗 7、要想上梯子必須從底下爬起。——德國 8、要長胡子先成人。
——朝鮮 9、學非探其花，要自拔其根。——（中）杜牧 10、想爬上樹就得從底下開始。
——非洲。
三、有關“基礎”的詩句有哪些
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
---《冬夜讀書示子聿》陸游不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀子合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
---老子問渠哪得清如許，為有源頭活水來。---《觀書有感》朱熹三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時， ---《勸學》 顏真卿 讀書破萬卷，下筆如有神。
---杜甫鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。---李苦禪非學無以廣才，非志無以成學。
---諸葛亮奮識遍天下字，立志讀盡人間書。---蘇軾舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
---蘇軾莫等閑、白了少年頭，空悲切。---《滿紅紅》岳飛勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
---《金縷衣》杜秋娘我生待明日，萬事成蹉跎。---《明日歌》文嘉有關基礎的名言：就算你是特別聰明，也要學習，從頭學起！——屠格涅夫旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。
——彭端淑 根深之樹不人風折，泉深之水不會涸竭。水之積也不厚，則其負大舟也無力。
—— 莊子知識像一張網，越實越牢，網住的魚就越多。
四、關于打好基礎的詩詞
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
生于憂患，死于安樂。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
隨風潛入夜，潤物細無聲。 山舞銀蛇，原馳蠟象。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
失之毫厘，謬以千里。 士別三日，當刮目相看。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
慎終如始，則無敗事。 勝人者力，自勝者強。
水則載舟，水則覆舟。 樹德務滋，除惡務盡。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。 桃李不言，下自成蹊。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。 天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
天下興亡，匹夫有責。 天時不如地利，地利不如人和。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
天網恢恢，疏而不漏。 他山之石，可以攻玉。
談笑有鴻儒，往來無白丁。 無為在歧路，兒女共沾巾。
溫故而知新，可以為師矣。 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里赴戎機，關山度若飛。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 萬事俱備，只欠東風。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 吾生也有涯，而知也無涯。
往者不可諫，來者猶可追。 為山九仞，功虧一簣。
亡羊補牢，猶未為晚。 學而不思則罔，思而不學則殆。
夕陽西下，斷腸人在天涯。 學，然后知不足；教，然后知困。
銜遠山，吞長江。 學而不厭，誨人不倦。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 行遠必自爾，登高必自卑。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 項莊舞劍，意在沛公。
野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。 由儉入奢易，由奢入儉難。
言必信，行必果。 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 與君離別意，同是宦游人。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。 野火燒不盡，春風吹又生。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 玉不琢不成器，人不學不成行。
有所不為，而后可以有為。 一日暴之，十日寒之。
業精于勤，荒于嬉。 欲窮千里目，更上一層樓。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
擇其善者而從之，其不善者而改之。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。 正是江南好風景，落花時節又逢君。
知彼知己，百戰不殆。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
知之為知之，不知為不知，是知也。 知而好問，然后能才。
知人者智，自知者明。 朱門酒肉臭，路有凍死骨。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。 志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。
惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。 紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，此物最相思。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎！ 敏而好學，不恥下問。 三人行，必有我師焉。
于是賓客無不變色離席，奮袖出臂。兩股戰戰，幾欲先走。
白發三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜？ 本是同根生，相煎何太急！ 綠樹村邊合，青山郭外斜。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。 千門萬戶日童日童日，總把新桃換舊符。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上階綠，草色入簾青。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
這些是很出名的古詩詞。希望對你有幫助。
想學古詩詞的話可以從李白、杜甫的五言詩學起。
五、形容"打基礎"的詩句有哪些
形容"打基礎"的詩句有以下九個：
1、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
譯文：形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。
2、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子》
譯文：合抱的大樹，生長于細小的萌芽；九層的高臺，筑起于每一堆泥土；千里的遠行，是從腳下第一步開始走出來的。
3、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感二首》
譯文：這半畝方塘為什么這么清澈呢？因為有這源頭活水不斷地補充進來。
4、冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功。——王充《論衡 狀留篇》
譯文：表面意義是冰凍了三尺，并不是一天的寒冷所能達到的效果。水滴滴穿巖石，也不是一天的功夫。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——《警世賢文·勤奮篇》
譯文：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。
故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
6、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。——李斯《諫逐客書》
譯文：泰山不排除細小的土石，所以能那么高。大海不挑揀細小的溪流，所以才能那么深。
7、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。——荀子《勸學》
譯文：以千里馬的一躍，卻還不到十步，而老馬走一步沒多遠，卻堅持不懈。
8、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學》
譯文：不積累一步半步，就沒有辦法到達千里的地方；不積累小河流，就沒有辦法匯成江海。
9、真積力久則入，學至乎沒而后止也。——荀子《勸學》
譯文：果真能持久努力不懈就能深入進去，一直到身死才可以停止學習。
六、形容"打基礎"的詩句有哪些
形容"打基礎"的詩句有以下九個： 1、讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》 譯文：形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。 2、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
——《老子》 譯文：合抱的大樹，生長于細小的萌芽；九層的高臺，筑起于每一堆泥土；千里的遠行，是從腳下第一步開始走出來的。 3、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
——朱熹《觀書有感二首》 譯文：這半畝方塘為什么這么清澈呢？因為有這源頭活水不斷地補充進來。 4、冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功。
——王充《論衡 狀留篇》 譯文：表面意義是冰凍了三尺，并不是一天的寒冷所能達到的效果。水滴滴穿巖石，也不是一天的功夫。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——《警世賢文·勤奮篇》 譯文：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。
故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。6、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。
——李斯《諫逐客書》 譯文：泰山不排除細小的土石，所以能那么高。大海不挑揀細小的溪流，所以才能那么深。
7、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。——荀子《勸學》 譯文：以千里馬的一躍，卻還不到十步，而老馬走一步沒多遠，卻堅持不懈。
8、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學》 譯文：不積累一步半步，就沒有辦法到達千里的地方；不積累小河流，就沒有辦法匯成江海。
9、真積力久則入，學至乎沒而后止也。——荀子《勸學》 譯文：果真能持久努力不懈就能深入進去，一直到身死才可以停止學習。
